国际本科学历国家承认吗？一、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批。主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。目前已通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网予以公布。可通过登陆以上网站查看相关信息确认所就读的中外合作办学机构与项目是否合法。二、关注实际办学情况，尤其是教育教学质量高低应通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素。另外，要关注和了解毕业生的就业情况，除了解就业率，还应该关注毕业生到哪些单位、公司工作，必要时还应该向相关单位核实有关信息的真伪。规避风险、积累人脉资源。烟台靠谱国际本科招生

2010年，经教育部批准（教外综函[2010]78号），武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学合作举办艺术设计学士学位教育项目。该项目学生在武汉理工大学学习4年，项目培养计划由武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学共同制定，共享双方教学资源。课程教学由双方大学教师共同承担，采用双语教学，并充分利用现代信息技术手段和先进的教学方法，培养具备艺术创作所需要的基础知识、理论知识及创作能力的国际化、应用型的艺术设计高级专业人才。烟台靠谱国际本科招生上海理工大学中英国际学院招生专业工商管理、电子信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、会展经济管理；

吉林大学--莱姆顿学院是吉林大学中只运行中外合作办学项目的学院。成立于1999年，由吉林省教委（教育厅）批准， 教育部复核通过；是国内完整引进北美高等教育体系的学院。

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不具有法人资格的中外合作办学机构一般是设在大学里的二级学院，如上海交通大学交大密西根联合学院、同济大学中德工程学院、上海大学悉尼工商学院等。中外合作办学项目这是目前多的合作方式，如北京邮电大学与英国伦敦玛丽女王大学合作举办的电信工程及管理专业本科教育项目等。从办学层次中外合作办学分为专科层次、本科层次和硕士、博士三个层次。专科层次，大多以项目形式存在，由各省市教育行政部门审批，很多项目鱼龙混杂，要注意辨别。本科层次和硕士、博士层次，是需要由教育部审批，三种合作办学的形式都存在。

上海大学悉尼工商学院申请要求：高考成绩达一段线上20分；招生对象：普通高中毕业生；

央财：中外合作举办的复合型本科教育项目本项目是一个复合型本科教育项目，依托于央财和澳大利亚维多利亚大学的教育教学资源和师资力量，融合了国际经济与贸易和金融学等本科专业的主要课程和教学内容，通过学科专业的复合设计、中外教育资源的优化整合、教育教学方法的合理创新和成熟的中外合作办学模式，旨在培养具有国际视野，掌握国际贸易和金融风险管理的理论知识和专业技能，英语应用能力突出，可以在金融机构、中外企业等，从事国际经贸、金融、国际商务等领域的实务与管理工作，具有较高综合素养及较强竞争优势的复合型人才。国际本科适合以下几类考生。山东西班牙国际本科考试

吉林大学莱姆顿学院招生对象：普通高中毕业生。烟台靠谱国际本科招生

中外合作办学和国际本科学术互认课程区别中外合作办学和国际本科学术互认课程区别为：性质不同、负责方不同、学籍管理服务不同。性质不同中外合作办学是外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。国际本科学术互认课程是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化支持方案的启动项目。负责方不同中外合作办学的负责方为国外高校和对接的国内高校。国际本科学术互认课程的负责方是教育部国家留学基金管理委员会外高校和国际教育**。学籍管理服务不同中外合作办学由所在国内高校为学生国内外学习阶段提供统一的学籍管理服务。国际本科学术互认课程由国家留学基金委为学生国内外学习阶段提供统一的学籍管理服务。烟台靠谱国际本科招生

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