孩子没有宽容心怎么办1、父母要学会对孩子“宽容”父母在孩子做错事时，也要用一些宽容的态度去面对孩子。说“没关系，妈妈原谅你”之类的话是影响孩子将来对道歉做出回应的有力方式。父母对孩子的宽容有时不能沉默，还要通过语言的方式说出来，让孩子明显感受到，才能让孩子也学会宽容。2、学会替别人着想当孩子面对别人的道歉难以接受时，我们也可以让孩子站在别人的角度看问题。是因为人多才撞到我吗，是不是因为我把书放错了地方，大家都在玩的时候它掉到了地上，让孩子用这样的思维看问题，多多理解。理解他人是宽容的基础。3、给予真诚的赞美虽然当别人需要道歉的时候，我们没有办法用赞美的语言去赞美别人，但是在日常生活中，我们应该让孩子学会更多地赞美别人。这也是培养孩子的宽容心的一种方式。当我们总是赞美别人时，我们的心是宽容的，孩子们也是如此。赞美他人有助于我们发现他人的优点并培养对他们的喜爱。孩子们在道歉时也更宽容。很多亲子都是因为游戏，好心的父母会阻止孩子玩游戏，但孩子坚持要满足自己玩游戏的欲望容易引起矛盾。学习动力亲子教育规划

如何激发学生的学习兴趣1、提高孩子的胜任感胜任感：孩子通过自己的行动和努力体验到积极的自我价值感，因此“胜任感”可以变成“自我价值感”。如果我做得好，我就是有价值的。如果我有价值，我就会有动力继续做下去。在这里，我们可以从电子游戏中学习。电子游戏令人上瘾，因为它们不断提供积极的、即时的反馈，吸引孩子们。在孩子真正对学习感兴趣之前，父母应该更加注意向他们提供即时反馈。家长要注意观察孩子的进步和变化，每次对孩子的进步给予准确、积极的反馈，让孩子有继续前进的动力。当然，物质奖励也可以用，因为它们本身没有好坏之分。使用它们取决于父母。例如，如果奖励某种荣誉或肯定，它可以增强孩子的能力感。如果孩子觉得奖励是父母的操纵，那肯定削弱了孩子的内驱力。比如一个孩子参加数学竞赛，拿到了500元的奖金，和你拿了500元作为好成绩一等奖的感觉是不一样的。2、让孩子有自主感自主是让孩子知道他有能力掌控自己的生活。没有人喜欢被控制或胁迫。所以当孩子需要做某事的时候，父母可以给孩子选择权，让孩子觉得自己有发言权，有主动权，这样他才会更配合。小心不要用威胁的语气和你的孩子说话，威胁他或给他设置不必要的时间限制。湖州亲子教育产品介绍这个阶段的父母即不能发脾气打骂，也不能放任自流，而是要多观察、多引导、多陪孩子。

孩子不合群家长怎么引导1、从一对多逐步建立伙伴关系对于不适应的孩子，父母应该帮助他们开始一对一的关系，让他们有安全感，两个孩子之间的问题可以协商解决。家长可以找机会主动与班级的孩子和家长聊天，让孩子感受到父母也在自己的生活圈中，从而拉近自己孩子与其他孩子的心理距离。2、邀请孩子到你家无论多么不合群，大多数孩子都希望与他人建立联系并被他人接受。但是孩子不敢表达，这个时候家长需要及时帮助孩子。家长可以利用孩子生日、***休息的机会，邀请其他孩子来家里聚会，孩子在自己家里，会更加放松，有利于他和其他孩子一起融入。3、让您的孩子接受邀请邀请孩子去自己家玩，被邀请的孩子自然也会礼尚往来，会给孩子发出同样的邀请，如果孩子还害羞不敢接受邀请，这个时候家长一定要鼓励孩子接受邀请，大胆表扬孩子，让他对孩子的社会地位有了信心。此外，如果孩子在其他孩子家里表现得比较有礼貌，父母应该表扬孩子，肯定和加强他们的良好行为。当孩子们感受到交朋友的乐趣时，他们会变得越来越外向，久而久之，不善于交际的社会弊端就会消失得无影无踪。

好吃懒惰的孩子是什么原因1、万事俱备，让孩子无处发挥其实，孩子“懒惰”的问题往往是父母习惯出来的。有的家长觉得孩子还小，爱孩子，或者不信任，认为孩子什么都做不好，于是开始什么都做，什么都做，甚至孩子能做的事情，也完全不让孩子插手。如此一来，孩子练习的机会，就这么溜走了，久而久之，孩子的做事能力就无限减弱，眼睛也不再有“活”。当孩子习惯了这一切时，他或她就会变得“懒惰”。2、太多无效的催促，让孩子免疫“该出去了，赶紧穿好衣服?！薄案贸苑沽?，快来！”这样的场景应该很多家长都耳熟能详，一再催促，但孩子们还是磨磨蹭蹭。其实，这与父母的“不耐烦”有关。很多家长为了让孩子有紧迫感，行动迅速，所以不断催促孩子，但是孩子的生理特点让他们根本做不到像大人那样立竿见影的效果，甚至有时候，孩子不明白父母口中的快。催促的太多，很多时候不仅达不到目的，还很容易“推的太猛”，让孩子退缩，终干脆免疫，直到你的催促不再起作用，而孩子变成了父母所说的“懒惰”。父母对孩子的过分迁就，过分的溺爱和迁就孩子机会让孩子认为犯了错误是不会受到批评的。

所以如果你想让孩子超越你的水平，你必须让孩子具备一种品质，这个品质会让孩子将来跨越这个社会的阶层，这种品质就叫主动。我们都在讲这个社会的阶层已经固化了，就是富人有富人的阶层，穷人有穷人的阶层。将来有没有可能让一个穷人变成富人，有没有这种机会？我认为机会依然是有，而这种机会主要存在于这个孩子自身的特质。所以我们培养孩子一个非常重要的品质叫主动。我们给孩子发的志愿者勋章的荣誉里面的点就叫主动，我们说主动的人生成大器。我打个比方，比如说你培养的孩子，一个到公司跟一个大老板在一起工作，然后这个人到了公司很愿意付出，经常替公司着想，站在老板的高度思考。家庭教育他干了三年，很快就成为这个老板身边得力的干将。那有没有可能这个人干了十年之后，成为这个公司的股东呢？也是有可能的。所以从这个角度上对这个年轻的小伙子来说，他找到一个值得跟随的人并且愿意配合和努力，改变了他的人生轨迹和命运了。培养孩子一个非常重要的品质叫主动这里面一个很重要的品质就是主动。我反思一下我自己的人生，尽管有着浙大的学历，甚至是有博士的光环，但是自己父母都是农民出身，家庭的整个社会关系和地位其实不高。孩子到了一定的年龄，父母要学会让孩子去主宰自己的生活。学习动力亲子教育规划

如果家长不能与孩子在心灵上沟通，那么，即使他掌握很多教育孩子的知识和方法也是没有用的。学习动力亲子教育规划

如果孩子沉迷于游戏父母应该怎么做1、转移兴趣和注意力，参与户外拓展、户外运动和各种兴趣拓展。与孩子一起参加亲子冬令营或夏令营，或短期营，探索自然，拓展自我，锻炼孩子的身体，在现实生活的挑战中获得成就感。而美术、音乐、编程等兴趣课程，可以让孩子喜欢这些爱好，转移注意力，结交新朋友。2、积极生活，让孩子用积极的思维去看待问题，当我们遇到问题时，可以发挥他们的示范作用，让孩子远离游戏的世界。3、让孩子突然戒掉手机，这个方法不好，家长可以先和孩子一起设定使用手机的时间，完成自己的学习任务后，可以适当的玩手机。例如，完成作业后，他们可以玩手机一到两个小时。双方达成良好的协议，遵守规则。如果不遵守规则，就会受到相应的处罚，比如做家务、禁玩两天手机等。学习动力亲子教育规划

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