武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学国际本科：校内办学。学生在武汉理工大学学习，共享学校的软硬件教学资源，包括的教师资源、图书馆、教学场地、运动场所、宿舍、食堂等，同时还能感受学校浓厚的学习氛围和多彩的校园文化。专业优势。武汉理工大学是我国中南地区首所拥有设计艺术学博士点、艺术学博士后流动站和工业设计工程硕士点的专业院校，其设计学学科为湖北省重点学科，工业设计（产品设计）专业、动画专业为国家特色建设专业。威尔士三一圣大卫大学的艺术设计专业是该校的传统优势专业，在近英国质量监管委员会（QAA）组织的教学质量评估中被评为“”。该校艺术设计专业学生就业率高，毕业生深获Aardman（英国阿德曼动画公司）、欧洲Framestore 和美国Dreamwork(梦工厂)等世界设计公司的青睐。海南大学国际旅游学院录取条件：QS300海外大学直录offer或者高考分数超一段线。西班牙国际本科学费

这种文凭的优势还是很明显的，首先国际本科属于自主招生，是大学自己举办的考试，高考为达到本科分数线的考生可以通过这种形式获得就读大学的机会，并且还能够享受到国内大学的教育资源与国外大学的发展深造机会。其次，文凭受国际教育部门的认证，相当于出国留学。而且，国际本科的合作院校都是相对来说较好院校，所以不必要担心国际本科文凭的含金量会不够或者说不受国内企业的认可。并且这些国际本科文凭也是受国家教育部认证的，持有此类文凭的学生是可以参加公务员、事业单位等等的考试的，与一般国内大学文凭并无差异。教育部认证国际本科学历对ISEC项目教学思维、教学方法、教学特点，以及我校相关政策有了的了解。

与其他普通类本科学生学习有何区别？我校“国际本科学术互认课程”项目有会计学（ISEC）、金融学（ISEC）两个专业，教学上采用单独编班、单独教材（英文原版或影印版）的授课方式，学生在奖助学金评比等各方面与其他本科学生无任何区别。与普通类会计学、金融学专业所属同一学院，毕业证、学位证相同，国家政策有调整的按新政策执行。英文授课情况？学院按照留学基金委办学要求，主要采用EMI教学（以英语为媒介教学）。学生在校期间进行英语强化学习，学院在遵循留学基金委办学要求前提下，结合学生自身英文水平情况，对大学英语、雅思听说、雅思读写等课程采用全英文授课；专业课程则根据留学基金委EMI教学培养计划有比例采用英文授课（英语为教学语言，包括教材、作业、考试，但教师讲解采用中英双语），既满足英语环境下国际教育，又解决了关键知识点英语障碍的问题。实践证明，教学效果良好，学生完全能够跟上教学进度。

许多同学尽管成绩不错，但英语方面有些不足，可以选择国际本科，在国内有足够的时间学习外语成绩。参加国际本科学生统一住宿，统一管理，还可以让孩子在国内阶段多一点生活的历练，以免到国外父母担心，孩子不适应。许多想要出国的高中毕业生家庭会选择国内大学的国际本科项目，大学国际本科分很多种，在国内读1年、2年、3年都可以。大学国际本科一般是(国内+国外)学习时间是4年，以3+1学习为例，3是国内大学学习制度，即学生需要在国内大学接受3年全日制国际本科教育，学习英语专业课程(包括听、读、写、读、写、说)、雅思课程及专业课程；「1」表示出国留学的1年，亦是国际本科末尾1年的学制，学习了本学年应学习的专业课程，并完成毕业论文的同学，可获得海外大学本科学历。国际本科优势：自主招生考试及录取过程受教育部监管，毕业生授予国外大学学士学位(本科)。

为培养国际化、应用型高素质人才，广州南方学院（原中山大学南方学院）与韩国清州大学、韩国世翰大学、韩国灵山大学等达成合作协议，通过采用国际协同办学、中韩学分互认的优势，实施3+1模式联合培养国际本科生。即学生年在广州南方学院学习，第四年前往韩国大学学习，按要求完成本科学分，学分合格后获得韩国大学颁发的全日制本科文凭，毕业后可选择面试攻读硕士研究生学位。所获文凭受中国教育部认证，享受国内全日制普通本科文凭同等效力。海南大学国际旅游学院招生对象：普通高中毕业生。菏泽出国国际本科预科

享受国外教学资源，规避国内高考内卷，为留学做准备。西班牙国际本科学费

渤海大学：基本模式基本模式为“2+2”，即国内2年，国外2年，符合条件的学生第三年前往北美、欧洲、澳洲等地合作院校完成后续专业课程的学习；当然学生也可以根据自身情况选择“3+1”或“4+0”，即选择国内3年，国外1年或大学4年均在渤海大学就读。出国学生毕业后可获得渤海大学学历和学位证书以及外方院校的学位证书,部分外方院校还颁发学历证书。项目采取双向学分互认的管理办法，学生在渤海大学获得的学分被外方院校认可，同时在国外获得的学分也被渤海大学认可。不选择出国留学的学生，在渤海大学完成四年本科学习，教学仍采用国际化模式进行，学生完成学业后颁发渤海大学的学历和学位证书，毕业后可申请攻读国外高校的研究生。西班牙国际本科学费

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