2、初中二年级：青春“正当时”孩子在身高上已经与父母相当、甚至超过了父母，内心的成人感也与日俱增，期待得到足够的尊重。看待问题可能片面极端，情绪冲动，容易与师长冲撞，急于获得同伴群体的认可接纳。与此同时，初二的学科增加、难度也有提升，对孩子是个不小的挑战。适应得好的孩子在学习上会“逆袭”，而一部分孩子则可能出现畏难情绪、导致自信心受损。沟通建议：给予时空要关注孩子学科适应情况，保护孩子的学习信心，鼓励孩子根据自己的学科能力合理安排好各科的学习时间，调整学习方法应对新的挑战。在亲子互动上，要对孩子寻求自主的意识和需求保持足够的认识和尊重，关注了解孩子感兴趣的领域，形成和孩子的共同话题。亲子沟通注意时机和方式，用倾听代替说教，用建议代替斥责或命令。3、初中三年级：更加孩子性获得较大发展，对人对事对社会都开始有自己的理解，喜欢和师长平等讨论问题。各方面能力增强，能够自主地开展活动。自尊心更强，渴望得到老师和家长的理解尊重。对未来开始有一定规划思考，学习的主动性增加。随着中考临近，压力积累之下，身心焦虑反应可能会出现集中爆发。父母应给孩子宽松、自由的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。金华初中早恋孩子叛逆

家长怎么样引导孩子爱学习1、激发孩子的学习兴趣家长通过仔细观察不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并从孩子的原有兴趣点入手来培养他对知识学习的兴趣。把知识学习和孩子生活联系起来，家长要丰富孩子的生活经验，有助于孩子在知识学习时促进理解。当掌握一定的知识之后，注意多引导在生活中运用，让孩子感受知识带给他的力量感。2、让孩子体验到成功的快乐一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，自然也就不愿意去努力了。因此，家长要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，让孩子通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。3、帮助孩子学会自我激励如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立一个具体的激励目标，根据孩子表现再适时调整。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话“我一定可以！”。关键要让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，一定要告诉孩子采取积极的行动来消除这种情绪，如“难的题目所有人的感受是一样的，所以我要多试几次，就比别人多几次成功的机会”。辽宁高中早恋孩子叛逆让他独处自我调整情绪，过一阵子反而就好了，和没事人一样。如果你还陷入刚才的负面情绪之中。

孩子逃避上学怎么办1、家长要接纳孩子的情绪孩子不想上学，有自身原因，也有外部原因。但是，当孩子出现恐惧、焦虑等情绪时，家长要要先处理情绪，问题才能慢慢解决。比如，家长可以先给孩子一个拥抱，给孩子温声细语的安慰。等孩子情绪平静下来，再有针对性地处理。2、家长要给孩子时间，转变对上学的态度或者印象孩子出现问题，心里一团乱麻，家长不能着急，要尽可能地给孩子创造时间，改变对上学的看法。比如，带孩子体验生活，摆摊、捡垃圾、参与社会公益实践等等，带着孩子看看真实的世界。孩子会重新思考，上学对他们的意义。3、家长要给孩子信心有一句话叫做，“道理我都懂，就是做不到”。家长给孩子说再多，孩子终究要亲自迈出上学这一关。所以，家长要给孩子自信心，告诉孩子能行，让孩子鼓足勇气去上学，克服学业上的困难。

为什么孩子不想去上学1、学习成绩太差一些孩子因为学习成绩差，很容易就会出现不想上学的想法，因为听不懂，又常常被拿着与学习好的同学做比较，时间长了，自尊心就会受到伤害，时间长了，就会出现厌学情绪，一旦差距拉大，就感觉上学没意思，就不想去上学了。2、认为学习不重要一些学生没有意识到学习的重要性，认为学习没用，在学校待着还不如去打工好，这样的心理时间久了，孩子也会不想去上学。3、过度的奖罚分明措施使用奖罚分明的初衷，是为了激发学习的动力，在短期时间，成绩的确会提升，但是如果一味地关注成绩，忽略了学习的本质，孩子也会厌倦这种制度。4、孩子意志薄弱，耐挫力差学习毕竟是一项长久的事情，需要一定的时间及毅力，很多孩子是家中的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。你肯定缓不劲来。而这一些，都说明孩子对发泄不良情绪是不忌后果的，有时很盲目地渲泄不良情绪。

孩子情绪不稳定家长怎么做1、给孩子足够多的安全感家长要给孩子充足的安全感，平时多和孩子进行肢体上和语言上的沟通，尤其是肢体上的沟通，孩子可以通过自己的肢体感受到父母的爱。当孩子情绪不稳定或者感到不安的时候，家长一定要多多的抱一抱孩子，充足的安全感会让孩子知足，知道父母在自己身边，从有利于孩子自己调解情绪。2、多多倾听孩子的想法家长平时应该多多听听孩子的想法，可能孩子年纪很小，不知道用语言去表达，但是孩子会用自己身体的其他肢体语言或者神态去表达自己的想法。作为家长尽量要理解孩子，不要因为孩子年纪很小就忽略了他的诉求，对他的负面情绪不理不睬，如果长久下去对孩子的心里会有很大的伤害，他的情绪就会越来越不稳定了。3、教会孩子乐观家长应该特别有意识地去培养孩子乐观的性格，为孩子营造温馨快乐的生长环境，让孩子时时刻刻能够感受到快乐所存在的意义。平时可以多陪伴孩子做一些有乐趣的小游戏，也可以给孩子讲一些欢乐的故事或者唱高兴的歌曲。在音乐声中，孩子就会感受到什么叫做快乐，慢慢的他的心里面会被快乐的情绪所影响，从而减少了低落情绪的出现。这是孩子成长过程中一个必要的阶段。所以常常会不听话，做出一些叛逆的事情。重庆高中早恋孩子叛逆

初步判断一下他的情绪压力，主要来自于生活中的哪些方面。在这个过程中一定要注意不要再次给孩子施加压力。金华初中早恋孩子叛逆

孩子进入叛逆期，对于孩子的一些要求和做法，即使家长即使持有不同的意见，也要注意方式方法，那么女孩叛逆期怎么教育怎么跟她沟通？女孩叛逆期怎么教育怎么跟她沟通1、站在孩子的角度看问题。适当满足女孩的愿望女孩的愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她的、成长的一面。适当地满足女孩的愿望，会提高女孩的自主能力和自信心，帮助女孩快速地成长。2、多倾听，少说教，帮助女孩尽快尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和孩子进行平等沟通，更有利于了解孩子的心声，而说教做的往往只是表面功夫，很难深入到女孩的内心。的愿望着女孩意识的'增强，父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的意识，以便于给予女孩更有效的指导。3、放下架子，做女孩成长的“军师”青春期有叛逆心理的女孩，对于父母的难免会多一份抵抗之心。金华初中早恋孩子叛逆

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