群植：二三十株至上百株树种成群配置，这群体称为树群。群植所表现的，主要为群体美，群植也像孤植和丛植一样，是构图上的主景之一。因此树群应该布置在有足够距离的开阔场地上，如靠近林缘的大草坪、宽广的林中空地、水中的小岛屿、宽广水面的水滨、小山山坡上、土丘上等。群植主要立面的前要留出至少在树群高度的4倍、宽度的一倍半距离上的要的空地，以便游人欣赏。择高大、外形美观的乔木作为整个树群的景观中心，枝叶密集的植物作为陪衬，枝条平展的植物作为过渡，形成层次和季相变化。林植：大面积、大规模的成带成林状的配置方式，形成林地和森林景观、这是将森林学、造林学的概念和技术措施按照园林的要求引入自然风景区、大面积公园、风景游览区或休闲疗养区及防护林带建设中的配置方式。按郁闭度分，可分为疏林和密林；按树种组成分，可分为单纯树林和混交树林。篱植:由灌木或小乔木以近距离的株行距密植，栽成单行或双行，紧密结合的规则的种植形式，称为绿篱，也叫植篱、生篱等。一般选用具有萌芽力强、发枝力强、愈伤力强、耐修剪、耐荫力强等特征的植物。而按照使用功能又可分为：常绿篱、花篱、彩叶篱、果篱、刺篱等5种。景观设计可以通过景观研究和创新推动行业的发展。安庆办公景观设计

水是园林中的重要组成要素，园林水体具有调节空气湿度的作用，可以溶解有害气体，大型水面还可以进行水上游玩项目的设计，园林的水面也是许多水生植物的生长领域，因此可以在水体上增加绿化面积。对水通的设计可以分为集中形式和分散形式两种，集中形式是以整个水面为中心，周围环列各种建筑和山地，形成一种向心、内聚的格局，这样可以达到让很小的空间给人一种豁然开朗的感觉的效果；分散形式是将水面分割成若干小块，形成各自的空间，中间可以设置小桥、小岛，供游人玩耍。在水体设计中，笔者认为应该从经济和科学的角度合理确定水体的位置，一是相对比较低的地方，二是有水源的地方，水源可以利用高水位的地下水，还可以考虑附近的溪流和自来水；在自然界中有很多山石与水相融合的景观，可以依据山水画的构思在实际的园林中加入一些泉水、溪流等，考虑到水体设计的目的就是增加园林的美色，增加园林景观的观赏价值，水体设计的参考要领是宜浅不宜深，在水体的常水位和池边顶的标高差，设置溢水口，一般在0.1～0.5m；岛屿的位置一般不选在水体中心，而且面积不宜过大应在水体面积的1/5以下；可将瀑布的源头设计成有一定流量的水流，也可设计成地势较高的水潭溢出水流。芜湖办公景观项目景观设计可以通过景观营销和推广推广设计的价值和影响力。

校园景观设计设计原则：功能原则主要包括校前区、教学区、生活区、课外活动区等功能区，设计时应根据各功能区的不同特点进行布置，既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操的精神功能，如校前区是对外形象宣传的重要展小区，故设计采用简洁、大方、明快的手法而生活区则采用体闲、亲切的设计手法，创造宜人的空间，设置较多的园桌、园凳，为师生的体息、交流提供方便。以人为本原则的主体是教师和学生，这就要求充分把握其时间性、群体性的行为规律，如大礼堂、食堂等人流较多的地方，绿地应多设捷径，园路也适当宽些空间的与划分应依据不同层次需要，不同活动空间各种设施设置、材料的选择、景观的创造要充分考虑师生的心理需求。突出校园文化特色原则充分挖掘校园环境特色和文化内涵，运用雕塑、廊柱、浮雕、标牌等环境小品，结合富有特色的植物来强化校园的文化气息。体现可持续发展原则以生态理论作指导，坚持以植物造景为主，尽可能进行乔、灌、草多层次复式绿化，增加单位面积上的绿量，以有利于人与自然的和谐，使其可持续发展。

花卉的配置方法（1）花丛数目不等的花卉植株组合成丛，以显示华丽色彩为主，极富自然之趣，管理比较粗放，作为园林中的点缀。常见于路旁、林下、草地、水边、台阶旁、景石旁。栽种花卉应以适应性强、栽培管理简单、能陆地越冬的宿根和球根花卉为主。（2）花境花境轮廓多，较规整，通常沿某一方向作直线或曲折演进，而其内部花卉的配置成丛或成片，自由变化，多为宿根、球根花卉，亦可配置点缀花灌木、山石、器物等。花境广泛应用于建筑基础环境、坡地、道边、水畔、绿地边界等庭园环境造景。绿植花卉品种上并无太多要求，根据场地实际需求选择。（3）花坛花坛是在几何形轮廓的种植床内中，种植以草花为主的各种观赏植物，运用植物的群体效果来体现图案纹样、立体造型的一种形式。常见于人流量大且有展示需求的地方，如：道路交叉口、广场、公园出入口等人流或车流聚集地等。常用植物为一二年生花卉为主，配以球根花卉、多年生花卉及木本植物。以花坛表现主题内容不同进行分类是对花坛基本的分类方法。可分为花丛花坛（盛花花坛）、模纹花坛、标题花坛、装饰物花坛、立体造型花坛、混合花坛和造景花坛。景观设计可以通过景观咨询和策划提供专业的设计建议。

列植:乔木或灌木按一定株距栽种，栽种有单行、环状、错行、顺行等多种排列方式。多用于道路、地下管线较多的地段、公路、铁路、城市广场、大型建筑周围、防护林带、水边种植等列植宜选用树冠体形比较整齐的树种，形成的景观比较整齐、单纯、有气势。可起到夹景的效果此外。列栽植宜选用树冠体形比较整齐的树种、枝叶繁茂的同种树种，如圆形、卵圆形、倒卵形、椭圆形、塔形、圆柱形等。丛植是将2~3株到10~20株的树不规则近距离的散植在绿地中，形成疏林草地的景观效果。树丛常布置在大草坪中间、土丘、岛屿等地做主景或草坪边缘、水边点缀；也可布置在园林绿地出入口、路叉和弯曲道路的部分，诱导游人按设计路线欣赏园林景色；可用在雕像后面，作为背景和陪衬，烘托景观主题，丰富景观层次，活跃园林气氛；运用写意手法，几株树木丛植，姿态各异，相互趋承，便可形成一个景点或构成一个特定空间。以遮阴为主要目的的树丛常选用乔木，并多用单一树种，如香樟、朴树、榉树、国槐，树丛下也可适当配置耐阴花灌木。景观设计可以通过景观监测和评估评估设计的效果和成果。江苏景区景观报价

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韵律与节奏原则景观设计中，植物有规律的变化会产生韵律感。比如路边连续较长的带状花坛，如果毫无变化就会使人感到十分单调，而如果将其形象连续不断地打破，形成大小花坛相继出现的情况，就会给人的视觉带来富于变化的节奏韵律感。比例与尺度原则与硬体景观不同，植物景观配置的相关空间比例不仅要考虑三维空间关系，还要考虑植物在时间上的三维变化。比如说，在中小别墅里种植像香樟等大乔木，是不适宜的。即使香樟现在的比例尺度没有大的问题，但它将来会长得很大，会使树体与别墅的空间比例严重失调。主题与情节原则主题与情节原则并非植物景观配置中不可缺少的组成部分，但具有主题和情节的作品不失为好的作品，它常能给作品增添文化因素，带来更多趣味和紧凑的结构。植物景观是生长、发育着的有生命的景观，能增添城市中的生气，因建筑物密集而产生如同水泥森林的枯寂沉闷感，结合少量硬质景观如铺地、休息亭、雕塑等组成的城市绿地，成为城市环境的重要组成部分，并能就近为市民提供休息活动的场所。安庆办公景观设计