参加小记者一定会对你小孩的胆量和口才有帮助的,也能建立她的自信心．但是孩子小，可能自己安排时间和活动的能力会比较差，这就需要家长和老师督促和帮助了，不应该光锻炼而耽误了学习，那就因小失大了。小记者，是指未成年人利用课外业余时间从事新闻采访、写作的职业体验，对象多为8至18岁的中小学生。称其“小记者”不是具有从业资质的记者，而是通过职业体验锻炼学生的综合能力，相对新闻媒体中由成年人担任的新闻媒体持证记者而言的。红领巾小记者上海地区活动。上海时代红领巾小记者报告

小记者是指未成年人利用课外业余时间从事新闻采访、写作的职业体验，对象多为8－18岁的中小学生。16世纪，意大利港口城市威尼斯出现了资本主义萌芽。那里的商人和手工业者急需了解商品原料产地、销售市场以及有关交通、、等情况，于是有些人就以采集和出售和宗教消息、商业行情、航船行期等新闻为专门职业，成为早期的新闻记者。小记者为认识社会、服务社会的能力，小记者经常也会经常个人或集体组织起来走向社会实践，对社会上发生的新闻事件、新人新事新经验新做法等进行采访报道。上海时代红领巾小记者报告红领巾小记者苏州站活动开始啦。

为深入学习宣传贯彻，帮助广大少先队员牢记的教导，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，团网络影视中心联合有关单位共同组织开展“红领巾小记者眼中的新时代”主题实践活动。本活动为公益活动，旨在通过采访、报道、家乡新变化、身边的榜样人物等形式，发现新成就，感知新时代，牢记新要求，在实践中培养少年儿童对党、对人民的真挚情感。我们举办本次活动旨在拓展全国青少年课内外的学习与实践空间，为广大青少年搭建"激励语言表达、培养文学素养、展示自我风采"的综合平台，促使全国青少年“做新闻的发现者、做梦想的朗读者”，终为祖国的新闻媒体事业培养合格的优秀人才。

通过在学?？估趿恐魈饣疃冀谠寄茉?、绿色消费，为学生搭建学习、交流的平台;以学校带动学生，以学生带动家长、社区，从垃圾问题入手，引导社会各界关注环境问题，引导公众成为解决环境问题的参与者、贡献者，为推进建设生态文明和美丽中国做出自己的贡献。本次活动还特别邀请到自然摄影师、科普推广人、金陵晚报首席摄影张华老师，就拍摄环境主题的新闻类照片作品为参与活动的学生进行讲座。张华老师以自己的摄影作品为例，为同学们讲述一个个关于自然的故事，受到同学们的热烈欢迎。希望通过张老师的点播，同学们能在明年的国际环境小记者新闻作品大赛上再创佳绩。红领巾小记者一日体验进行中。

在此过程中，学生们创作了文章、照片和视频类的作品，参加了2017年度国际环境小记者项目新闻作品大赛。其中南京市芳草园小学陈靖好等4名同学共同创作的视频类作品《你会扔垃圾吗》获得国际大赛一等奖;毛彦文等6名同学合作完成的文章类作品《垃圾减量人人有责》，获得国际大赛二等奖。两组获奖学生还分别就其开展的垃圾减量主题活动，向与会**进行了分享。本次活动上，环保部宣教中心向南京市参加环境小记者项目新闻作品大赛，国内、国际大赛的获奖学生颁发了证书;向参加并完成垃圾减量项目的学校颁发证书和赠送环保书籍，并向表现突出的南京市芳草园小学、南京市凤凰花园城小学和南京师范大学附属中学新城初级中学给予奖金奖红领巾小记者天津地区活动进行中。上海全能红领巾小记者介绍

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红领巾小记者是中国社区发展协会红领巾社区工作委员会所属，依托中国社区发展协会《社区天地》杂志，由北京红领巾文化发展中心负责实施的服务社区居民红领巾小记者秉持弘扬社会主义重要价值观、传承传统文化的理念，肩负传播红领巾文化、弘扬民族精神的使命，通过校外社会实践活动帮助青少年了解历史、传承文明、走进社会、完善自我。红领巾小记者通过对社会的多方面采访，观察，剖析，思考，形成文字报道，各方面展示新时代社区的美好生活，有助于加强青少年体验社会，成长自我，更有利于培养青少年责任意识与爱国情怀。和青少年的公益服务项目。上海时代红领巾小记者报告

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