渤海大学：基本模式基本模式为“2+2”，即国内2年，国外2年，符合条件的学生第三年前往北美、欧洲、澳洲等地合作院校完成后续专业课程的学习；当然学生也可以根据自身情况选择“3+1”或“4+0”，即选择国内3年，国外1年或大学4年均在渤海大学就读。出国学生毕业后可获得渤海大学学历和学位证书以及外方院校的学位证书,部分外方院校还颁发学历证书。项目采取双向学分互认的管理办法，学生在渤海大学获得的学分被外方院校认可，同时在国外获得的学分也被渤海大学认可。不选择出国留学的学生，在渤海大学完成四年本科学习，教学仍采用国际化模式进行，学生完成学业后颁发渤海大学的学历和学位证书，毕业后可申请攻读国外高校的研究生。央财招生对象：普通高中毕业生；招生专业：国际经济与贸易。菏泽双证国际本科院校

2010年，经教育部批准（教外综函[2010]78号），武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学合作举办艺术设计学士学位教育项目。该项目学生在武汉理工大学学习4年，项目培养计划由武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学共同制定，共享双方教学资源。课程教学由双方大学教师共同承担，采用双语教学，并充分利用现代信息技术手段和先进的教学方法，培养具备艺术创作所需要的基础知识、理论知识及创作能力的国际化、应用型的艺术设计高级专业人才。临沂正规国际本科是什么普通本科和国际本科有什么区别？

武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学国际本科录取原则

◆考生美术类专业统一考试成绩达到生源所在地美术类本科线，高考文化成绩达到生源所在地美术类本科录取控制分数线，英语单科成绩达到总分的40%及以上，面谈核验合格后，按考生的综合成绩（综合成绩=美术类专业统一考试成绩+高考语文+高考数学+高考英语×2，下同）从高到低择优录取。

◆生源不足时，结合报名和招生计划情况，按不低于威尔士三一圣大卫大学在英国的录取标准，从面谈核验合格的考生中按综合成绩从高到低择优录取。

院校型合作：院校合作是国外的学校跟国内学校合作在国内设立的教育办学机构。一种院校型合作是成立学校，一般会由学校所在地方引进、国外学校和国内学校进行教学管理的过程，这类院校共9所，包括西交利物浦大学、昆山杜克大学、上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、温州肯恩大学、广东以色列理工学院、北师大-香港浸会大学际学院、香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学，这些学校基本属于强强合作，目前也分布在经济发达的沿海省份，其考取难度也很高，例如其中的上海纽约大学、深圳北理莫斯科大学采用综合评价方式进行录取。这类学校发的文凭也是对应国外大学的文凭。武汉理工大学申请要求：高考成绩达一段线上。

中外合作办学和国际本科学术互认课程区别中外合作办学和国际本科学术互认课程区别为：性质不同、负责方不同、学籍管理服务不同。性质不同中外合作办学是外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。国际本科学术互认课程是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化支持方案的启动项目。负责方不同中外合作办学的负责方为国外高校和对接的国内高校。国际本科学术互认课程的负责方是教育部国家留学基金管理委员会外高校和国际教育**。学籍管理服务不同中外合作办学由所在国内高校为学生国内外学习阶段提供统一的学籍管理服务。国际本科学术互认课程由国家留学基金委为学生国内外学习阶段提供统一的学籍管理服务。年龄比较大了，不想再复读。山东新加坡国际本科预科

什么是国际本科学术互认课程项目（ISEC）？菏泽双证国际本科院校

集美大学是福建省重点大学，位于美丽的海滨城市厦门，是一座温暖小资的城市。集美大学和美国库克大学合作的国际本科4+0项目，于2003年6月获得国家批准，是福建省获得学位办批准的中外合作办学学士学位教育项目，也是目前福建省获得教育部批准的计划外自主招生中外合作办学项目，该项目已经培养了15届，共计5000多名毕业生，其中海外教育学院学生先后9届荣获“库克中国区状元奖”。
集美大学是福建省重点大学，位于美丽的海滨城市厦门，是一座温暖小资的城市。集美大学和美国库克大学合作的国际本科4+0项目，于2003年6月获得国家批准，是福建省获得学位办批准的中外合作办学学士学位教育项目，也是目前福建省获得教育部批准的计划外自主招生中外合作办学项目，该项目已经培养了15届，共计5000多名毕业生，其中海外教育学院学生先后9届荣获“库克中国区状元奖”。

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