建立有利于培养学生创新思维、创新能力和专业技术应用能力的教学内容和课程体系，构建以学生为中心的教学模式，建立有利于培养学生实践能力的教学方法，提高教师的实践能力，建立一支高素质的“双师型”师资队伍，探索多种考核模式（包括开卷、闭卷、讨论、创新等），建立校内、校外实训基地。积极落实科学发展观，在教学中体现增加就业竞争能力和职业变换的适应能力，增强学生自学能力和持续发展能力，培养符合21世纪发展需要的，具备创新实践能力的技术应用性人才。专业课理论教学打破了传统的学科体系，即概论、总论和各论的框架体系，构建以先进的科学技术为体系，纵向教学，使学生真正掌握每项技术的环节、内容、要求和操作技能；理论教学中，传统的理论为中心，理论与技术分离的教学模式，以技术为主线，理论与技术相结合，把理论知识融合到技术中，为专业技术服务；理论教学与实践操作相结合，把理论教学延伸到实训基地、生产，用理论指导学生的实践操作。岩石开凿、爆破方法、石渣清运方法及运距。南京工业化土石方工程技术指导

    按下列规定计算：1、沟槽、基坑划分：凡图示沟槽底宽在3m以内，且沟槽长大于槽宽三倍以上的为沟槽。凡图示基坑底面积在27m2以内，且坑底的长与宽之比小于或等于3的为基坑。凡图示沟槽底宽3m以外，坑底面积27m2以外，平整场地挖土方厚度在30cm以外，均按挖土方计算。若：B≤3m，且L>3B，则为挖沟槽；若：B≤3m，且S=L×B≤27㎡，则为挖基坑若：B>3m，且S>27㎡，则为挖土方（长为l宽为b）2、挖沟槽、基坑需支挡土板时，其宽度按图示沟槽、基坑底宽，每边各加10cm。挡土板面积，按槽、坑垂直支撑面积计算。双面支撑亦按单面垂直面积计算，套用双面支挡土板定额，不论连续或断续均执行本定额。凡放坡部分不得再计算挡土板，支挡土板后，不得再计算放坡。3、基础施工所需工作面，按表A1-4规定计算。基础施工所需工作面宽度计算表表A1一4基础材料每边各增加宽度（mm）砖基础200浆砌毛石、条石基础150混凝土垫层支模板300混凝土基础支模板300基础垂直面做防水层8004、挖沟槽长度，外墙按图示中心线长度计算；内墙按图示基础底面之间净长线长度计算：内外突出部分（垛、附墙烟囱等）体积并入沟槽土方工程量内计算。挖基坑土方均以图示尺寸计算。苏州工业化土石方工程质量服务土方、沟槽、基坑挖（填）起止标高、施工方法及运距。

    《绿化工程》为“城市景观工程丛书”之一。全书系统、、概要地介绍了绿化工程的方方面面，主要内容包括绿化工程对环境的作用、绿化工程的历史及发展、绿化工程的种类、园林绿化施工及实例、苗木新秀等。相信《绿化工程》的出版对园林战线的技术人员和在校园的园林专业学生都会有帮助。《绿化工程》不仅对设计人员有启发，而且对绿化工程的项目经理更具指导意义。园林既是一门科学，又是一门艺术。中国造园理论丰富深邃，独具特色。它随着历史的变迁、人类的进步、科学的发展，由无到有，由初级到高级，其内涵也在不断扩大、充实和完善。我国的园林发展，历史悠久，博大精深，源远流长。如果从商代的“囿”开始，至今已有三千多年的历史。在这三千多年的园林发展史中，创造了具有的园林景观。建材是土木工程和建筑工程中使用的材料的统称。可分为结构材料、装饰材料和某些材料。结构材料包括：木材、竹材、石材、水泥、混凝土、金属、砖瓦、陶瓷、玻璃、工程塑料、复合材料等；装饰材料包括：各种涂料、油漆、镀层、贴面、各色瓷砖、具有特殊效果的玻璃等；材料是指：用于防水、防潮、防腐、防火、阻燃、隔音、隔热、保温、密封等。

    广泛应用于建筑、、环保、高新技术产业和人民生活等领域。2006年，规模以上建材企业完成工业总产值（现价）13275亿元，增长；完成主营业务收入11534亿元，同比增长；实现利润603亿元，增长。2007年，建材行业实现利润796亿元，同比增长。2007年水泥综合能耗138千克标煤，比上年减少4千克标煤。2008年季度，建材工业完成工业增加值947亿元，按可比价格计算比2007年同期增长，增速与2007年同期相比加快，呈现快速增长态势。2011年，全国建材规模以上企业完成工业总产值3．5万亿元，同比增长34．2%，增速比2010年增加1．6个百分点。其中水泥生产20．9亿吨，同比增长11．7%；平板玻璃生产7．9亿重量箱，同比增长14%；建筑卫生陶瓷工业总产值3861亿元，同比增长32．2%。方体积，均以挖掘前的天然密实体积为准计算。

    5、挖管道沟槽按图示中心线长度计算，沟底宽度，设计有规定的，按设计规定尺寸计算，设计无规定的，可按表A1-5规定宽度计算。注：（1）按上表计算管道沟土方工程量时，各种井类及管道（不含铸铁给排水管）接口等处需加宽增加的土方量不另行计算，底面积大于20m2的井类，其增加工程量并入管沟土方内计算。（2）铺设铸铁给排水管道时其接口等处土方增加量，可按铸铁给排水管道地沟土方总量的。6、沟槽、基坑深度，按图示槽、坑底面至室外地坪深度计算；管道地沟按图示沟底至室外地坪深度计算。五、地下连续墙挖土成槽土方量按连续墙设计长度、宽度和槽深（加超深）以立方米计算。六、岩石开凿及爆破工程量，区别石质按下列规定计算：1、人工凿岩石，按图示尺寸以立方米计算。2、爆破岩石按图示尺寸以立方米计算，其沟槽、基坑深度、宽允许超挖量：次、普坚石：200mm特坚石：150mm超挖部分岩石并入岩石挖方量内计算。七、机械拆除混凝土障碍物，按被拆除构件的体积以立方米计算。八、人工凿钢筋混凝土桩头按桩截面面积乘以被凿断的桩头长度以立方米计算。九、回填土区分夯填、松填按图示回填体积并依下列规定，以立方米计算：1、沟槽、基坑回填土。铺设铸铁给排水管道时其接口等处土方增加量，可按铸铁给排水管道地沟土方总量的2.5%计算。梁溪区先进土石方工程产业化

按照土石方的坚硬和开挖难易程度分类。南京工业化土石方工程技术指导

    沟槽、基坑回填体积以挖方体积减去设计室外地坪以下埋设砌筑物（包括：基础垫层、基础等）体积计算。2、管道沟槽回填，以挖方体积减去管径所占体积计算。管径在500mm以下的不扣除管道所占体积；管径超过500mm以上时按表1-6规定扣除管道所占体积计算。3、室内回填土、按主墙之间的面积乘以回填土厚度计算。4、余土或取土工程量，可按下式计算：余土外运体积=挖土总体积－回填土总体积（或按施工组织设计计算）式中计算结果为正值时为余土外运体积，负值时为须取土体积。十、土方运距，按下列规定计算：1、推土机推土运距：按挖方区重心至回填区重心之间的直线距离计算。2、铲运机运土运距：按挖方区重心至卸土区重心加转向距离45m计算。3、自卸汽车运土运距：按挖方区重心至填土区（或堆放地点）重心的短距离计算。十一、围墙、挡土墙、喑井、化粪池等都不计算平整场地。十二、基底钎探按图示基地面积以平方米计算。计算公式平整场地：S=(a+2+2)×(b+2+2)=a×b+4×(a+b)+16某工艺楼工程工程量计算应用举例：见右图，点击可放大1.挖基础土方，沟槽，三类土，深挖土的工程量：某工艺楼工程工程量计算应用举例。挖地坑三类土深：××=m33.平整场地的工程量：定额计价工程量：。南京工业化土石方工程技术指导

无锡秋宇基础工程有限公司发展规模团队不断壮大，现有一支专业技术团队，各种专业设备齐全。在秋宇近多年发展历史，公司旗下现有品牌秋宇等。公司以用心服务为重点价值，希望通过我们的专业水平和不懈努力，将无锡秋宇基础工程有限公司成立于2017年03月13日，注册地位于无锡市新吴区春潮花园二区355-1号431室，法定代表人为钱秋宇。经营范围包括土石方工程、建筑工程、绿化工程的施工；工程机械出租服务；建材的销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）等业务进行到底。诚实、守信是对企业的经营要求，也是我们做人的基本准则。公司致力于打造高品质的绿化工程，建材销售，土石方工程。