一般而言，教育投资并购主要关注两个重点：一是收购方的不同，二是交易方案。目前市场上的收购方主要分成两类，即上市公司和并购基金（或PE）。上市公司普遍非常看重被收购方的合规性和净利润水平。然而，对于教育行业来说，一方面由于预收现金再提供教育培训服务，所以现金收入和财务确认收入会有较大差距；另一方面培训机构通常存在个人卡收款、收入成本凭证不全等各种情况。所以，上市公司在收购过程中普遍会遇到收购方合规性不达标、净利润虚高等问题。举个例子，在我们接触的客户中，经常有企业自述去年收入多少、利润多少。但是，企业创始人观念中的“收入”通常是指现金收款，而“利润”则是未合规的办学结余概念。按照我们的经验核算，合规后的净利润一般是办学结余的50%-70%。教育投资并购有利有弊，谨慎为之。好的教育投资并购服务

病情、倒闭、OMO、下沉、并购、上市，所有的热词都在刚刚过去的一年汇聚、浓缩成全体教培人的共识——“活着”。不分领域、不分赛道，所有人开源节流、抱团取暖，希望跨越阻碍、创造可能。回望2020年这不凡的一年，教育行业得到了什么又失去了什么？展望2021这同样注定不凡的一年，教育行业的未来又是否可知？从2020年初开始，截至10月底，教育相关企业的注销数量达到13.6万家。病情只是导火索，频频倒闭暴雷的根本原因还在于企业经营不善。教育投资并购方案也不断更新数据。合适的教育投资并购服务单位教育投资并购的胜利是需要丰富的经验才能实现的。

教育行业本是一个育人的地方，资本介入应该有利于企业发展及提升办学质量，但不良风险却不断滋生且壮大。特别是在部分申请上市的企业中，夹杂着社会上来历不明的资本，导致部分企业过度逐利，教育行业发展出现畸形。随着教育投资并购增加，资本介入风口越大，教育背后的问题也逐渐暴露，恶性竞争、过度逐利等问题饱受诟病，而国内又正处于去杠杆控风险时候，对教育行业监管政策就此逐步增强。《民促法实施条例（送审稿）》、《规范校外培训机构发展意见》等多部重磅法规陆续出台，不断明确了教育领域的职责及框架，并强化了教育领域的资本“红线”。特别是在2018年底《关于学前教育深化改变规范发展的若干意见》出台，整个教育领域的政策框架愈发清晰，具体指标限制比较明确，业务细则详细且强化了教育领域的资本“红线”；基本细则囊括了学前教育、教育培训机构、民办高等学校等领域。

在教育投资并购中，对于交易方案而言，首先需要关注公司估值：企业创始人通常都特别关注自己公司的估值，认为估值越高越好，其实不然。估值一般与三个因素有关：业务前景、公司利润和业绩增速。首先，一家公司的业务发展前景一定要好，长期来看有价值才能吸引投资人关注；其次，在并购过程中，收购方对一家公司的估值有严格的评判标准；后面则是看公司业绩增长状况。所以，对于期望并购的教育企业而言，需要有一套完整的财务体系，收入支出应该提供相应的凭证。公司的业绩和合规性是首先要考量要素。教育投资并购是一项很专业的方法。

基于内生增长逻辑的收并购事件则包括收购课程及解决方案，用以对自身原有课程及教学管理进行优化；购买土地自行建设学校；整合旗下附属公司资源，提高公司运营效率并进一步深化集团化管理。根据蓝鲸教育汇总，今年内共有5家企业选择教育投资并购课程及解决方案。民生教育于1月18日宣布拟出资3750万元收购优慕课100%股权，公司公告称，此举增加了本科院校(含研究生院)和职业院校教育教学信息化业务板块，进一步完善公司“互联网+”教育服务体系。而在此前的7月18日，其宣布以不超过8006.5万元收购小爱科技51%股权，助力公司“互联网+”教育综合服务平台建设。教育投资并购是一门很有技巧的手段。武汉专业教育投资并购

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近年来，上市公司在兼并收购项目标的时，往往会与卖方控制人或大股东签订高溢价、高补偿的对赌协议。一方面，被并购标的公司的原股东为了自抬身价，在业绩对赌方面豪气冲天，承诺较高的预期业绩；另一方面，上市公司为了尽快完成并购，也愿意接受较高的溢价率。但理想很丰满，现实却很骨感。高溢价和高补偿，并不一定能带来业绩的持续高增长。一旦业绩不能达标，对赌的天平就开始倾斜，矛盾也就开始了。据桃李资本报告，2014年起二级市场上教育投资并购案例开始明显增多，此后每年的并购数量都在20家以上，2016年更是达到29家，PE也高达15.26倍；并购对赌完成情况方面，2015-2017年的76起并购案中，整体对赌完成率约为88%，剔除未到期及未完成案例，实际完成率约为82%。好的教育投资并购服务

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