教育合规与风控中民办教育不能触碰的红线其中就包含了抽逃出资罪。抽逃出资罪是指公司创始人、股东违反公司法规定，在公司成立后抽逃出资，数额巨大、后果严重或者有其他严重情节的行为。实践中我们发现，很多民办学校的财务管理极不规范，没有严格区分举办者的个人财产和学校财产，一定程度上存在私用公账户和公用私账户的现象。部分发起人或实际控制人向学校借款数额较大，但未履行财务手续，连续数年未偿还，可能涉嫌挪用资金或职务犯罪。甚至有人举报抽逃注册资本。一些组织者可能认为他们在学校投入了大量资金。虽然他们拿走了十万或几十万的注册资金用于其他用途，但实际投入远远超过学校的注册资金数额。虽然是这样，但法律并不这么认为。注册资本一经投入，即属于学校财产，只能用于学校。转让注册资本严重违反《民办教育促进法》。数额较大或者情节严重的，还可能触犯刑法，构成犯罪。所以，请一定要树立学校里的就是学校里的，个人里的就是个人里的观念。你不能认为学校是自己办的，就认为学校里的东西是我的，我的东西在学校里。而学校的个人财产也要清晰明了。教育合规与风控在民办办学中尤为重要。广州公办学校教育合规与风控解读

一些学校经营者为了尽快获得办学资格，在办学过程中利用所谓的“同伙”**相关证书或官方文件，此类代理人往往通过伪造、文件和国家机关正式文件等方式欺骗学校经营者；部分学校经营者还会自行伪造、文件和国家机关公文，并通过办学资格审批机关的检查。提供虚假材料欺骗审批机关的情况在民办学校的出资中也时有发生。民办学校的启动资金有多种出资形式，如现金、房产、教学设备、知识产权等。但无论出资形式如何，都要注意出资是否到位。教育合规与风控审查中，我们发现一所学校成立时的《验资报告》显示，该校有2亿启动资产，但有1.9亿负债。在这种情况下，发起人的实际出资额只有1000万。这种验资报告显然存在问题，仍然出资2亿元显然不符合实际情况。如果债务是虚构的，出具报告的会计师事务所涉嫌提供虚假文件。浙江民办教育合规与风控服务哪家好教育合规与风控是办学中很重要的一个方面。

私立学校的成功建立是中国私立学校建立的自然延续。根据法理，继续组织应自动继承合同的权利和义务。最高人民法院《关于适用《中华人民共和国公司法》若干问题的规定(三)》第三条规定：“发起人以被设立公司的名义对外签订合同，合同相对人请求公司在公司成立后承担合同责任的，人民法院应予支持。公司成立后，有证据证明发起人以自己的利益为由，以被设立公司的名义与相对人签订合同，人民法院应当支持公司不以此为由承担合同责任的主张，但相对人是善意的除外”。上述司法解释对以设立中公司名义实施的行为的责任归属作出了实践性规定，即设立后的公司将直接继承。但为防止发起人滥用权利谋取私利，司法解释作出了特别限制，明确公司不承担发起人以设立中公司名义为自身利益与其他当事人签订合同的法律后果。因此，我国以设立民办学校名义实施的行为的责任属于营利性民办学校。因其组织形式为有限责任公司，适用本司法解释的规定。非营利性民办学校也可参照上述规定。但民办学校经批准并正式设立后，主管部门应加强监管，防止举办者以在中国设立民办学校为名为自己谋取利益，以免损害学校和社会的公共利益。在学校做教育合规与风控方案的时候是需要参考的。

教育机构是否可以单独扣除服务费，重要的是要了解服务费对应的服务的具体内容和性质。普通教育培训合同下除教育培训外的其他服务主要有课程安排、、答疑咨询、课程管理等。这些服务与上课息息相关，贯穿整个培训过程。基本上，每次上课都伴随着类似的服务。它们是教育培训合同的从属义务，其主要功能是更好地实现教育培训合同的目的。因此，对于教育机构来说，已经发生的服务费已经包含在扣除的培训费中。尚未发生的服务费，因为尚未发生，消费者没有义务支付；已经支付的，因服务未发生，教育机构应当退还，这在教育合规与风控是要重视的。教育合规与风控服务有朋友推荐找源真律所。

中小型的教育机构的在经营的过程中，由于自身教学资源的局限性，在经营之初，可能会采取加盟某一大型或者成熟机构的方式，切入市场。对于商业模式成熟、课程体系相对完善的教育机构来说，往往也愿意被加盟：一则是可以扩大规模，增强品牌**度；二则是可以收取加盟费，属于**的盈利板块，无需新增投入，收入稳定；三则是可以通过师资培训和**学资料及设施出售盈利。那在加盟过程中教育合规与风控的问题是比较多的，法律事项也是这块重点要关注的。湖南教育合规与风控服务推荐找湖南源真律所。广州民办教育合规与风控哪家律所好

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在公司收购过程中，必须对目标公司进行尽职调查，这在投资者中已经根深蒂固。但由于教育行业相对封闭的性质，民办学校为很多交易“买”熟人，所以民办学校的尽职调查普遍没有受到重视，大多直接忽略了这一环节，以至于出现各种纠纷，如大额债务纠纷、招生承诺未兑现纠纷、学校所有权纠纷、校址纠纷、侵权纠纷、劳动人事纠纷、主管部门处罚纠纷等，都会影响学校的运营。因此，在“收购”民办学校的过程中，必须对目标学校进行尽职调查。尽职调查应涵盖所有权、办学许可证、校舍、财务合规、无形资产、劳务和人员、或有负债、广告、大股东(实际控制人)、分公司等。教育合规与风控需要注意对目标学校进行尽职调查的必要性。广州公办学校教育合规与风控解读

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