怎样培养学生的学习兴趣1、滥用外在奖励有这样一个故事，一个正在打盹的老人，外面总有一群孩子在大声影响他。老人知道驱赶这些孩子或讲道是没有用的，于是，他出去告诉孩子们，他们每来玩一次都会得到10美分，声音比较大的会多得到2美分。孩子们很开心，每天都来玩。几天后，老人告诉孩子们，奖励已从10美分减少到5美分。孩子们不满意，有的不玩了，有的还在坚持。几天后，老人只愿意给一分钱了。这让孩子们非常生气，以至于他们不再玩了。老人终于得到了他想要的平静。老人家的做法，就是把孩子们玩耍的动力变成外在的动力。事实上，我们经常使用外在奖励来激励我们的孩子学习。孩子的动力就这样悄悄地减弱了。2、越界，破坏孩子的自主感父母为孩子做了很多事情。很多事情本该是孩子自己做的，父母累得要死。长期以来，孩子不知道自己应该做什么，渐渐地，应该自己做什么就成了父母的责任。孩子们失去了主动性和自主性。3、对孩子要求过高苛刻的父母往往会破坏孩子的能力感。一个生活在挫折中的孩子如何对学习感兴趣？和孩子一起玩，交流，吃饭，旅行，和孩子一起做多项亲子活动，让自己更了解孩子。南昌学生亲子教育

让孩子有归属感归属感是孩子内心的安全感。当孩子心中有满足感时，就会感到被父母认可和接受。我读了一个故事，讲的是一个孩子在小时候成绩不好。老师每次开家长会，总是和妈妈调侃孩子成绩不好。然而，母亲从未将她孩子的评价告诉老师。面对孩子的期待，她总是告诉孩子，老师表扬了她的进步，希望他表现得更好。孩子无法掩饰他眼中的惊讶。虽然他的成绩很长一段时间没有变化，但他的母亲每次都鼓励他。终于在她的陪伴下，孩子努力上大学。我妈妈非常高兴。有许多家长心里都有一个疑惑就是学生为什么不爱学习？每个厌学的孩子，都有父母不知道的辛苦和委屈，有外人无法理解的痛苦和压力。家长该如何激发学生的学习兴趣，去了解我们的孩子，帮助我们的孩子成为更好的人，让他们保持健康和健康，与他们建立良好的亲子关系。孩子们的干劲没有被破坏，即使他们在学校表现不佳，但他们仍然可以自信、乐观、认真地生活。那不会很棒吗？亲子教育扶小鹰在父母与孩子的关系中，重要的是父母要能够承认自己在某些方面的错误，并同意孩子的看法。

孩子青春期叛逆严重主要原因是什么1、青少年在这个时期为了凸显自我，与众不同，他们不希望循规蹈距，也不希望继续跟着父母的指导去思考做事，所以在父母看来，这似乎是叛逆的表现，他是有自己的想法。自己看待世界的观点的，如果他不按照父母那一套旧的观点去行事思考就称为叛逆，那么一个人永远也没有办法真正的长大，于父母，有自己一套独特的世界观价值观跟人生观。2、青少年在这个时期其实是内心想要推开父母自己去闯一闯的。所以，你会发现他们有很多时候更愿意跟同伴群体去倾诉心思，而跟自己的父母却沟通越来越少，回到家喜欢把自己锁在门里。那这其实也是在这个时期，他们也需要跟父母慢慢的拉开这种心理上的距离，而不是被同龄人嘲笑“他还是个宝宝”。3、青少年有时似乎难以控制自己的行为，并且可能会在情绪波动时对父母说粗话或伤人的话。事实上，这是因为大脑中负责理性思考的部分前额叶皮层没有得到很好的发育。这是大脑快速形成新连接和修剪多余连接的关键时期，因此大脑发育是动荡的、千变万化的，这使得青少年难以控制自己的情绪，有时会导致叛逆。

孩子老爱发脾气怎么办1、先沟通再开导孩子不像大人，开心只要不开心就想发脾气，马上就会被释放，而且很多时候这种“坏脾气”对人的伤害是非常大的。当孩子发脾气时，父家长避免和正面，训斥责备无助于问题的解决，先冷静下来问题孩子原因，沟通是解决问题的前提，然后再进行慢慢开导。2、表明立场父母在平时的生活中，会慢慢地给孩子看你对他做过的事情的态度，这里不是说想和孩子跟孩子动武，而是要告诉孩子，你这样做我是喜欢的，你做那个，我反对，我很生气。同时，你要给孩子讲道理，我为什么要这样，做这个一是可以告诉孩子对他的行为的态度，二是让孩子逐渐意识到危害对别人的“坏脾气”和别人对“坏脾气”的态度。老话说得好：兴趣是比较好的老师。孩子对于学习感到枯燥乏味，没有学习的兴趣，就会渐渐出现厌学的情况。

怎样改变孩子说谎的毛病1、家长或老师要以身作则，做诚实的事，不要在孩子面前说谎。我们知道孩子是善于模仿的。你的所作所为他都回跟着做。2、榜样激励，可以讲一个诚实孩子的故事给他听，拿故事中的人物做他的榜样。例如，当华盛顿小时候砍樱桃树的故事。您还可以教您的孩子了解他周围诚实的人和事。3、家长和老师要了解孩子的想法：了解孩子的心理和能力，杜绝他说谎的动机，鼓励他诚实做事。当你把你的孩子安置好时，不要放手。在这个过程中，你应该帮助他发现问题，引导他克服困难把事情做好，并给予他表扬和奖励。孩子抗拒、抵触，认为家长让他学习就是控制他，感觉受人支配，就会对学习非常的抗拒、抵触。精英亲子教育来电咨询

有的父母认为在教育孩子的时候只要够大声孩子就会把自己说的话听进去，其实不是这样的。南昌学生亲子教育

我在南宁学习完父母实践班回来后，也就接到了老师的电话，说儿子和体育老师杠上了，不愿上体育课，之前老师也因其他问题打过电话投诉过，我也是百般无奈呀！儿子正处于初一青春叛逆期，和家里人老师的关系都处的不好，硬的软的都用过都没有用，就差没有被老师退学而已。经过学习，得知儿子现在种种状况都因为我们当初错误打骂教育方式有关，老师教育过我们先与儿子的关系搞好后，处理好我们暴躁的脾气，他才能接纳我们，才能听得进我们的建议，为了儿子能有改变我们也要先行改变。中午，我终于鼓起勇气去向儿子承认自己的错误，坦诚沟通，他也愿静下心来听我讲，说着说着自己不知怎么的就哭了起来，这时儿子好像也被触动了一下，说话也软了起来，能慢慢打开心门和我沟通起来，我才能得知他在学校的委屈与不满。通过同理赞美启发式提问，一点点与他沟通，慢就是快快就是慢，我知道自己的修行还不够，还需要更多的学习反思实践，慢慢来，我相信在不久的将来，在我们父母的改变下，儿子也会越来越来越好的，相信相信的力量，加油！南昌学生亲子教育

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