孩子叛逆期厌学的原因是什么1、可能与老师和同学发生矛盾，然后导致孩子厌学，不想去上学。2、孩子自身的原因，可能是因为学习压力太大，功课太重，再加上青春期的叛逆心理，久而久之就会产生厌学的情绪。3、老师的原因，有的老师太严格，对学生要求严格，当学生达不到这个标准就会受到惩罚，出于害怕不想去上学，还有一种情况是老师的不负责任，没有一个正确的教育方法，或者歧视孤立了一些学生，虽然可能性很小，但也会影响孩子的心理。4、学生容易产生攀比心理，小学阶段表现并不明显，孩子上初中以后，学生就会有了攀比的心理，孩子觉得自己不如别人的话，心里就会受到刺激，如果不能满足，就容易厌学.作为家长，无论孩子犯了多大的错误，都不要心急，先问清楚事情的来龙去脉，再决定处理方法。湖北亲子教育报名

我是两个男孩的妈妈，大儿子今年15岁，读初三，小儿子今年12岁，读初一真正走进扶鹰学习，是从今年7月份的暑假开始。在之前，我的大儿子在学校的时候各种打架，抄袭，早恋等等一些青春期的问题都带他身上，一一呈，现学校就是一个问题的孩子，常常也遭到老师的不待见，学习成绩一落千丈，在家里，我们家的门锁没有一个好的，手机也摔了三四部，椅子也摔了好几把，就是家有青春期所有的问题，我们家里都发生过。我的小儿子是一个非常热爱学习的孩子，但是因为我的一些不当的教育方式，对他的心理也造成了阴影，他在学校跟同学相处不好，也不知道怎么样去跟老师沟通，所以也会经常的被投诉。在那一段时间，我经常被叫到学校，除了家里，学校就是我去的多的地方，经过和老公商量我也放弃了所有的工作，在家里做了全职妈妈，但是越是那样我感觉效果越差，不但没有好的结果反而更是雪上加霜所以在那一段时间，我的精神也极度的迷茫，我甚至想过有不好的念头，都不知道怎么办。我的爸爸一直鼓励我去看心理医生，去旅游，但是我觉得这些都解决不了我家里的根本的问题。云南扶鹰教育亲子教育很多家长都希望自己的孩子为自己争取话语权，所以从小就对孩子特别严格，会给孩子造成越来越大的心理压力。

我记得印象很深，刚刚做一番事业的时候，我去见一个大学的教授，这个教授也是一个非常有影响力的人。然后我的朋友说带我去见一下教授。那时候正好正月，去之前我就买了几箱水果，那个朋友说：“不用，不用，这个教授家很多的。”我说：“教授家再多也是他们家。”所以我带上了水果过去。到了他家之后，我这个朋友就咧咧的到他家沙发上坐下，开始吃他家瓜子、水果，然后我就坐在那边没有动。教授给我们客气地倒上一杯水，我也是很有礼节性地和教授在聊天。我好了之后，我们就要饭盛到桌子上叫那个朋友一起来吃饭。吃完饭之后，他们到了客厅去坐下来，我就把碗收拾好，到了厨房再洗。这个教授听到洗碗的声音说：“小王不用洗了。”我说：“没关系，教授，反正你一个人在家，我来帮忙洗，要不然也得留给你自己洗。”当我把这一切做完之后，回到座位的时候，这个教授就说：“小王你有什么需要我帮忙的吗？你只管说。”后来他给予了我很多的帮助，其实我在这个社会上很多人愿意帮我，就是因为我不光让自己变得越来越，而且我还有不断向每个人学习的态度，愿意放下自己的身段。我发现这个社会上越普通的人越要面子，所以他们会注定普通一辈子，经常自尊心很强。

小儿脾气暴躁怎么办1、家长一定要以身作则，避免生出大吵大闹的情绪，给孩子树立坏榜样。2、不要让孩子过度兴奋或过度疲劳，在这种情况下，孩子往往更容易控制自己的情绪。在孩子玩玩具或做练习时，给予适当的提示和帮助。不要让问题超出他的解决范围。3、孩子哭的时候不要听他的。这是家庭教育的主要禁忌。当孩子发脾气时，他可以用转移注意力来引导他做其他事情。或者不理他，转身离开或者做自己的事情，孩子会意识到发脾气是没用的，发脾气不是解决问题的办法，所以减少这种行为。4、重要的是奖惩分明。当孩子再次发脾气时，应该给予适当的惩罚，但是当孩子用正确的方法解决问题时，家长要表扬孩子，这样发脾气的习惯才会更有效。有些孩子的内心是天生的脆弱，他们不想说出自己内心的想法，会用消极的情绪来表达自己。

孩子叛逆的原因1、我已经长大了，我能行一般在孩子2-3岁时会出现孩子的反抗期。当孩子能够熟悉地运用“我”这个词时，家长应该感到高兴，因为孩子的自我意识已经开始萌生，意识也在迅速发展。经常说‘不’，是孩子希望自己能够影响周围。孩子能力的增长，也让他急于向别人表现：“我已经长大了，我能行。”2、为什么我不能父母在对孩子平时的教育中，自己也要以身作则。比如要求孩子不能多看电视，家长也不要一坐到电视前就是几个小时。如果家长本身就存在这样的缺点或做法，在教育孩子时，自然会遭到反抗和顶撞。家长只有积极地改正这些缺点，才能让孩子认可并接纳家长提出的要求。3、试探家长的底线孩子通过这种语言上和行动上的反抗，来测试成人的耐心，他想知道成人对他的顶撞和反抗会有什么反应，同时也告诉大人：“我已经不是个小屁孩了。”父母是子女直接的老师，父母在日常生活中的良好行为方式可以直接促进子女的心理健康。湖北亲子教育产品介绍

很多家长在打扫卫生时会使用消毒剂，想要把家里的细菌和病毒全部杀死，这里要提醒大家。湖北亲子教育报名

孩子不合群家长怎么引导1、从一对多逐步建立伙伴关系对于不适应的孩子，父母应该帮助他们开始一对一的关系，让他们有安全感，两个孩子之间的问题可以协商解决。家长可以找机会主动与班级的孩子和家长聊天，让孩子感受到父母也在自己的生活圈中，从而拉近自己孩子与其他孩子的心理距离。2、邀请孩子到你家无论多么不合群，大多数孩子都希望与他人建立联系并被他人接受。但是孩子不敢表达，这个时候家长需要及时帮助孩子。家长可以利用孩子生日、***休息的机会，邀请其他孩子来家里聚会，孩子在自己家里，会更加放松，有利于他和其他孩子一起融入。3、让您的孩子接受邀请邀请孩子去自己家玩，被邀请的孩子自然也会礼尚往来，会给孩子发出同样的邀请，如果孩子还害羞不敢接受邀请，这个时候家长一定要鼓励孩子接受邀请，大胆表扬孩子，让他对孩子的社会地位有了信心。此外，如果孩子在其他孩子家里表现得比较有礼貌，父母应该表扬孩子，肯定和加强他们的良好行为。当孩子们感受到交朋友的乐趣时，他们会变得越来越外向，久而久之，不善于交际的社会弊端就会消失得无影无踪。湖北亲子教育报名

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