声阅在为中小学图书馆提供信息化设备和系统的同时，发现不少学校几年也不会进行一次图书盘点，造成了管理上的困难和资产流失，因此会给学校定期的提供图书盘点服务，主要包括：1、新书到馆点检：新书到馆时，需要上架定位，有时候书架满了，需要倒架，在定位的同时，会把涉及到的书架也重新进行盘点。2、每学期的图书盘点：每学期末学生集中归还图书后，会进行一次图书盘点，盘点这个学期图书乱架等情况，并对乱架图书进行整理。3、每年一次的图书盘点，每年一次的图书盘点，除了理架，定位外，还会和财务进行一年采购图书、报废图书进行资产清点，做到帐物一致。人工盘点有两种方式，一是一本本查看书名和基数数据表进行核对。校园智能点检车原理是什么

声阅移动式智能点检，由RFID图书点检天线、RFID移动式点检工作站和RFID移动式实时图书点检系统软件三部分组成，采用了以平板电脑为**硬件的思路进行设计，在原有点检车系统的基础上大幅度缩小设备体积，重新设计操作软件，充分利用了平板电脑硬件优势，优化了人机交互界面，简化了操作步骤。一体化RFID读取器，不仅集成了高性能中距离读写模块，还将电池、显示屏和通信?？榈纫徊⒔辛擞谢楹稀４蠓雀慕车亩寥∑鞯男阅埽沟猛际楣堇鲜Σ僮鞲蛹虮懔榛?，盘点速度快，准确度高。校园智能点检车原理是什么机器盘点也分两种，一是软拍天线半人工方式，二是全智能的机器人盘点。

在智能化的图书管理时代，图书的盘点定位也进行了系统性的升级，结合目前使用情况看，幼儿园基本不使用图书盘点设备，由于幼儿园图书是根据适合小班、中班、大班的规则来分的，且幼儿园图书馆藏量比较少，很少有图书遗失的情况。中小学尤其是小学和初中，基本使用移动式的点检系统，通过管理员使用天线扫码的方式进行盘点和定位，这与中小学的经费预算、馆藏结构、书架结构等有关系，此外，半人工的方式准确率是**高的，因此中小学图书馆基本采取半人工方式。高校和公共图书馆，由于馆藏量多，经费充足，因此大部分采用智能盘点机器人进行盘点工作，例外，高校和公共图书馆，管理人员基本是图书馆情报专业的研究人员，需要对盘点机器人进行理论结合实践进行研究。

声阅移动式智能点检终端里面，还有一个主要的功能就是图书查找，在图书正确放在书架的情况下，图书查找是方便的，而且是不要使用设备的，只要结合检索系统就可以快速的找到，那么如果不小心把图书放错书架，但是有急需把图书找出来，怎么办呢？这个时候就需要使用到移动式智能点检终端里面的图书查找功能，只需要输入这本图书的关键信息（通常是条码号，可以通过图书管理需要查到条码号），输入条码号后，盘点机器开始扫码图书芯片，一旦靠近这本图书，会发出滴滴滴的声音，这样就快速的找到图书了。图书盘点中，对馆藏地错误的图书可以进行更改馆藏地。

图书点检的一个重要使用场景是阅览室的点阅，阅览室环境下，图书阅览次数的统计对图书馆图书采购的引导具备重要意义，通过清点设备也可以对阅览室在架图书进行盘点统计。目前阅览室的点阅方式有多种，一种是在进行图书阅览时，通过手工账簿进行登记，例外一种是通过自助设备，记录学生的阅览数据，第三种就是上面提到的通过点检设备，通过点检设备的前提是，学校阅览室的图书是不归位的，需要管理员进行归位的时候，可以进行阅览点阅。目前学校为了解决盘点人工的问题，会引入价格昂贵的智能点检机器人。高中图书馆智能点检车目的

图书一年至少要进行一次盘点，为审计提供数据依据。校园智能点检车原理是什么

图书的盘点的首要步骤是盘点，第二步骤是排序：序列表情况是否相符，标示所在位置。如果需要将位置详细到架位，此时须访问管理系统的架位库。 第三步骤是上架：能将图书架位信息与单册信息相关联，向提交关联信息，可以更新单册位置信息，并提供OPAC系统查询显示。 第四步骤是数据采集：可对库藏进行点检，在点检仪中生成清单，通过后台分析原件对数据进行统计。 **后一个步骤是数据采集处理及批处理：可以对在架图书进行数据采集先生成采集文本文件，采集完后通过软件对文本文件进行批处理，这样处理的好处是可以不需要实时地连接到系统进行频繁的数据访问，减轻系统负担和提高数据采集速率。校园智能点检车原理是什么

声阅智能成立于2012年，面向基础教育，是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人，目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局，能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时，公司也获得了很多的资质和荣誉，包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等，另外还有近50项的各种**和著作权。