民办学校董事会的**如此强大，组织者(股东)的权益如何保障？其中，他们根据章程参与学校的运行和管理。设计学校章程是保证发起人参与办学和管理的关键。发起人参与办学管理必须按照章程进行，不得干预董事会和校长的法定职权，否则可能被主管部门认定为“董事会或其他决策机构未依法履行职责”“教育教学管理混乱”，将面临行政处罚。在我看来，目前发起人参与学校管理的比较好方式有两种：(1)选择董事，正确发挥董事会的作用；(2)金融监管。监管不等于替代，否则可能被认定为“财务、资产管理混乱”并被主管部门处罚，***不允许恶意终止学校、提取资金或挪用学校资金。这有利于教育合规与风控工作的。教育合规与风控在民办办学中尤为重要。广州公办学校教育合规与风控哪家律所好

学校的责任有2个方面1.学校的责任主要是过错责任：从理论上讲，由于学校不是学生的监护人，当学生的合法权益在学校受到侵害时，不能要求学校根据监护关系承担本应由监护人承担的责任；从立法层面看，根据我国《《关于贯彻〈中华人民共和国民法通则〉的意见(试行)》第160条、第7条《学生伤害事故处理办法》》第8任原则和公平责任原则一般不适用于学校责任，但不能完全排除。无过错责任原则的适用范围应限于法律的明确列举。根据《中华人民共和国民法通则》，无过错责任包括职务侵权责任、产品缺陷责任、高度危险作业责任、环境污染责任、动物责任，只有中小学的行为构成上述责任时，才属于无过错责任范畴。学校作为法人机构，依法禁止从事营利性活动，几乎不构成上述责任。股权本质上是特定情形下的损失赔偿责任，不属于侵权责任范畴。因此，应当严格界定股权责任原则的适用范围。只有当未成年学生为学校利益或共同利益受到损害，且双方均无过错时，学校才能承担赔偿损失的责任。例如，如果学生**学校参加体育比赛或因学校的义务劳动遭受损害，学校的责任。很多时候学校教育合规与风控手册中都会提到这个。如何正确理解教育合规与风控湖南源真所在教育合规与风控领域认知度很高。

民办教育的出资人、发起人在购买、学校转让项目时，不仅要看到《转让协议》的重要性，还要看到法定代表人变更的重要性。学校收购和转让要合法有效，真正实现初衷，避免出现浪费人力、物力、财力做无用功，增加拥堵的情况。警惕买卖、出租、出借办学许可证的行为。在以往的司法实践中，行政部门对出售、出租办学许可证的处罚主要以行政处罚为主，很少移交公安机关立案和追究刑事责任。但广东省***出台的《教育系统转标》明确将伪造、变造办学许可证作为“伪造、变造、买卖国家机关办学许可证罪”的转标，可见**有严控伪造、变造、办学许可证买卖的倾向。这在教育合规与风控中时有发生的现象。

事实上，无论是根据法律规定还是教育机构的职能职责，学校和教育部门对校园伤害事故只能承担“有限责任”。允许学校在校园伤害事故中不分青红皂白地承担“无限责任”，不仅有违法的精神，还可能导致部分学校因噎废食而“圈养学生”。长此以往，肯定会损害青少年的身心健康，耽误国家的未来。目前，学术界对校园伤害事故没有统一的定义。根据教育部《《学生伤害事故处理办法》》的规定，是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及学校负责管理的校舍、、场地、等教育教学设施、生活设施中发生的，造成在校学生人身伤亡和在校他人人身伤亡的事故。可见，校园伤害事故既不是简单的时间概念，也不是简单的地域概念，学生的伤害行为或结果之一必须发生在学校负责教育、管理、保护学生的时期和地域内，才构成校园伤害事故。根据不同的原因，校园伤害事故大致可以分为两类：责任事故和意外事故。只有在责任事故中，学校才能被追究责任。为准确认定学校在校园伤害事故中承担何种责任，需要明确学校与学生之间的法律关系、明确学校对学生伤害承担责任的法律依据，这也是教育合规与风控中明显的关注点。（25）擅长教育合规与风控服务的律所有推荐的吗？

一般来说，构成提供虚假证明文件罪的主体是出具证明文件的中介组织人员。但根据广东省教育系统移送涉嫌犯罪案件的标准，民办学校提交虚假证明文件骗取办学许可证且符合移送标准的，也可构成提供虚假证明文件罪。这也意味着，即使民办学校明知《验资报告》或其他证明文件是虚假的，仍然申请骗取办学许可证，也可能构成本罪。组织者也可能涉嫌注册资本外逃或占用等犯罪。一般而言，构成提供虚假证明文件罪的主体是出具证明文件的中介组织人员。但是在广东省《教育系统移送涉嫌犯罪案件标准》中规定，民办学校提交虚假证明文件骗取办学许可证的，且达到移送标准，亦可构成提供虚假证明文件罪。这也意味着，民办学校在明知《验资报告》或其他证明文件是虚假的情况下，仍然以此申请和骗取办学许可证的，也可能构成此项罪名。举办者还可能涉嫌抽逃注册资本或职务侵占等犯罪。那以上也是教育合规与风控需要涉及到的。教育合规与风控方面的律所推荐源真。杭州教育合规与风控律所

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近年来，学校感受到了巨大的安全压力。一些中小学不仅取消校外活动，还害怕在学校开展正常的大型活动，生怕学***生一点安全事故。根据今年的报道，北京、上海、厦门等地对学生的课间活动实施了各种限制。比如北京某小学规定课间休息10分钟，除了喝水和上厕所，午休时间学生不能走出教室到操场玩耍。厦门一所学校派出一名小学生干部督导员，对课间“非常规跑”的学生扣分。这些措施被媒体戏称为“休会期间的俘虏”。现在，一旦学***生校园伤害事故，不管学校是否负责监管，家长通常都会向学校要求赔偿，将学生的安全责任“无限转移”到学校的例子数不胜数。这样，学校别无选择，只能为了“保护自己”而“停止”学生在校内外的正常活动。毕竟学生的安全和学校的和谐稳定才是重中之重。另一方面，现在学生在学校发生安全事故。在许多地方，它往往不是“负责任和可问责的”。反而是保持事情平静，让学校承担“无限责任”。关于学生和学校之间的教育合规与风控这在当下是非常明显的。广州公办学校教育合规与风控哪家律所好

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