央财：中外合作举办的复合型本科教育项目本项目是一个复合型本科教育项目，依托于央财和澳大利亚维多利亚大学的教育教学资源和师资力量，融合了国际经济与贸易和金融学等本科专业的主要课程和教学内容，通过学科专业的复合设计、中外教育资源的优化整合、教育教学方法的合理创新和成熟的中外合作办学模式，旨在培养具有国际视野，掌握国际贸易和金融风险管理的理论知识和专业技能，英语应用能力突出，可以在金融机构、中外企业等，从事国际经贸、金融、国际商务等领域的实务与管理工作，具有较高综合素养及较强竞争优势的复合型人才。吉林大学莱姆顿学院工商管理（通用商业管理、国际会计、银行与金融、汽车行业管理、国际商务市场营销）。日照国际本科需要什么条件

国际本科含金量，有哪些优势？1.享受国外教学资源，规避国内高考内卷，为留学做准备2.时间成本，例如英国本科学制都是三年、英国硕士学制为1年，本硕连读5年，澳洲的本科和硕士也是需要4-6年，在国内至少需要6年的时间。3.节省留学费用、提升就业质量。合理规避了国外2年昂贵的学习和生活费用，比直接出国节省50万元以上，这也能让工薪家庭的孩子有实现名校梦的希望。差异化的生活环境和语言环境能更好地提升留学生的综合实力，更容易得到外企的认可，也有一些学生获得国外工作的机会。近几年影响，高考内卷，很多学生会考虑中外合办国际本科4+0。4.规避风险、积累人脉资源。参加国际本科项目的学生可以在国内修满一部分专业课学分，同时英语水平也提高到出国留学的基本要求，将留学风险降到较低水平。淄博正规国际本科招生因为一些外因，导致文化成绩断崖下滑、但走特长高考也来不及。

武汉理工大学是列入国家“211工程”重点建设的高校，是我国中南地区首所拥有设计艺术学博士点、艺术学博士后科研流动站和工业设计领域工程硕士学位授予权的学校，设计学学科为湖北省重点学科。目前，拥有设计学、艺术学理论2个一级学科博士点，设计学、艺术学理论2个一级学科博士后科研流动站；拥有设计学、艺术学理论、美术学3个一级学科硕士点以及艺术硕士（MFA）、工业设计工程硕士2个专业硕士学位授予权；开办了6个本科专业，其中工业设计（产品设计）专业、动画专业为国家特色建设专业，环境设计专业、视觉传达设计专业为省级品牌建设专业。威尔士三一圣大卫大学是中国承认的英国公立大学，它于1893年按照英国《皇家xianzhang》成立，2011年，原威尔士大学、斯旺西城市大学和威尔士大学三一圣大卫学院合并重组为威尔士三一圣大卫大学，合并重组后的大学成为威尔士为国内外学生提供高质量学习和研究机会的重要机构。在2020年英国卫报全英大学艺术学科排名中，威尔士三一圣大卫大学位居第五。

北京理工大学创办于1940年，是创办的理工科大学，是新中国成立以来国家重点建设高校，设立研究生院，进入国家“211工程”、“985工程”，首批进入“世界大学”建设高校A类行列。美国犹他州立大学，创办于1888年，在美国和全世界都享有盛誉，是美国研究型大学之一，2020年在《华盛顿月刊》全美全国大学排名中位列公立大学第2，所有大学第10。北理和犹他州立大学于2002年开始合作举办“国际经济专业”本科学士学位教育，该项目已经连续办学19年，积累了丰富的办学经验，培养出1464名毕业生，深受用人单位欢迎。享受国外教学资源，规避国内高考内卷，为留学做准备。

集美大学是福建省重点大学，位于美丽的海滨城市厦门，是一座温暖小资的城市。集美大学和美国库克大学合作的国际本科4+0项目，于2003年6月获得国家批准，是福建省获得学位办批准的中外合作办学学士学位教育项目，也是目前福建省获得教育部批准的计划外自主招生中外合作办学项目，该项目已经培养了15届，共计5000多名毕业生，其中海外教育学院学生先后9届荣获“库克中国区状元奖”。
集美大学是福建省重点大学，位于美丽的海滨城市厦门，是一座温暖小资的城市。集美大学和美国库克大学合作的国际本科4+0项目，于2003年6月获得国家批准，是福建省获得学位办批准的中外合作办学学士学位教育项目，也是目前福建省获得教育部批准的计划外自主招生中外合作办学项目，该项目已经培养了15届，共计5000多名毕业生，其中海外教育学院学生先后9届荣获“库克中国区状元奖”。

北京理工大学3+0申请要求：高考学生：高考后：数学、物理（理综）高考成绩均达到 60%。青岛出国国际本科录取

海南大学国际旅游学院录取条件：QS300海外大学直录offer或者高考分数超一段线。日照国际本科需要什么条件

武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学国际本科：质量保证。中外合作大学教师、外籍教师及海外留学归来的博士、硕士构建起的教师队伍，开展双语教学及全英文教学。严格按照教育部和中外合作大学的有关规定对教学环节进行监督管理，建立了完善的质量保证体系，确保了教学质量。费用节省。在武汉理工大学中英艺术本科项目4年的国内学习，为学生提供了在国内接受国外教育资源的机会，为学生和家长节省了昂贵的出国留学费用。学生为本。学校坚持“以学生为本”，除传统课堂外，还建设了智慧教室，引入游戏课堂、展示课堂、讨论课堂、讲座、文化活动、社会实践等。各班级均配备有班导师、班主任，对学生的学习和生活进行指导和帮助。日照国际本科需要什么条件

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