学校教育投资合并是资源的整合。两校两校合并为一校的目的是为了让学校发展得更好。中国大学的合并早在1992年就开始了。到今年6月21日，490所大学(355所普通大学和135所成人大学)合并组建了204所大学(196所普通大学和8所成人大学)。几年前，学校合并达到了高潮。比如在国内***的北京大学，北京大学合并了北京医科大学，成为北京大学医学部。吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学与长春邮电学院合并组建新吉林大学，成为国内比较大的大学。高校合并实际上是教育资源的重组，是联合办学、中优化资源配置的比较高形式，是制度变迁**深、涉及各方利益的一种形式。教育投资并购法律服务是源真律所很重要的一项服务。长沙教育投资并购服务单位

本文初稿时间为2015年4月29日，企业并购是市场竞争中发展的必然形式，其形式无非是与强者联手或以强凌弱，这是企业发展中的客观存在。但是，在市场机制下运营的民办学校，虽然表现出一定的行业竞争力，但还没有到教育投资并购的阶段。然而，有一种整合可以称之为非并购式的整合，但它正在私立学校和幼儿园以不同的形式发生和发展。总结起来主要有三种形式：一种是品牌链形式的整合。这种融合以“以强带弱”为特征，通过市场运作模式，将质量品牌矩阵中的***基因延伸到一些相对弱势的民办学校或幼儿园，以融合的形式出现。经过分析，至少这种品牌输出模式是有市场的，满足了一些发展中的民营机构的实际需求。而且从目前一些成功的运营案例来看，确实对一些民办学校和幼儿园的融合发展起到了积极的作用。但是这种模式也有问题，就像以前的单动力机车一样，可以行驶的无动力汽车也有一定的限制。具体来说，连锁机构不可能无限发展。如果链条太重，效果难免会出问题。特别是缺乏教育内涵的单纯品牌输出，就像披上了一件“外衣”，只有正式上市，没有实质性的后续措施。**终也走不远。湖南品牌教育投资并购公司教育投资并购服务建议联系源真律所。

多知根据IT桔子和公开“幸”息不完全统计，截至2020年12月底，国内外教育行业并购案逾50起，国内教育投资并购案超15起，其中厮杀激烈的K12赛道仍是投资重点，此外，职业培训、 早教等赛道也同样是投资热点。在今年的教育投资并购整合案例中，并购方中除以往熟知的教育行业头部品牌进一步在其赛道深耕外，还有首“赐”出现在教培赛道的新玩家，也想要在教育行业里分走一块蛋糕。拼速度，教育企业的扩科逻辑。在少儿英语赛道趟过路之后，数学思维赛道从火起来到洗牌只只用了三年的时间。2020年8月，数理思维品牌你拍一官宣被互联网领域的独角兽企业字节跳动正式收购。

近年来，随着人们对质量教育资源需求的加剧，以调整教育结构、增强区域教育实力为目的的联合办学现象频频发生。从教育发展的中观和宏观来看，联合办学有利于整合教育资源，提升教育综合竞争力，让更多的学生享受到质量的教育资源。与强校弱合作的联合办学现象相比，强校弱合作的现象更为普遍。两所甚至几所原校背景不同的学校、管理理念、办学方式合并在一起。为了缩短磨合周期，常见的方法是强校进行教育投资并购，对弱校合并进行管理。教育投资并购服务建议找源真律所。

2020年初，以“科技改变教育，培养人工智能时代原住民”为使命的科教平台贝尔科教，宣布收购少儿美术教育机构蜗牛村，力图补齐STEAM版图，构建完整的STEAM教育全矩阵。通过收购、战略合作、协同资源等多种形态，在不断实现规模的快速增长的同时，围绕STEAM赛道进一步深度布局。拼规模，同类公司之间的补充。20年初，好的K12教育平台精锐教育宣布教育投资并购以在线1对1为主营业务的溢米辅导。线下1对1辅导的佼佼者精锐，此次结合溢米辅导，双方相互补充共同发展，或将加速OMO进程。据悉，溢米辅导创始人李晓峰，此前同为精锐教育联合创始人。在此之前，精锐与溢米已在多个业务领域开展合作。针对此次收购，精锐教育董事长兼首席执行官张熙也评论道:“与溢米紧密合作突出了技术和质量好的在线服务的重要性，因为我们将继续在该行业占有一席之地。溢米先进的技术和产品为我们的质量好的在线服务增添了重要的组成部分，将有助于进一步提升客户体验和在线服务的质量。我们相信，一对一在线教育领域的需求将继续加速增长，此次收购为我们自己的OMO业务的推出奠定了坚实的基础。”教育投资并购服务建议联系湖南源真所。湖北专业教育投资并购企业

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民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校，但不能设立实施义务教育的营利性民办学校，即小学、初中民办学校不以营利为目的。非营利性民办学校的举办者不得获得办学收入，所有办学结余全部用于办学；营利性民办学校的举办者可以获得办学收入，办学结余按《公司法》等相关法律、行政法规办理。民办学校收购项目普遍存在以下重要法律问题和风险：1、民办学校收入产出2、不动产和土地使用权存在严重瑕疵3、重大债务问题4、税收问题5、关联方资金占用问题6、未取得办学许可证、未登记为法人问题7、投资人未出资8、联合办学问题。长沙教育投资并购服务单位

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