智能化将成为本地云应用的重要发展方向。借助人工智能、大数据等技术，本地云应用将实现更加精确的数据分析和预测，为企业提供更加智能化的决策支持。同时，智能化也将提升本地云应用的自动化水平，降低企业的运营成本。其次，多云融合将成为本地云应用的另一大趋势。随着云计算市场的不断成熟，各种云服务模式层出不穷。未来，本地云应用将与其他云服务模式进行深度融合，形成多云架构，以满足企业多样化的需求。多云融合将有助于提升企业的业务连续性和灵活性。通过智能驱动技术，批量完成所有终端的驱动安装。医疗云桌面搭建

镜像下发具备BT、广播、跨Vlan广播（无需第三方硬件，软件自带）、端对端同传等不同类型的方式，可满足学校各种不同场景的应用，以提高下发速度。可通过web管理平台，一键对学生端底层云桌面客户端进行批量部署，无需去教室内逐台部署底层客户端，提高部署效率。对于学校不同品牌、不同批次、不同型号的电脑，可通过一个模板进行系统环境批量部署，无需通过多个模板分开进行环境部署。支持web平台制作方式，无需到教室寻找样机，直接在管理平台上通过虚拟机远程制作模板然后下发，提高样机制作便捷度；高职云桌面架构兼容移动存储设备、打印机、数字证书等各类外 设的接?使?。

在“国产?主可控“政策的推动下，对各?业??终端信息化系统建设来说，采?可信桌?云平台构建“服务器-桌?云-终端”的云办公业务模式，不仅能衔接现有传统的办公及应?模式，对终端设备、桌?环境进?统?管理与维护，还能促进信息化系统向国产?主可控?向迁移，有效?撑?常办公及移动协同等信息化部署需求。终端信息系统国产化是?个?期过程，?致分为三个阶段：以基础软硬件设备替换为主，多种终端信息设备并存，管理维护?作复杂，通过桌?云平台可以对异构终端、不同桌?环境进?统?集中管理基础软硬件环境建设完成，把主要资源逐步转向业务应?系统及相关服务体系建设，重点关注各类业务应?系统的迁移适配，采?云桌?/云应??案进?过渡，全?保障业务的连续性和稳定性在基础设施和业务应?系统建设基础上，全?关注信息化整体建设与业务应??态建设；利?桌?云平台可以对设备运?状态、资源利?率、桌?使?过程、软件使?率等服务数据进?统计分析，为合理调配和规划资源提供决策依据。

在本地桌面的情况下，服务器出现故障时桌面的仍然可以正常使用，此时如果需要对某些终端部署环境，我们的产品支持将已经安装好相关环境的终端通过端对端同传的方式为其他终端下发系统镜像，能够在服务器故障的情况下进行桌面环境的部署：其次，针对服务器故障的情况，我们的产品支持管理眼务器的HA,主控服务器故障时备控眼务器自动接管，桌面、模板配置等内容不发生改变，桌面环境的管理工作完全不受影响；在终端故障的情况下，我们的产品支持千兆环境下80~100MB/s的数据传输速度，能够快速实现故障终端替换后新终端桌面环境的高效部署，一定限度的降低终端故障对正常业务的影响。提供多套桌?实验环境，教师可以灵活控制终端的系统进??式，?键指定学?进?上课所需的操作系统。

远端桌面模式管控，该方式为云桌面类型的终端管控模式(常见的管控模式为VDI)用户使用桌面时，可以通过品牌的手机、平板电脑等移动设备或华为品牌PC终端等访问桌面环境，桌面的运行依赖于后端的服务器性能以及桌面访问设备所连接的网络的性能，用户的桌面使用习惯可完全保留。管理人员进行运维管理工作时，通过访问WEB端管理平台的方式对所有桌面环境进行统一管理，桌面创建后以虚拟机的形式运行在服务器中，并通过网络将相关显示画面传输到前端终端，服务器除远程运维管理桌面环境外还需要为桌面的运行提供运算资源。软件对硬件要求提高时，调整服务器配置即可，不需要更换设备。云服务器云桌面品牌

管理员可以在web管理平台做镜像模板的更新， 并在不影响上课的情况下，将更新的内容下发到终端系统。医疗云桌面搭建

教师接收教学任务后，管理员将操作系统模板链接分享给教师，教师通过浏览器访问链接地址，?主安装所需专业教学软件、驱动程序、脚本等。通过硬件虚拟化技术，软件只需在模板中注册?次，系统批量部署后?需逐?注册，软件注册效率提升90%。全?的学?上机?为管控策略，包括?站??名单、流量管控策略、USB设备管控策略等，规范学?上机?为，保障绿?上机环境，?次设置，?期?忧。管理员通过微信?程序，全局掌控终端数据、桌?状态、设备信息、桌?场景等信息，实时获取资源、故障等?险预警，对校内机房实现随时随地远程?效运维。医疗云桌面搭建