AR\VR教育科普应用以AR\VR技术打造教育科普应用，还历史场景，科普历史文化，感受历史进程。一条长长的走道，可囊括数千年的历史。虚拟操场场景，满足大人与小朋友互动的同时，在小小的空间中打造趣味性十足的虚拟体验。太阳系沉浸式体验课堂：以多通道投影方式增强互动趣味性，给小朋友带去更多关于太阳系知识的学习记忆和体验。AR/VR极具科技感的特性，让他们能够与科技馆完美结合。以高性能的科技互动体验，展现场馆科技产品，带领更多的科技爱好者走进科学的世界，体验电子科技的魅力。科技馆数目不断增加，各省市为适应地区科技教育发展纷纷兴建科学技术馆。江西市县级科技馆设计

AR\VR运用到科技馆中的优势：1、低成本高性能；以较低的成本打造真实的科技场景，打破距离和空间局限，为用户带来充满未来感的场景体验。2、智能化科技感；作为集多种多媒体技术，集声、画、视频传播为一体；深度挖掘馆内产品的一项智能技术手段，给参观者带来满满的科技感。3、信息互动传播；AR/VR作为一项互动性极强的技术，在互动传播信息方面具有不可替代的作用。通过融入多种高科技创意互动体验。4、直观效果展示；通过直观的方式把更多的科技产品和内涵以深入浅出的方式展现给参观者，使参观者能够更深刻直白的了解到科技产品信息。浙江展览馆设计方案科技馆多媒体表现力强大，涵盖了声音、图形、图像、视频、动画和文字特殊效果等，表现力极为丰富。

互动投影沙盘与传统的沙盘模型相比，互动投影沙盘无论是内容显示还是功能都远不如电子投影沙盘。不止如此，电子投影沙盘利用各种灯光闯入实体沙盘模型，不仅可以让人获取信息，还可以看到色彩斑斓、不真实的动态画面。沙盘独特的优势可以吸引很多游客驻足参观，不受场地限制：如果场地有限，只需制作内容，在显示设备上播放即可。视觉效果：展示的画面更加美观、逼真、生动，让人离不开视线。交互功能：使用触摸一体机和触摸屏可以实现人与沙盘的交互。4.宣传效果：由于展示手段新颖，深受人们喜爱，宣传效果较好。

科技馆展览设计原则，以人为本：观众在科技馆的有效性体现在如何在有限的时间和空间内获得更大的科学体验。因此，科技展览的设计必须坚持以人为本的原则。了解观众需要什么、感兴趣什么，如何通过展品载体解读和表达科技常识和方法，如何营造适合观众心理和学习习惯的展览教学环境，充分调动人们主动探究学习的积极性，充分发挥展览教育的作用。追求精品：如果说展品是科技馆的灵魂，那么展品中的精品就是科技馆的精髓。事实上，展览项目较好的产品是科技馆展品，给观众留下深刻印象，让人受益匪浅，回味无穷。在科技馆的展览设计中实现精品是不现实的，但通过系统的研究和设计，有可能将科学与趣味、科学与艺术、科学与人文结合起来，利用丰富的展示手段和制造技术，创造出更多的精品。因此，科技馆建设必须争取品质高的产品，进入追求品质高展示项目的时期。科技馆对公众进行科普教育；也可举办其它科普教育、科技传播和科学文化交流活动。

互动投影沙盘还可以通过集成遥感(RS)、地理信息系统(GIS)和三维仿真技术(VR)来构建沙盘。此外，交互投影3D数字沙盘可以与传统物理沙盘模型无缝结合，真正实现交互交互，让整个系统活起来。投影沙盘和物理沙盘模型可以无缝结合，表现效果更加美观逼真，具有更强的动态性、交互性和可扩展性。组件：个性化3D数字内容，带特殊素材的沙盘模型，中间控制软件，影视后期特殊呈现状态：自动呈现，自主控制，关注：灯光，控制系统，特殊功效，沙盘模型。科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。浙江展览馆设计方案

数字科技馆游览系统可以将整个科技馆环境制成3D模型。江西市县级科技馆设计

数字科技馆的好处：1、学习知识：科技馆通常展示各种科技内容，参观者可以通过展品、实验和互动展览来学习新知识。2、激发兴趣：科技馆展示了许多令人惊叹、有趣的科学现象和技术应用，可以激发参观者对科技的兴趣，可能成为未来的科学家或工程师。3、增强创造力：科技馆展示了许多创新科技产品和设计理念，可以激发参观者的创造力和想象力。4.培养实践能力：科技馆通常提供一些互动展览和实验活动，参观者可以亲自参与并进行实际操作，培养科学实验和解决问题的能力。江西市县级科技馆设计