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北京学习动力家庭教育共同合作

来源: 发布时间:2022-02-15

我们大部分家长在孩子上小学时都能辅导孩子,但是五六年级以后,随着科目难度的增加,家长辅导的过程更像是监督学习,真正能辅导学习的家长并不多。由于参与学习过程,大多数家长在小学毕业后都会失控。这也是为什么很多看似小学生,上了中学后,却缺乏后劲,成绩开始下滑。家长对学习过程的参与直接影响学生学习自律的培养。那么,如何培养初中孩子的自律能力呢?


1、停止给中学生安排学习计划,让他们自己做时间管理在小学,每年寒暑假,家长都喜欢制定学习计划。做好孩子的学习管理,生怕孩子因为忽视学习而落后于他人。在中学,随着科目数量的激增,父母意识到良好的时间管理意味着他们不能整天唠叨孩子。青少年学生,很敏感,如果家长还是像小学一样义务教育,大部分中学家庭亲子关系不好。 孩子的身体太虚弱、疲倦,没有足够的精力学习,这种情况也会出现。北京学习动力家庭教育共同合作

我来自杭州千岛胡,两个孩子的妈妈,大的11岁,小的3岁。1年以前我和大部分家长一样奉行的是棍棒底下出孝子,到了三四年级以后我的吼叫是越来越大声,孩子作业呢也是越做越迟,成绩是越来越下滑~~特别是有了弟弟后,对哥哥更加没耐心了,我自己也力不从心了呀,哥哥开始变脾气暴躁,对弟弟吼叫;但内心却很自卑,整天都是无精打采的,没有精气神。看孩子这样子我也很着急,我开始反思开始学习,在喜马拉雅上听到了王博士的让孩子爱上学习100讲,顿时就像抓住了救命稻草,因为王博士讲的每一节课内容都是我如此的需要。通过学习,我知道一切根源都是我的问题。我开始向孩子道歉,敞开心扉、拥抱孩子,每天对孩子说:爱你呦!并且坚持每天给孩子写鼓励贴,孩子从开始心门封闭到现在的敞开心扉,脸上的笑容越来越多了,也慢慢的变得自信、开朗。带孩子去了2次线下学霸2阶现场,2次状态完全不一样,胆小不敢举手,也不敢表现自己,对未来没有目标;第二次去就完全不一样了,主动承担组里的班务,积极举手发言,还勇敢的站上了舞台喊出自己的梦想!金华学习提升家庭教育报名在教育心理学里,有一种行为叫做“自我印象管理”,当一个人被贴上标签时,他就会作出自我印象管理。

孩子脾气差爱生气怎么办1、找出孩子发脾气背后的原因。是因为需要没有被满足,还是因为一直被忽视?还是因为他对事情的看法家长没有理解,所以才会用这种极端的方式表现出来。知道了原因,才能够对症下药。2、孩子发脾气可能只是因为模仿家长的行为模式。有些家长自己遇到事情就会发脾气,孩子看到了,以为这是正常的表达方式,也用发脾气来表达自己的看法。不知道还有其他的表达方式。3、孩子发脾气时,不要用强硬的手段打压。不要斥责,甚至动手打孩子。看到孩子的情绪稍微冷静下来,和他一起分析事情的前因后果,找出更好的解决方法。经常复盘,时间久了,孩子就会知道不是只有发脾气才是解决问题的办法。4、当孩子发脾气时,家长要避免情绪化。有的时候,孩子就是想宣泄一下情绪而发脾气,家长如果也用发脾气的方式回应孩子,那么孩子就会越来越暴躁,不安。

孩子太任性怎么办1、制定共同的规则不严也不宽所谓的任性是相对的。如果孩子突破了父母的原则,居住在大人的约束之下,超出了父母容忍的底线,突破了大人允许的界限,就会被归类为“任性”。所以要讨论孩子的任性,我们应该先看看成年人设定的界限。2、给孩子足够的自主空间有的家庭,孩子任性的问题,集中在买零食、买玩具上,只要不买就撒泼、哭闹,幼儿园里有个很好的方法,你可以在家里使用。3、坚守原则,不轻易妥协一旦我们和孩子建立了原则、约束、底线和界限,我们就应该坚持,不要轻易妥协。不要让你的父母在你的孩子哭的时候解除他们的武装。4、不要强迫孩子,不要做任性的大人孩子的任性,有很多情况往往是大人强迫孩子做这做那造成的。大人不用力,孩子哪里会反弹?家长还是要多注意孩子的内心变化,及时的采取措施来安抚孩子的情绪,这样才能培养孩子积极的情绪记忆。

孩子以自我为中心的原因1、自我中心是当今独生子女普遍存在的问题。对孩子性格的培养不是一个好现象。孩子在家里没有竞争,不考虑别人的想法,认为一切都是他的,所以很容易变得任性和软弱,成为其他孩子眼中的“自私鬼”。此类问题既不利于儿童身心健康的发展,也给家庭、学校和社会带来不可调和的矛盾。2、儿童自我中心问题主要是由于他们的缺乏情绪管理、同理心和人际沟通能力。无论是生活还是学习,情绪管理和同理心都直接影响着孩子的人际交往能力。孩子比较缺少自信,这通常和父母的教育方式有关在父母的严厉教导下长大的孩子,可能觉得自己是个糟糕的人。温州学习提升家庭教育规划

面对别人的夸赞也,不要总是用虚伪的方式去回答,会让孩子感觉自己不如人多,给正面积极的回应。北京学习动力家庭教育共同合作

孩子过分依赖妈妈怎么办1、与家人或保姆同时照顾宝宝如果孩子太依赖,妈妈可以远离他或做她自己的事,让他和家人或保姆一起玩,但一定让他看到你。2、刻意保持距离但不要离开妈妈不要以为宝宝反正会玩,反正他会睡着,醒来发现妈妈没有哭。妈突然离去会给宝宝带来不安全感,造成对妈妈不信任的心理。3、让宝宝接触更多的人为了增长孩子的性,家长可以经常带孩子去公园、游乐场、儿童公园等人多的地方,把孩子介绍给其他孩子和家长,让孩子和其他孩子一起玩。4、缩短你们在一起的时间为了让孩子不要过分依赖妈妈,可以适当减少妈妈和孩子的时间,让孩子有更多的时间和爸爸、爷爷、奶奶接触,比如在妈妈和宝宝之前在一起多达90%的时间,你现在可以把30%的时间留给爸爸,30%的时间给别人,让宝宝与人相处。5、让宝宝学会与人相处日常生活中,若宝宝要是独自玩耍,或者和妈妈一起玩耍。久而久之,自然会对妈妈产生过多的依恋。平时,妈妈可以把两个人的游戏设计成多人游戏,让宝宝学会与人相处。北京学习动力家庭教育共同合作

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