此外，传播学还要借鉴自然科学中的信息论、控制论、系统论等，所以，人们称它为边缘科学，意思是处在多种学科的十字路口。各种社会学科的理论又往往成为传播学理论的一部分。但是，传播又有它自身的理论，是其他社会科学所不能代替的。传播学研究的重点和立足点是：人与人之间如何借传播的作用而建立一定的关系。它的研究范围主要包括：人际传播和大众传播。而其中又以大众传播为主。研究传播学其实就是研究人：研究人与人，人与其它的团体、组织和社会的关系；研究人怎样受影响，怎样互相受影响；研究人怎样报告消息，怎样接受新闻与智据，怎样受教于人，怎样消遣与娱乐。首先了解人于人怎样建立关系。传播媒介并不等于传播渠道。工业园区品牌媒体传播介绍

不同的传播渠道需用不同的传播媒介相配合，而不同的传播媒介又对不同的传播渠道进行定型。例如，人际传播渠道是人与人面对面的交流，决定了只能使用人体***媒介(如发射媒介——嘴，接收媒介——耳)和空气媒介。但是，信息一旦通过广播、电视传播，就又是大众传播渠道了。人际传播媒介可以随意进入各种传播渠道，并与其间的特定媒介配合使用，而不会改变其渠道形态，但大众传播媒介则完全不同。可见，传播媒介并不等于传播渠道。4、传播媒介有别于媒体虎丘区品牌媒体传播优势遵循传播媒介的基本规律，不断改进传播工作。

据2012年数据统计，19岁及以上微博用户比例达到88.81%，微博用户总量约为3.27亿。微博之所以发展势头迅猛，主要在于其信息文本的草根性和信息传播的裂变性。由于人与人之间的关系，微博上的信息传播呈现“病毒式”传播特点，每个用户都能成为突发事件的现场记者。其独有的粉丝裂变式、交互式传播成为微博所独有的特点，使自媒体从根本上改变了传统的媒体与受众的关系，使受众由被动被传播者成为自觉传播者，单向性的传播变成了多向性的互播。

用户看到的这段视频XXX.flv就是感觉媒体。这段视频是FLV格式的，这种表示方式称为表示媒体。呈现这段视频的显示器是表现媒体。存储这段视频的计算机硬盘是存储媒体。服务器与显示器之间传输用到的电缆、光缆、路由器等设备，属于传输媒体。受众：受众指的是信息传播的接收者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众、网民。受众从宏观上来看是一个巨大的**体，从微观上来看有体现为具有丰富的社会多样性的人?？菏敲教逄峁┑目梢苑⒉荚谄渖系墓愀嫘问胶捅凼植?。 我们通俗的可以理解为：刊载在媒体（电视、广播、报纸、杂志、网络媒体、户外媒体）上的广告的例子。传播形式表明的只是传播活动的状态、方式和结构，而传播媒介显示的却是实实在在的物质实体。

2．电视媒介覆盖面广，公众接触率高在我国，随着现代化科技的发展，电视传播网已经形成，电视台的覆盖面极广，收看率也很高。3．电视媒介信息带有较强的娱乐性，易于为受众接受电视媒介在四大媒介中，相当有有娱乐性。电视在我国已经成为家庭中不可缺少的娱乐工具。缺点1．电视媒介信息稍纵即逝，不易存查电视媒介作为特殊的电波媒介，带有电波媒介转瞬即逝，难以存查的局限，当观众不是聚精会神地认真观看广告节目时，电视这一局限就十分明显。持卡消费。在消费卡上配以醒目的广告画面和广告文案，进行企业形象与商品宣传。吴江区方便媒体传播五星服务

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传播：含义较广，如交流，沟通，通讯，交际，交往等，基本意思是“与他们建立共同的意识”。在传播学中被定义为：传播是带有社会性，共同性的人类信息交流的行为和活动。公共传播的特点:双向性、共享性、快速性、***性。构成要素一是基本要素：信源、信宿、信息、媒介、信道、反馈。二是隐含要素：时空环境、心理因素、文化背景和信息质量。传播 dispersal propagation（1）是指植物以其体上的各种构造进行散布，扩展下一代的生活范围。传播有许多方式，如柳树、槭树的风力传播（anemochory）、椰子等的水的传播（hydrochory）、栎等靠果实的掉落和滑动的传播（clitochory）、训养的植物靠人的媒介所进行的传播（brotochory）、麝香百合和酢浆草以及白绢病子囊孢子等靠果皮、子囊的破裂所进行的传播（bo－lochory）等。但叉唇角盘兰属的扩展散布与此是有区别的。（鄂永昌 译）工业园区品牌媒体传播介绍

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