“黄云万里动风色,白波九道流雪山。”李白飘逸的诗风毫不做作,一切都显得那么潇洒、自然,夸张而真实。他的诗常常给我以豪迈奔放、飘逸若仙的感受。不但是他的诗歌,他傲然不屈,蔑视权贵,鄙夷庸俗,渴望自由的精神,也使他的人格充满了魅力。我喜欢李白,正是因为李白伟大的人格魅力和他飘逸浪漫的诗风深深吸引了我。他那充满哲理的诗句,总是让我懂得许多道理。国学经典总是让我们不断的领悟到生命的意义,让我们感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典使我们修身养性,教会我们如何做人,如何明辨是非。国学经典犹如我们的精神食粮,净化了我们的心灵,升华了我们的灵魂,伴随着我们一路成长!弘扬国学精神,传承中华传统。三明佛家国学文化
观国学,凡诸子百家,三教九流其思想主旨,在于一个好。凡事一事做到好,做到就是好,诸子所说各异,所做结果都是达到事物的境界。凡做事,都奉行极简主义,做事唯有一个诚字。诚心格物,做学问唯有诚字,将事与平日修行结合起来,洒扫庭除在于修性达命,在于合与天道,无论帝国将相,普通百姓人人都向天道,向人性修行的目标进发。国学之教人做事,细致入微,凡事都慎之,惧之,怕自己言论遗留败类,国学之教人,如父母之言,国人应承继祖宗之精神,发扬光大国学精华,才是我辈历史使命。无锡法家国学培训谦尊而光,卑而不可逾:君子之终也。
展望国学传承与创新的未来。面对新时代的挑战与机遇,国学的传承与发展需要与时俱进,既要保持其深厚的历史底蕴和文化特色,又要积极吸纳现代文明的优异成果,实现传统与现代的有机融合。这要求我们在教育体系中加强对国学的普及与深入研究,培养更多具备深厚国学素养的优秀人才;同时,鼓励文化创新,利用现代科技手段如数字化、网络化等,拓宽国学传播渠道,让更多人特别是年轻一代能够便捷地接触并爱上国学。如此,国学方能在新的历史时期焕发出新的生命力,为中华民族伟大复兴的梦想贡献力量。
国学经典藏有开启智慧的钥匙我们的见识随着年龄的增长也增加了,会对一些社会现象进行总结,不知道你有么有发现在大学毕业之初同龄人之间只存在文凭上的差距,同一所院校毕业、踏入社会的学生起点基本一致,但是经过了五年、十年,有的人走上了关键岗位、有的人仍旧默默无闻、有的人财务早已自由、有的人却负债累累。那究竟是什么因素成为了影响人发展的关键因素?有人说是背景、有人说是运气、也有人会归结于命运之类的说法。我们不完全否认上述的观点,也提供一个说法供大家参考,那就是——人的认知不同,对事物的认知、对岗位的认知、对行业的认知、对国家发展的认知、对世界局势的认知、对自我的认知都是促成其快速成长的原因,这种认知并不是知识,更接近于智慧概念范畴的一种。国学经典中就蕴藏着开启这类智慧宝藏的钥匙,读过《管子》或者《春秋》的人都知道管仲利用经济战搞垮了当时强大的鲁国和楚国,这其中除了蕴含了经济学原理之外更体现对局势的审时度势和高效执行,体现了人的智慧。除此以外,国学经典能够帮助探寻人生意义,回答“我是谁、从哪来、到哪去?“的灵魂拷问等待。国学启迪智慧的人生。
国学对于个人品德修养的塑造有着不可估量的作用。以《弟子规》为例,“首孝悌,次谨信”,将孝顺父母、敬爱兄长放在前面,凸显了家庭伦理道德的基础地位,同时强调做人要严谨、守信,为我们的日常行为规范了准则。《大学》中 “修身、齐家、治国、平天下” 的理念,更是将个人品德修养视为实现更高人生目标的起点,只有先修养好自身品德,才能治理好家庭,进而为国家和社会做出贡献。从历史故事中也能汲取品德修养的养分,如 “曾子杀猪”,曾子为了坚守对孩子的承诺,不惜杀掉家中的猪,以实际行动向孩子传递诚信的重要性,这一故事成为千古佳话,时刻提醒着我们诚信乃立人之本。国学通过经典著作、历史故事等多种形式,深入地浸润着我们的心灵,让我们在潜移默化中养成善良、正直、谦逊、宽容等美好品德,使我们在人生的道路上能够以德立身,以品服人,成为品德高尚、有益于社会的人。人不该顺时,不可趋时。镇江国学教育
国学可以明人心智,助人成长。三明佛家国学文化
学习《论语》的收获是巨大的,在论语中,孔子表达的“学”,不但是读书学知识,而是泛指学习做人处事的道理。孔子一生热爱学习,而且乐此不疲,一直到了晚年还刻苦钻研非常深奥难懂的《周易》,故有“韦编三绝”的美传。孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它。其次,学习要“默而识之,学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神,默默地记住学到的知识,努力学习而不满足。第三,是要专心致志,知难而进。子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”意思是读书的人要立志于追求道义、真理,要专心致志,不要为世俗所累。第四,要虚心求教,不耻下问。孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这说明学无常师,作为人应随时随地注意向他人学习,取人之长,补己之短。三明佛家国学文化