高考范围内的日语知识不算很难，翻来覆去就那些知识点。关键是日语这门课会给你回应，不像其它学科努力也可能没有好的结果。日语短时间很能提分。学习起来也很有规律。一般情况下，我们大家都默认学习英语，但是对于英语不好或者有其它外语兴趣的学生来说，好像就被被判刑一般。很多人不知道其实高考外语≠英语，国家教育部明文规定：“全国统考科目中的外语分英语、日语、俄语、法语、德语、西班牙语等6个语种，考生可任选其中一个语种参加考试”，即就是说可以用其他任一语种来代替英语参加高考。然鹅，高考日语因为日语本身的一些特点，有些独特的优势，所以更加具有优势！高德教育-给你的智慧一个海洋的目标。张店零基础日语机构

高考日语的优势？①日语汉字互通，对中国人来说有天然的优势。汉字在日语中占有一定比重，写法和意义与汉字有重叠部分，这些对于中国学生来说学习日语的优势所在。②高考日语考生少，竞争小。现在参加日语高考的学生，相对来讲人数较少，不构成横向对比。③易掌握，兴趣度高。日语是一门受中国古汉语影响的语言，其中有相当一部分是由汉字组成。所以在经过系统学习后能在题目技巧的对策和准备这一方面游刃有余，容易在短时间从零基础冲高考。并且，日本漫画、动画、偶像，音乐，电视剧在新一代年轻人之间风靡，深深影响着新一代年轻人的学习兴趣，给现在的学生们营造了非常好的的日语学习氛围。很多学员都对学习日语有着浓厚的兴趣。④高考日语难度比较低相当于N3水平。据往年数据统计，高考日语的平均分数要比英语高出15分以上。博山区日语自我介绍成绩提高快，就找淄博高德教育。

关于适用人群根据早道近些年对学员的数据追踪及统计，发现选择日语作为高考的同学主要出于以下原因针对高考日语适用群体我们做了这样的一个表格，各位可以根据自己实际情况进行参考类型一：非常适合用高考日语考的考生有日语基础，且还在坚持学日语，而英语成绩非常一般（考试及格线徘徊）的高一、高二考生类型二：建议慎重考虑的考生英语水平能维持在及格线，对日语学习兴趣不大的高二考生根据早道近些年对高考日语的研究，如果你能从高一开始学习日语，高考考 的几率会较英语提升至少10%。总体来说，高考日语的试卷难度比英语容易5%—10%，题型上只有单选（120分）和写作，所以高考想拿 是完全有可能的，但是要权衡好利弊，如果一门心思投入到你喜欢的语言课程中，对其他课程是否会有影响。如果真的是学了10年英语，高考还是连60分都费劲，那不要犹豫，快投向日语的怀抱！如果努努力还是能过100分的话，选择高考日语就要权衡下利弊了。

Q：高三开始学日语来得及吗？学生只要明确目标方向和提分空间，有系统教学资源和课时保障，八个月提分30-80分完全可以做到。关于提分，高德日语近些年线上线下经验已经出成果，选择高考日语的考生，高考外语比较高提分104分。Q：选择高考日语会导致其他功课停滞吗？这是个时间分配的问题，高考日语的学习时间一般安排在英语课时间，也就是说，外语课时，选英语的同学上英语课，选日语的同学上日语课，因此只要时间分配合理，选择日语不会导致其它科目停滞。Q：英语都学不好，日语怎么学得好？英语学不好的同学，大多对英语不感兴趣，但选日语的同学就不一样了，TA们一定想深入了解日本文化对日语有更浓厚的学习兴趣。兴趣是比较好的老师，有了兴趣的推动，学生会在老师和整个教研团队的教导下，找到提分的比较好学习方法助力高考。孩子学习好帮手，淄博高德教育为你解忧愁。

学习日语在什么时间点合适？

从高一开始比较合适。越早越好，为语言学习打好基础，知识点尽早把握，这样也方便高二进行专项知识点讲解，高三进行专项真题模拟训练，提分效果更加明显，高考考出更好的分数。

1、专业体系有国内985，211专业日语本、硕以上专业教学团队，通过高考大纲定制规范化、标准化、精细化的教研体系。2、专业设定每课时、每课文、每单元、每阶段、每学期。标准内容、标准流程、标准时间、标准量化、完成标准教学目标。3、专业形式传统板书与文、声、图、视并茂的教学PPT，融入学生兴趣，加入日本文化等多元化教学体验。4、专业目标以高考日语大纲为主导，以教育部指定教材为蓝本，以历年高考日语试题为练习、巩固、熟练基本功。强化应试能力培养，争取高考日语取得好成绩。5、专业测评定期进行小考、中考、大考，考出问题，考出能力，定制个性化教学方案，优化教学。6、专业活动举办有关日本文化、习俗、动漫、饮食活动，体验营造日式教学环境，提高学习的氛围。7、专业服务针对学员的需求匹配对应个性化日本留学团队，为学员提供一站式的服务。以上就是关于高考日语的答疑解惑，希望可以对正在犹豫的你有所帮助。如果你有高考选择日语的计划，请联系我们！ 至高，致远，智传天下——高德教育。张店零基础日语机构

征服外语，从这里起航——淄博高德教育。张店零基础日语机构

日语高考方案的前提条件：（一）英语基础一直很差，且没有提升可能性如果自初中（甚至小学）起，英语成绩一直很差，也多次努力“纠偏”，但是没有多大起色。到了高中时期，成绩依然在75分以下（满分150分），可以考虑学习小语种并替代英语参加高考。根据多年的教学经验，如果英语成绩在及格线以上（90/150），经过一学期的课外辅导和自身努力，提升10-15分是很有可能的，即使单凭自身努力，如果方法得当，也可以提升10分左右。但是长期在75分以下（75/150）,表明无论基础、能力、方法、技巧和心态都有不同程度的问题，尤其进入高中时期，在7-8年的英语学习中，遗漏、亏欠的过多，凭借辅导和努力获得大幅度提升的可能性很小，而且即使有所提升也是用大量的时间和精力作为代价的，影响甚至贻误了其他科目的学习，“性价比”是非常低的。因此，换一个途径和方式也许会有“转折”甚至“逆袭”的可能性。张店零基础日语机构

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