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老猫总结一下地推:桌子礼品易拉宝,左拉右拽满街跑,塑料制品或纸巾,扫码领完秒删了!这样的地推纯属扔钱打水漂啊,而且即使这样也得天天坚持,日积月累盼着用大力、出奇迹。然而曾经的流量符号,变成0距离的场景营销,你把用户当成贪图小便宜的用户,那么用户凭什么就对品牌感恩戴德,领你一包纸巾就忠诚你三五年,这也太诋毁用户智商了。所以就有了打油诗提到的场景,地推怎能有效果呢?地推的出发点是获得有效用户或有价值的用户,粗略说下地推的流程:前期调研——物料准备——时间地点——到达用户——用户扫码——下载安装——可能使用或购买——后期效果监测。如果站几个形迹可疑的闲散青年,摆上个空洞无物的易拉宝,印一摞粗制滥造的宣传单,放一坨三块五块的所谓礼品,就指望用户通过这样一个漫长的流程下来,还得把有限的忠诚度奉献出来,这地推推毛啊?什么是真正驱动用户使用留存的原因,怎么做才能做到路径短、效果比较好,通过地推要传递给用户什么。这些流程上的细节,几乎步步为营。每家创业公司都在声称注重用户体验,地推这种场景营销,接触用户相反让用户直接产生逆发心理,说好的用户是上帝哪儿去了。江苏小型教育地推公司招生地推团队--新赫地推。
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地推成员的分工做地推,建议在一个地方推广时多坚持两天,让周边的人有更深刻的印象,甚至连续两个,这样次熟悉周边环境,第二天就能有效推广,如果天就发现人流量不行,可以考虑及时换地方,所以一起参与的成员必须是固定的,这样也能保证配合的默契度。刚开始比较好由有地推经验的伙伴带领着,组成一个6-7人的作战小分队,2人一组(当然,我们也要视具体情况随机调整)。两组在活动区域附近负责宣传和招揽人群,指引更多的人到我们的活动点,保证有一组在活动现场,一位负责招呼前来的顾客试吃试用,另一位负责介绍我们的活动,同时展示够货。常年和各大招生机构都有合作招生策划活动,校务培训!(美术、书法、舞蹈、口才、体智能、钢琴、古筝、架子鼓、乒乓球、羽毛球、篮球、语文、数学、英语、游泳学校,辅导课类学校,跆拳道,自由搏击,编程)有需要的机构可进行电话沟通联系。艺术类招生:舞蹈、乐器、美术、声乐、表演、礼仪、摄影、艺考、DJ、茶艺、、园艺。体育类招生:球类、瑜伽、武术、棋类、游泳、健身、跆拳道、健美操、溜冰、轮滑、滑雪、马术、舍宾、普拉提、攀岩。教育辅导板类招生:数学、英语、语文、物理、化学、史地政生、竞赛、等中小学学员。地推服务|全国地推公司许昌 专业地推公司--新赫地推。
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发单过程中的心理建设具体的发单过程中一般面临的情况是:很顺或者很不顺。1)很顺的情况一口气拿下5单,没有被拒的情况发生,越发越顺,一般情况下能顺利完成当日的目标,需要做的是帮助他突破自己争取拿到更多的单。2)很不顺的情况前5单都被拒,心情沮丧,压力很大,目标难以完成。这种情况下需要做的是调整目标和反向思考。比如原计划完成30单,根据情况可以改为完成10单。反向思考:拿单总有概率,暗示自己被拒绝50次能拿到目标也不错。在心理上给自己减压,轻松的心情下成功的概率更大。还有很多地推人员去商场的游戏区去地推,看到家长在看手机就不好意思过去怕打扰到家长。其实我们可以反向思考一下,也许家长正在无聊的等待孩子,我们过去给他聊天正好缓解了家长等待过程中的无聊。发单过程中,面对各种各样的突发状况,结果往往不是由客户决定的,而是发单人内心想与不想决定的,只要你想拿到单,结果就能拿到。安徽教育地推
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