央财“4+0”中外合作办学模式本项目采取“4+0”的中外合作办学模式，全部授课及相关教学活动均在央财进行，学制4年。本项目的公共英语课程和商学学士学位课程由央财和澳大利亚维多利亚大学的教师共同授课，体现了中外合作教育教学的优势与特色，有利于学生更好地掌握跨文化的知识体系与综合技能。学生也可在大学第二学年结束时并在达到相关要求的条件下，自主选择自费赴澳大利亚维多利亚大学完成相应课程的学习。学生需支付对方学校学费及当地生活费用。国际交流与合作处在继续教育学院组织了我校ISEC项目师资校内岗前预培训。淄博教育部认证国际本科学历

武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学国际本科：质量保证。中外合作大学教师、外籍教师及海外留学归来的博士、硕士构建起的教师队伍，开展双语教学及全英文教学。严格按照教育部和中外合作大学的有关规定对教学环节进行监督管理，建立了完善的质量保证体系，确保了教学质量。费用节省。在武汉理工大学中英艺术本科项目4年的国内学习，为学生提供了在国内接受国外教育资源的机会，为学生和家长节省了昂贵的出国留学费用。学生为本。学校坚持“以学生为本”，除传统课堂外，还建设了智慧教室，引入游戏课堂、展示课堂、讨论课堂、讲座、文化活动、社会实践等。各班级均配备有班导师、班主任，对学生的学习和生活进行指导和帮助。日照教育部认证国际本科一年制武汉理工大学招生对象：普通高中毕业生，参加美术类联考并过本科线。

国际本科的招生：国际本科的招生人数，招生选拔，和录取规则是由大学制定的，不属于统招（全国高等院校统一招生），属于自主招生，当然，国际本科的招生也是要根据《中外合作办学条例》来办事的。国际本科学生的课程体系：国际本科的具体课程由学校决定。一般来说，一定会有的课程首先是语言课，因为学生后期需要出国，一定要通过一定的标化语言成绩才能成功出国啊，再者是大学中该有的基础课，通识课程，转学分类型的项目学生要学国外课程，修习国外学分，再者就是专业课。和国内普通本科生的课程体系还是有很大不同的。

这种文凭的优势还是很明显的，首先国际本科属于自主招生，是大学自己举办的考试，高考为达到本科分数线的考生可以通过这种形式获得就读大学的机会，并且还能够享受到国内大学的教育资源与国外大学的发展深造机会。其次，文凭受国际教育部门的认证，相当于出国留学。而且，国际本科的合作院校都是相对来说较好院校，所以不必要担心国际本科文凭的含金量会不够或者说不受国内企业的认可。并且这些国际本科文凭也是受国家教育部认证的，持有此类文凭的学生是可以参加公务员、事业单位等等的考试的，与一般国内大学文凭并无差异。吉林大学莱姆顿学院招生对象：普通高中毕业生。

从教育招生上中外合作办学分为统招和自主招生两类：统招：即纳入国家普通高等学校教育招生计划，本科硕士博士都是，考生必须参加全国统考，填报志愿，招生院校根据考生所填报志愿择优录取，毕业后可获得由中方或中外双方学校颁发的，教育部承认且认证的学位证书。自主招生：即学校采取自主招生方式招收学生，本科硕士博士都有。中外合作办学机构（项目）在国家教育部批准的招生计划内实行自主招生，由其自行规定录取条件，统考成绩只作为录取时的参考。学生也可以不参加统考，直接参加学校举办的自主招生考试即可。毕业后颁发有外方大学颁发的学士学位证书/硕士学位证书/博士学位证书，中国教育部颁发学历学位认证书，承认其学历和学位。是目前国家教育部批准的读取本科硕士博士的捷径。海南大学国际旅游学院招生对象：普通高中毕业生。烟台提升国际本科考试

吉林大学莱姆顿学院：录取条件：参加普通高考达到一段线以上（英语单科成绩不低于105分）。淄博教育部认证国际本科学历

2010年，经教育部批准（教外综函[2010]78号），武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学合作举办艺术设计学士学位教育项目。该项目学生在武汉理工大学学习4年，项目培养计划由武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学共同制定，共享双方教学资源。课程教学由双方大学教师共同承担，采用双语教学，并充分利用现代信息技术手段和先进的教学方法，培养具备艺术创作所需要的基础知识、理论知识及创作能力的国际化、应用型的艺术设计高级专业人才。淄博教育部认证国际本科学历

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