教师接收教学任务后，管理员将操作系统模板链接分享给教师，教师通过浏览器访问链接地址，?主安装所需专业教学软件、驱动程序、脚本等。
通过硬件虚拟化技术，软件只需在模板中注册?次，系统批量部署后?需逐?注册，软件注册效率提升90%。
全?的学?上机?为管控策略，包括?站??名单、流量管控策略、USB设备管控策略等，规范学?上机?为，保障绿?上机环境，?次设置，?期?忧。
管理员通过微信?程序，全局掌控终端数据、桌?状态、设备信息、桌?场景等信息，实时获取资源、故障等?险预警，对校内机房实现随时随地远程?效运维。 为满足不同场景的使用需求，不同终端上部署的业务系统、软件也有很大区别。瘦终端云桌面备份
产品具备?主知识产权，采?OEIDP协议，不依赖远程桌?服务（RDS），符合相关安全可信要求，通过相关机构合规性评测。
通过管理平台实现对所有应?的集中审查、分类、安装和配置，通过云应?模板按部?、??批量发布应?，实现应?统?部署与更新。
云应?运?环境相互隔离，单个??环境损坏不影响其它??正常使?，不使?时资源?动回收，同时?持?可?（HA）和动态迁移；本地桌?环境和云应?相互隔离。
云应?产?的数据可以选择存在本地终端，也可以存于云端服务器；云端数据?持多副本存储，数据安全性。
云应?平台?额外组件，部署简单，不改变原有业务系统架构和?络，减少适配迁移成本。
VOI云桌面协议VOI省掉了本地虚拟化那一层，操作系统直接工作在硬件上。
噢易分布式桌?云解决?案是?套全新的针对?批量计算机集中管理和维护的解决?案，实现了?规模分散、异构终端的统?管理和维护，远程进?桌?的统?部署和更新，管理运维?员?需到现场即可对机房进?远程管理。?案主要应?在相对复杂的场景例如：视频播放、语?考试、3D图形渲染、外接设备多、?络不稳定及PC利旧等,都发挥更好的性能体验，让教学更顺畅，学习更?效，管理更轻松。
①?持国产芯?设备和操作系统
②离线使?桌?
③桌?极速流畅体验
④课表计划
⑤?键切换教学场景机
⑥多桌?环境?持
噢易云电脑，是?套融合了VDI/VOI/IDV三种桌?架构的新型桌?云产品。由云服务器组成集群，根据办公场景特性，以及??资源配置规格需求不同，跨终端设备（瘦终端、胖终端、利旧PC、移动设备）按需交付不同架构桌?。
?朵云，覆盖?业全场景桌?应?需求。构建?安全、?稳定的IT融合新架构、释放灵活、易扩展、移动的数字化?作空间。
??可以通过账号密码登录云端电脑，随时随地办公，实现数据安全存储、资源配置弹性扩展、以及灵活移动办公体验。?持硬件云终端和软客?端两种接??式。
IT管理者以Web?式登录融合管理平台，进?批量桌?定制，完成操作系统安装、?常软件更新、补丁升级等运维?作；?持跨区域位置分散的异构终端进?统?管理。 用户的所有操作都是在本地计算机，不会进行网络传输。
学?来到室验室上课或学习，通过电?课牌系统查看实验室的课程安排和实验室状态，通过?脸识别、?卡通、?维码等认证?式签到。智能?禁系统?动识别打开实验室??进?实验室，智能电源系统?动打开灯光和各类设备电源、空调，窗帘?动关闭。智能多媒体中控系统智能控制投影仪、多媒体设备、电??板、幕布、?响话筒，?动开启终端桌?。?师准备上课，根据智能互动需求，?师可通过?板进?智能控制操作全?位调节多媒体设备和教学设备开关。终端在不同的使用需求下，在各业务场景承载着很多不同的操作系统和软件。初中云桌面是什么
狭义上讲桌面云是访问跨平台的应用程序。瘦终端云桌面备份
镜像下发具备BT、广播、跨Vlan广播（无需第三方硬件，软件自带）、端对端同传等不同类型的方式，可满足学校各种不同场景的应用，以提高下发速度。
可通过web管理平台，一键对学生端底层云桌面客户端进行批量部署，无需去教室内逐台部署底层客户端，提高部署效率。
对于学校不同品牌、不同批次、不同型号的电脑，可通过一个模板进行系统环境批量部署，无需通过多个模板分开进行环境部署。
支持web平台制作方式，无需到教室寻找样机，直接在管理平台上通过虚拟机远程制作模板然后下发，提高样机制作便捷度； 瘦终端云桌面备份
江苏网星之力科技有限公司汇集了大量的优秀人才，集企业奇思，创经济奇迹，一群有梦想有朝气的团队不断在前进的道路上开创新天地，绘画新蓝图，在江苏省等地区的数码、电脑中始终保持良好的信誉，信奉着“争取每一个客户不容易，失去每一个用户很简单”的理念，市场是企业的方向，质量是企业的生命，在公司有效方针的领导下，全体上下，团结一致，共同进退，**协力把各方面工作做得更好，努力开创工作的新局面，公司的新高度，未来江苏网星之力科技供应和您一起奔向更美好的未来，即使现在有一点小小的成绩，也不足以骄傲，过去的种种都已成为昨日我们只有总结经验，才能继续上路，让我们一起点燃新的希望，放飞新的梦想！