书法考级中可能每一次考试肯定试卷上有这种情况，无论是紧张还是平常记帖不够熟练。出现这种情况，可能提前有专业的老师教你的会提前告诉你专业的处理方式，但是更多人的可能告诉一定提前熟练尽可能不让出现错别字。书法考试的时间一般的很充足的，尤其等级低的情况。出现错别字考试的时候会有这么几个情况：在考试开始不久出现了错字的，比如作品的1/3内出现错字，时间又充足的情况下重写是比较推荐的方式，因为时间肯定能写完的。第二种情况就是考试写到一半或者多一点时间，感觉自己重新写不完，正确的方式在旁边补一个小字，一般考试说明是不乱涂画。第三种情况就是写完了，发现中间有错字，但是结构里面写小字影响整个作品，或者漏字了。一般这种情况可再在后面备注。一般情况错字，漏字会扣分，不会因为一个错字漏字不及格，所以只要其他整体没有问题考级通过是没有问题的。《中国好书法》机构教你不会出错！书法考级对于考试的重要性。高三学书法晚不晚

参加考级，由书法领域的比较高quan wei机构中国书法家协会按标准统一命题，统一考试，统一阅卷，书法水平高下立见。正因如此，许多考生深有体会地说，书法考级过程实际上是书法水平检验的过程，考级证是*有说服力的书法成果鉴定书。 《中国好书法》旗下所设的考级中心是由全国各地领域海内外的书法界与美术界的老前辈组成的，是具有一定实际quan wei，合法专业的考级中心，通过规范化、制度化的考评，准确定位书法、美术艺术水平。强调专业测评的考试：考试将对每一个考生的实际情况做出具体的评估。即每一个考生，都将获得有专业书法老师提供的个人作品《评估报告》，从优点、缺点及未来发展三个方面陈述，使考生明确自己的优缺点，也有利于考生的进一步学习，充分发挥考试的评价作用。高三学书法晚不晚书法考级的专业机构。

考级的目的是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，而成就感的产生，就是培养自信心比较好的方式，获得了自信，孩子就拥有了面对困难的勇气，激发自身潜能，以积极的心态迈向成功！所以考级提高了孩子的美术水平，从而提高孩子的自信心；《中国好书法》书法斗书擂台赛以书法美术交流为平台，联合全国各地的书法美术人士和组织，通过讲座、展示、表演、开展学习中华文化活动，来弘扬中华文化，培养学生的爱国主义精神，促进学生身心康健。培养学生热爱中国传统文化，感受人文历史、了解传统文化，感受5千年中国文化的熏陶，并具有一定的公平性、竞争性和荣誉感。《中国好书法》近年来开展了一系列社会活动，走进中小学，社区及企业，推广、普及中国书法，受到了众多学校、社区、企业的一致好评。活动评比具有专业性，quanwei性 、科学性和规范性。并通过交流比赛，大力吸纳《中国好书法》书法美术会员。

    书法启蒙，从“看”开始。首先要让孩子知道什么是好的书法。孩子见过好东西，才会有追求。父母可以尝试在家中制造能够随时看到优美书法作品的环境，或是把看书法展览作为家庭的一项经常性活动。书法技术(实用书写)靠手指，书法艺术靠眼睛。视觉敏感是决定书写水平的关键。字写不准，本质都是因为眼睛看不准。比如唱歌跑调，也不是嗓子的问题，而是耳朵听不准。书法艺术博大精深，被称之为中华文化代表性的符号，从古到今，研习书法就成为了中华民族的一种文化精神传承。我们所保留的基于纸张上逐步完善的书写过程，依然是人类文明发展中一个不可或缺的进程，在这一进程中伴随人类文明的存在亦将被永远铭记。只要汉字存在，书法将继续给中国和当今社会带来巨大的影响。对《中国好书法》而言，书法是促进社会和谐的力量，书法将在我国保护文化的呼吁下传向全世界，这是中华文化的不朽的典范，必将发扬光大。 学习艺术就要让孩子参加书法考试等考试，因为考试本身就是一个很好的学习过程。

字如其人,见字如面。” 这简单的八个字,道出了书法的重要性。书法,是一纸白宣上的秀丽墨迹,是日常笔记中的明朗字体。然而,随着科技的进步,观念的更新,在很多人的认知里,都觉得书法离我们非常遥远。而事实上,书法其实就在我们的日常生活中；因为艺术学习，每个人理解不同，造成学习进步长的不同，有些学生的领悟能力高，他就学得快一些；有的学员领悟能力差，他就学得慢一些；有些章节比较简单可能一点即通；有些章节难一些可能就需要反复学习才能掌握。但传统教育在教学进度上是固定化、统一化的，很难顾及个别学员的学习特点，而《中国好书法》网络教育的课件是事先做好了放在网上的，想学哪章，想学多久完全由学员自己掌握，熟悉的可以减少学时甚至不学，而自己较难理解的可以安排大量时间，完全不受任何的限制，对于一次听不懂的问题，可以反复听，直到听懂为止。书法考级、美术考级全称为书法、美术艺术水平测评。学书法翁字

考级可以给家长和孩子也包括老师一个重新认识自己的标准，使以后的教育，学习有了更明确的方向。高三学书法晚不晚

我们为什么要进行书法考级？考级机构：规范社会艺术教育，提高社会艺术教育水平。学校和老师：制定学生学习目标，制定教学计划，检验教师教学水平，培养孩子学习兴趣，鉴定孩子学习成果。孩子：激发与鼓励学习兴趣，有学习成就感，更加有效坚持特长学习。《中国好书法》书法等级考试管理委员会负责该考试的组织与管理，培训基地、各分支机构负责区域内考级具体实施工作，测评采取统一考纲、统一命题、统一评卷。《中国好书法》考试大纲的制定既坚持严格的技术标准,又鼓励考生的艺术表现和创造能力,力争做到书法的传承性和创造性相互兼顾。在尊重书法规律和特点的基础上，运用教育测量理论对书法的技术环节进行细化和量化，使测评更科学。考试将对每一个考生的实际情况做出具体的评估。即每一个考生无论通过与否，将获得到一个针对本人作品的评估报告，使考生明确自己的优缺点，同时也有利于考生的进一步学习，充分发挥考试的评价作用。高三学书法晚不晚

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