1.养成预习、复习的好习惯。单凭上课45分钟，想要学习到***的知识是很难的，而且现在知识的扩展面很广，孩子如果不懂得提前预习，课后复习的话，肯定会和别人努力的结果拉开很大的一个距离的。提前预习可以把不懂的带到课堂上，通过老师的讲解从而得到解决，课后复习可以把学习过的知识再巩固扎实。
⒉上课要认真听讲。老师上课讲的一般都是讲些重点知识，孩子只有认真听讲，发现问题及时向老师提问，才能真正地学习到当中的知识。
3.**完后作业，遇到不懂要多思考，尽量**解决问题。孩子做作业，难免会遇到很多的难题，但是家长不要急于告诉孩子正确答案，而是应该鼓励孩子**思考，如果孩子真的无法解出答案的，家长可以引导孩子的思维，让孩子想出答案。
4.懂得总结知识点。单单是学习到课本上的知识是不够的，孩子要懂得把书本上的知识做总结，然后“吸收消化”，这样才能真正地懂得如何应用学过的知识来解决类似的问题。 所以在孩子学习的时候，尽量要先把孩子的身体养好，不要在孩子身体很疲劳的时候强迫孩子学习。江苏扶鹰教育家庭教育报名
孩子脾气差爱生气怎么办1、找出孩子发脾气背后的原因。是因为需要没有被满足，还是因为一直被忽视？还是因为他对事情的看法家长没有理解，所以才会用这种极端的方式表现出来。知道了原因，才能够对症下药。2、孩子发脾气可能只是因为模仿家长的行为模式。有些家长自己遇到事情就会发脾气，孩子看到了，以为这是正常的表达方式，也用发脾气来表达自己的看法。不知道还有其他的表达方式。3、孩子发脾气时，不要用强硬的手段打压。不要斥责，甚至动手打孩子。看到孩子的情绪稍微冷静下来，和他一起分析事情的前因后果，找出更好的解决方法。经常复盘，时间久了，孩子就会知道不是只有发脾气才是解决问题的办法。4、当孩子发脾气时，家长要避免情绪化。有的时候，孩子就是想宣泄一下情绪而发脾气，家长如果也用发脾气的方式回应孩子，那么孩子就会越来越暴躁，不安。杭州学习动力家庭教育规划父母不要给孩子贴过多负面的标签，多发现孩子自己身上的独特之处和闪光点。
我们都知道孩子在幼儿园是以玩为主，大部分事情都有老师看护，进入一个年级，要以学习为主，很多事情要自己做，甚至在这个过程中转型，除了需要老师的指导和培训外，还需要父母来培养孩子从“他律”到“自律”的过程，要知道“他律”是“自律”的前提，“自律”是“他律”的结果。那么，家长如何培养小学生的自律能力？
1、促进行动从本质上讲，自我控制是一种超越内在意志的个体行为。培养小学生的自制力，关键是要激发学生的学习积极性，培养学生的自我意识，让学生审视自己、控制自己、约束自己，调整、和控制自己的行为。所以要摆事实，讲道理，让同学们充分明白自我控制在人生道路上的重要性，明白在事业上做点什么，为社会做贡献，没有强大的自制力作后盾，那么美好的愿望都是空中楼阁。同时，学生应该意识到自己不同程度地存在着这一重要素质的缺失，要改变这种状况，需要积极参与，长期坚持。这样，学生的主观能动性就会得到发挥，自制力的培养就会成为他们自己的内在需要。让孩子有意识地控制他的行为。
养育是富有诗意的旅行，养育的是孩子修练的却是我们自己！德国哲学家雅思贝尔斯说：“教育的本质意味着一棵树摇动，另一棵树一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我国《家庭教育法》已经正式立法，家庭教育不再是家事，国家可以干涉家庭教育。民进**副**朱永新认为，大部分父母没有接受过科学的育儿知识培训指导。并指出不打不成才一打分数来，这类口口相传的理念误导了中国家庭教育。而家庭教育立法可以对家庭教育行为进行规范，通过法律的倡导、约束，让父母知道什么是可以做的，什么是不可以做的，让更多的父母持证上岗。我们都知道产品合不合格责任在领导，而孩子优不***责任却在家长。在我们中国孩子18岁之前长成什么样完全取决于父母。我们只要是结了婚有生育能力就可以做父母，都没有学习过怎样做父母，在教育孩子过程当中“交通事故”可能也出了不少，可是我们还在指责孩子，其实孩子也挺无辜的。无论我们在社会上是什么身份，在孩子面前我们有一个共同的身份就是家长！叛逆期，尤其是孩子阶段的叛逆期，是每个人都要经历的，话说回去，我们何不换位思考一下。
孩子不想读书的原因1、学习方法有问题有些孩子在学习中没有得到自己的学习方法。所以读书和学习是非常困难的，非常努力却没有回报。因此，当孩子的学习方法出现问题时，他很容易失去学习的兴趣和努力学习的冲动。2、学习成绩没有得到肯定有的孩子在堕落的教育环境中长大，从小到大，无论取得什么样的成绩，都得不到父母的认可和表扬。即使他们在学习上取得了很大的成就和进步，他们仍然会受到父母的轻视和打击。虽然有些父母的出发点是好的，可能为了防止孩子自满，但从长远来看，对孩子的学习信心和兴趣是很大的打击。当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感就更愿意也更想和父母交流和分享。河南学习动力家庭教育规划
孩子比较缺少自信，这通常和父母的教育方式有关在父母的严厉教导下长大的孩子，可能觉得自己是个糟糕的人。江苏扶鹰教育家庭教育报名
我们大部分家长在孩子上小学时都能辅导孩子，但是五六年级以后，随着科目难度的增加，家长辅导的过程更像是监督学习，真正能辅导学习的家长并不多。由于参与学习过程，大多数家长在小学毕业后都会失控。这也是为什么很多看似小学生，上了中学后，却缺乏后劲，成绩开始下滑。家长对学习过程的参与直接影响学生学习自律的培养。那么，如何培养初中孩子的自律能力呢？
1、停止给中学生安排学习计划，让他们自己做时间管理在小学，每年寒暑假，家长都喜欢制定学习计划。做好孩子的学习管理，生怕孩子因为忽视学习而落后于他人。在中学，随着科目数量的激增，父母意识到良好的时间管理意味着他们不能整天唠叨孩子。青少年学生，很敏感，如果家长还是像小学一样义务教育，大部分中学家庭亲子关系不好。 江苏扶鹰教育家庭教育报名
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