我妈是一个当地出了名的能吃苦的人。我记得很清楚那时候收稻——在我们农村也叫双抢，活儿非常多，也非常辛苦。我跟姐姐在家里那时候比较小所以也不会做饭，妈妈在田里干活回到家已经很晚了，然后我们看到别人家的孩子们都已经吃饱，洗完澡躺在凉席上。而我家却是黑灯瞎火，而且锅还是冰冷的，我跟我姐姐又饿又被很多蚊子咬，所以非常有情绪。当妈妈回来的时候我们就跟妈说：“你看别人家！我们都饿死了！”各种一大堆的抱怨。我明显看到我的母亲，她其实是很疲惫。但是在疲惫的那一刻，她本来可以发脾气说：你知道我的辛苦吗？我不容易啊！其实她内心应该很委屈，但是我的妈妈却没有抱怨。她只是微微一笑说：“孩子，妈妈知道你们很辛苦，现在妈妈就给你们做饭。”当时我们非常感动，同时也非常地愧疚。我们立刻就走到母亲身边变成她的好帮手，她做饭我们就给她去添柴火等等。所以我跟我的姐姐从小就对家庭非常的有责任，因为我们能感受到父母的辛苦和委屈。做到这一点，孩子的坏习惯通通改掉。学生亲子教育案例

根据李玫谨教授讲的，3岁以前，不要延迟满足，那是生理需求。4岁以后，家长要学会延迟满足。我没听王博士课之前，对延迟满足一无所知。听了之后，这个方法实在太奇妙了。因为在日常生活中，经常给孩子延迟满足，会培养孩子的自律、感恩、宽容等，好处多多。比如孩子希望家长做某个事情，家长的答复是让我这个家务干好才可以，孩子在等待中学会了宽容；如果孩子希望家长买一个价格比较贵的东西，家长可以答应他一周后买（当然有足够信服的理由），孩子在等待中理解了得到的不容易，就会感恩；比如由于延迟满足，或者满足孩子要求有条件，孩子在等待中会更加自律。江苏亲子教育来电咨询王金海：如何听，孩子才会说（下）。

我们把这种现象统称为“皇帝不急，但是太监急”，其实这也是越来越多父母现在的真实的心声。当我们还在一味地帮助孩子检查作业的时候，这里就存在两点问题。小学的知识我们还凑合够用，但是到了初中高中我们就跟不上了，但是那个时候孩子却已经形成对我们学习的依赖，我们又帮不了他，请问怎么办？第二，一个孩子作业依赖父母检查，但是考试的时候我们又不能在身边，孩子还依赖我们，就会变得非常的粗心，成绩也考得很差。所以各位父母，尽管老师希望我们帮助孩子检查作业，但是如果我们真的这么做了，反倒留下了非常大的隐患，所以对孩子的作业我们只负责签字。但是检查的习惯和细心的品质需要由父母来帮助孩子养成，关于这个想法也可以去和老师交流一下，希望获得老师的理解和支持。若是在前期孩子的作业很马虎，父母需要下功夫的地方就是让孩子在思想上来重视这件事，在行为上让孩子自己去完成。所以我们总结为父母要学会放手，但是不能放开关注，只有这样才能培养孩子学习态度和养成良好的学习习惯。

要从父母自身成长入手，孩子问题的根源在父母。父母要清楚地认识到孩子的问题，根源在父母。孩子出生时，是一张白纸，孩子的所有一切，是父母自己画上去的。比如，孩子爱撒谎，会不会父母过于苛求，容不得孩子犯错；孩子不愿与父母交流，可能父母高高在上，只会说教、责骂；孩子自卑，有可能父母老盯着孩子缺点不放，整天说孩子笨，不如别人家的孩子；孩子在家不快乐，学习没有心思，是不是夫妻关系紧张，导致孩子没有安全感。要改变这些问题，成就孩子，首先父母要从孩子身上看到自己的问题，让自己变得有梦想，会宽容，有自制力、毅力和耐心，自己先成长起来，会心平气和地与孩子沟通，会鼓励孩子，将王博士的方法，灵活应用，孩子自然也会走出困境，成长起来。扶鹰王金海线下课程怎么样？与大家分享我的几点学习体会。

从小抹杀孩子的好奇心，或者说没有把好奇心与学习链接。孩子小时候，特别好奇，想问为什么，父母简单回答，没有满足孩子的好奇心，或者不耐烦，或者敷衍。久而久之，孩子不想问了。这里有大智慧的。如果父母很认真回答并鼓励，让孩子一直保持好奇心，学习的本质是满足好奇心，探究各种问题的，好奇心没了，学习的根本动力也没有了。更有智慧的父母做法是，让孩子很小明白好奇心可通过学习获得的，或者与父母一起看书、查资料，或者孩子自己看书、查资料，或者父母让孩子看书、查资料后分享并鼓励，并不是父母要懂，只要引导孩子爱上看书就行了。有了这份学习计划，你的孩子就是尖子生。丽水精英亲子教育

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要学会爱。爱是没有条件的。爱包括五种语言，如肯定的言语；精心的时刻；对方喜欢的礼物；服务的行动；身体的接触。如王博士讲到裙子的故事，给孩子买裙子，是爱；当孩子不小心把裙子弄破了然后打孩子，就不是爱了，留给孩子的是伤心、痛苦，认为父亲爱裙子而不是爱孩子。像胡慎之老师，孩子把很重要的U盘在马桶里冲走了，没有打骂，那就是满满的爱。只有在孩子情绪的爱箱里，装满爱，孩子才有安全感，才有充足的能量去奋斗、拼搏、去爱整个社会。学生亲子教育案例

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