智慧医院-智慧管理

智慧管理面向医院的管理，包括医疗护理管理、人力资源管理、财务资产管理、设备设施管理、药品耗材管理、运营管理、运行保障管理、教学科研管理、办公管理、基础设施与网络安全管理。桌面云采用云计算等技术去精细化解决运维管理难题，优化服务流程、提升服务效率，配合大数据分析平台去智能化统计、分析、预测应用使用、终端在线等信息化建设成果，为管理者提供决策依据。

电子病历、智慧服务与智蕙管理是智慧医院建设的三大重要组成部分，而终端桌面作为医疗业务承载的基石，其信息化建设程度高低直接决定着医患就医流程体验。桌面云可以为医院提供稳定、智能、便捷、节能环保的终端桌面，为医院的业务连续性提供保障。 可以通过瘦客户端或者其他任何与网络相连的设备，以及整个客户桌面。教育云桌面实施

本地桌面模式

管控该方式为云桌面类型的终端管控模式(常见的管控模式有VOI/TCI/IDV)用户使用桌面时，直接通过品牌的PC终端访问桌面环境，桌面的运行充分利用了华为终端设备的本地性能，可在离线环境下运行，用户的桌面使用方式与传统的华为终端使用方式基本一致。管理人员进行运维管理工作时，通过访问WEB端管理平台的方式对桌面环境进行统一管理，相关桌面环境由服务器端通过网络下发至终端后进行物理安装，服务器起到远程管理运维桌面环境的作用。 深信服云桌面平台胖客户端更受网络受限环境下的使用者欢迎。

噢易云教室解决?案是?套融合VDI、VOI、IDV三种桌?技术架构的新型桌?云?案，旨在建设符合信息化技术课教学、实训实践课教学、考试的多功能云教室，满?教师教学，学?上课考试，以及设备的云化管理。?案由虚拟化软件和云终端、云服务器组成，包含区教育局+学校两级部署架构。?朵云，满?全场景云桌?应?需求，根据教学场景特点，按需交付不同类型的云桌?，应?于中?学计算机教室/英语语?教室/中学理化?考场、中职专业实训室、多媒体教室、教师办公等场景。通过多媒体?络教室平台，实现课程桌?环境?键切换，辅助互动教学，提?教学质量；通过智慧云教室?管理平台，数据可视化展?，?屏实时监控和分析各学校教学资源的使?情况和特点，为教学?案调整提供数据?撑。

智慧医院既以电子病历、智慧服务、智慧管理“三位一体”的建设。

智慧医疗是以电子病历为主要点的智慧临床信息化建设，是医院信息化建设的重要组成部分，目前已经纳入三级公立医院考核范围。在政策的指导下，医院大力推进医疗信息化工作成绩可管,从临床应用到智慧辅助等诸多方面提升了信息化水平。随着新技术的深化应用，规划整体医院信息化建设，遵循规范化、集成化、智能化的良性循环，有序推进以电子病历为主要点的临床信息化成为医院高质量发展的重要内容。 在客户机器上安装配置的一个功能丰富的交互式的用户界面。

本地云应?是在服务器资源上创建虚拟化环境，将虚拟化环境下发到国产终端操作系统内经容器封装，??通过云应?客?端直接控制应?运?和交互。

应?云端管理，远程制作应?模板终端本地运?，流畅的使?体验统?批量部署，?需?动安装，?络依赖性低，断?后仍可运?应?，?规模项??持?服务器的极简部署

远端云应?是将所需各类Windows应?部署?云端服务器虚拟化环境中运?，利?传输协议将应?界?呈现?终端本地操作系统内，??可以在任意?台终端上使?云应? 用户的所有操作都是在本地计算机，不会进行网络传输。噢易云云桌面介绍

可通过管理平台，对学生端底层云桌面客户端进行批量部署，无需去教室内逐台部署底层客户端，提高部署效率。教育云桌面实施

中?学计算机教室（微机室）主要承担信息化技术课程，如计算机基础教学课程，应?包括??打字王、Office、WPS、??画王等；新?轮课改中，中?学信息技术课增加了编程、3D设计、?视频编辑，??智能等软件，如Scraino、3DOne、爱剪辑、仿真机器?等，对计算机性能配置要求逐步提?；与此同时，英语科?增加?语听说教学，并逐步普及信息技术和英语?语的?机交互考试，?常练习测试成为教学常态。

?向中?学计算机教室（微机室），针对主要上信息化基础课程的学校，采?VDI桌?架构，将若??性能的云主机作为云端计算中?，终端则采?绿?节能的云终端（也可直接利?旧终端）。学?通过云终端即可使?集中部署于云主机的应?环境。针对新课改应?，采?VOI桌?架构，实现云端掌控，计算转移，全??撑新课改下的AI、编程，多媒体3D，英语听说等信息化技术课程。 教育云桌面实施