孩子过分依赖妈妈怎么办1、与家人或保姆同时照顾宝宝如果孩子太依赖，妈妈可以远离他或做她自己的事，让他和家人或保姆一起玩，但一定让他看到你。2、刻意保持距离但不要离开妈妈不要以为宝宝反正会玩，反正他会睡着，醒来发现妈妈没有哭。妈突然离去会给宝宝带来不安全感，造成对妈妈不信任的心理。3、让宝宝接触更多的人为了增长孩子的性，家长可以经常带孩子去公园、游乐场、儿童公园等人多的地方，把孩子介绍给其他孩子和家长，让孩子和其他孩子一起玩。4、缩短你们在一起的时间为了让孩子不要过分依赖妈妈，可以适当减少妈妈和孩子的时间，让孩子有更多的时间和爸爸、爷爷、奶奶接触，比如在妈妈和宝宝之前在一起多达90%的时间，你现在可以把30%的时间留给爸爸，30%的时间给别人，让宝宝与人相处。5、让宝宝学会与人相处日常生活中，若宝宝要是独自玩耍，或者和妈妈一起玩耍。久而久之，自然会对妈妈产生过多的依恋。平时，妈妈可以把两个人的游戏设计成多人游戏，让宝宝学会与人相处。当别人称赞自己孩子优点是父母要给予肯定，但不要浮夸，让孩子能够正视自己。江苏精英家庭教育共同合作

记得来扶鹰参加线下课程，儿子满场打滚，老公呢不屑一顾，不相信这样的线下课程。中午吃饭的时候我就问了儿子几个问题，关于王博士讲的内容，没想到他都能答出来。这点我还是比较安慰的，就学傲爸妈上，王博士讲的鼓励方式，大力表扬了他，后来第二次去参加线下活动的时候，他能在位置上坐满至少半节课，我又夸他，等再去线下活动，儿子就能全程坐在位置上了。而且我也能感受到老公的变化，从一开始的不情愿陪我来线下，到慢慢相信，愿意陪我来，到现在完全接受且认可，我问他为什么，他说能从王博士的课里学习到婚姻经营的方式，在学习的过程中，我发现了你越来越多的亮点，也看到了你的付出和辛苦，所以我决定跟你携手并肩，一起学习，一起成长，一起把我们的小家经营好。现在我们的小家越来越好，儿子不仅能自主学习，还会和我一起直播，有时候我故意忘词考他，他也能很轻松地帮我接下去。老公这样一个不善于表达的人，也会经常跟我和儿子表达他的内心感受，给我们鼓励和支持。安徽王金海家庭教育规划孩子的身体太虚弱、疲倦，没有足够的精力学习，这种情况也会出现。

下午午休过后我边收拾家边继续听我博士的课，再次发现他也安静的一边听着，一边帮我收拾家，浇花，扫地……这个时候正好听的课是关于家长如何管控手机的课，然后我就跟他商量，以后不可以对着孩子们玩手机，尤其不可以刷抖音，如果实在控制不住，就出外面去刷，反正不能对着孩子刷。他又一次没反击我！而且从他的表情可以看出他愿意接受我的建议。其实前一礼拜他就不再看电视了，他自觉的把电视的接线口拆了:我们家十几年不看电视了，就是因为孩子们整天看电视，呆在电视里拔不出来，有时我自己也一看就什么也不干了……一个月前搞了台电视回家，老公就申请安装了网络，真的又回到十几年前的状态，我和老公上班不在家时，孩子们就呆在电视里，作业也不做……所以我跟老公商量说偶尔看看手机都没有好办法管理孩子们，现在又加上电视，而且是网络电视，扶小鹰都不去打卡了，这样下去怎么办呀？在我不知道的时候，电视已经打不开了。老公在进步着，孩子们在进步着，现在我高兴，但也还有些焦虑，因为我的进步太慢了，似乎现在是我在拖家人前进的后腿。“改变别人只用嘴，改变自己要用刀子。”在家庭中，不能只想着让他人改变，较早改变自己是比较好的家庭教育！

孩子太自我怎么教育1、培养孩子管理情绪的能力。在与孩子相处的过程中，父母要教会孩子微笑，用爱心和宽容去影响他人，勇于与人交流，勇于表达自己的想法。当孩子有情绪、发脾气时，尽量转移孩子的注意力，通过这种方式来分散孩子的注意力。这样，孩子的情绪就会慢慢稳定下来。教孩子情绪管理不是让孩子远离消极情绪，而是让他们远离消极情绪，建立积极情绪，真正健康快乐的成长。2、培养孩子良好的人际交往能力。带给孩子更多与外界的接触，更亲近大自然。也让他们与其他人互动。父母再忙，也不应忽视孩子的成长。应避免让孩子每天面对电视和电脑，这很容易阻碍他们的沟通能力。另外，家长要教会孩子如何正确地与人沟通，如良好的沟通技巧、把握说话的机会、考虑说话的场合、选择合适的方式等。3、培养同理心。帮助孩子培养同理心，那孩子太以自我为中心怎么办，作为家长首先从教他们如何倾听开始。尊重并让您的孩子尽可能多地表达自己。同时，在孩子说话的时候，家长要认真、用心地听他说话，然后给孩子一个回应，这样才能感受到亲子的交流，让孩子也感受到理解和尊重。多倾听孩子的声音，也有助于家长进一步了解孩子的真实想法。王金海：孩子越长大越表现出无所谓，学习也越来越被动，我们该怎么办？

孩子学习没有动力，对学习就是一种无所谓的态度，你若问他：你怎么考了个C？孩子就会说还有人需努力呢？真是让我哭笑不得。孩子学习成绩忽上忽下，几乎是班级倒数。语文、英语老师轮番上阵，三天两头来找我，说我家孩子字写得不好，作业没有认真完成，默写错误率高等等。尤其是每次家长会孩子的作业都会被老师拿出来当做反面教材来展示，每当这个时候我都觉得无地自容，真想找个地缝钻进去。到家看见孩子拖拉磨蹭，就气不打一处来，各种语言，讽刺挖苦，接踵而来。偶然的机会我在喜玛拉雅搜到王金海博士的课程，就像抓住了救命的稻草！2019年10月13日我半信半疑，和老公一起带孩子去杭州参加了的学霸精品课，去之前，孩子说去上课，打死我也不去，上完课带孩子去见了王博士，孩子却对我说：妈妈，王博士都说了，我没有问题，是你们家长有问题，我下个月还能来上课吗？看来你跟着王博士学习，花那么多钱也值了，让我继续坚持！今年五一我又带孩子参加了杭州学霸二阶，这次孩子的表现出乎我的意料，孩子每节课的笔记都认真记了有两三页的笔记，下课积极写作业，还哭着给我道歉。随后又参加了520学习法，孩子还得到了王博士的志愿者提名。每个人都需要别人的认同，孩子也同样如此，需要父母对他的成长认同，所做的事情认同。杭州青春期养育家庭教育扶小鹰

在绝大多数的家庭教育中，很多家长用简单粗暴的方式教育孩子，这些因素会给孩子造成心理压力。江苏精英家庭教育共同合作

我们大部分家长在孩子上小学时都能辅导孩子，但是五六年级以后，随着科目难度的增加，家长辅导的过程更像是监督学习，真正能辅导学习的家长并不多。由于参与学习过程，大多数家长在小学毕业后都会失控。这也是为什么很多看似小学生，上了中学后，却缺乏后劲，成绩开始下滑。家长对学习过程的参与直接影响学生学习自律的培养。那么，如何培养初中孩子的自律能力呢？

1、停止给中学生安排学习计划，让他们自己做时间管理在小学，每年寒暑假，家长都喜欢制定学习计划。做好孩子的学习管理，生怕孩子因为忽视学习而落后于他人。在中学，随着科目数量的激增，父母意识到良好的时间管理意味着他们不能整天唠叨孩子。青少年学生，很敏感，如果家长还是像小学一样义务教育，大部分中学家庭亲子关系不好。 江苏精英家庭教育共同合作

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