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化学科研试剂在目前的应用越来越多，其中像在分析化学中使用的那些具有已知含量（有的是指纯度）或特性值，其存在量和反应消耗量可作为分析测定度量标准的试剂，通常也可以称为标准试剂。简言之，标准试剂就是衡量其他物质化学量的标准物质。尽管当前仪器分析广泛应用，但用仪器分析法测得的值大部分是物理量，欲将其转化成化学量就需要标准试剂（物质）。由此可见它的重要。众所周知，分析数据的好坏和所用的的标准试剂质量有密切关系。因此，标准试剂和其他规格相比，其可靠性更高。一般是由保证试剂或JIS试剂中选择出来的。但是标准试剂不是高纯试剂，标准试剂是要求严格控制主体含量，而高纯试剂是要求严格控制其杂质含量。化学科研试剂中...

化学科研试剂大多数具有一定的毒性及危险性。对化学科研试剂加强管理，不仅是保证分析结果质量的需要，也是确保人民生命财产安全的需要。化学科研试剂的管理应根据试剂的毒性、易燃性、腐蚀性和潮解性等不同的特点，以不同的方式妥善管理。化验室内只宜存放少量短期内需用的药品，易燃易爆试剂应放在铁柜中，柜的顶部要有通风口。严禁在化验室内存放总量20L的瓶装易燃液体。大量试剂应放在试剂库内。对于一般试剂，如元机盐，应存放有序地放在试剂柜内，可按元素周期系类族，或按酸、碱、盐、氧化物等分类存放。对化学科研试剂加强管理，不仅是保证分析结果质量的需要，也是确保人民生命财产安全的需要。N-乙酰基-4-羟基哌啶 CAS：4...

化学科研试剂中的分解指一种物质变为几种物质的反应。分解反应可因温度升高而加剧。二元化合物的热稳定性键能有关例如碘化物比溴化物不稳定。有些含氧酸盐如硝酸盐、氯酸盐和高锰盐在加热时可放出氧而对易燃物发生危险，因此这些试剂应该与易燃物隔离贮藏。有的分解反应还可以因光照而加剧，如银、高汞和亚汞的化合物。树脂类试剂则由于冷冻或干燥破坏了其结构，失去其交换功能。分解反应是试剂变质的常见的原因之一。失活指具有活性的生化试剂变为没有活性的物质。例如酶试剂，这类试剂可因贮藏温度过高或贮藏时间过长而失去活性。发霉指化学科研试剂中霉菌繁殖的现象。许多生化试剂如碳水化合物、酶类和蛋白质类试剂经及若干含氮、硫的无机试剂...

在化学科研试剂中，一般将闪点在25℃以下的化学试剂列入易燃化学试剂，它们多是极易挥发的液体，遇明火即可燃烧。闪点越低，越易燃烧。常见闪点在-4℃以下的有石油开过、氯乙烷、凝乙烷、乙迷、汽油、二碳化碳、丙亚同、苯、乙酸乙酯、乙酸甲酵。使用易烯化学试剂时一定不能使用明火力。热也不能直接用加热器加热，一般不用水浴加热，这类化学试剂应存放在阴凉通风处，放在冰箱中时，一定要使用防爆冰箱，曾经发生过将乙迷存放在普通冰箱而引起火灾，烧毁整个实验室的事故，在大量使用这类化学试剂的地方，一下要保持良好通风，所用电器一定要采用防爆电器，现场一定不能有明火。闪点在25摄氏度以下的化学科研试剂，存放较高室温不得超过3...

化学科研试剂目前主要用于实验室中，而实验室中一般只贮存固体试剂和液体试剂，气体物质都是需用时临时制备。在取用和使用任何化学试剂时，首先要做到“三不”，即不用手拿，不直接闻气味，不尝味道。此外还应注意试剂瓶塞或瓶盖打开后要倒放桌上，取用试剂后立即还原塞紧。否则会污染试剂，使之变质而不能使用，甚至可能引起意外事故。化学科研试剂在取用时，对于粉末状试剂或粒状试剂一般用药匙取用。药匙有动物角匙、也有塑料药匙，且有大小之分。用量较多且容器口径又大者，可选大号药匙；用量较少或容器口径又小者，可选用小号药匙，并尽量送入容器底部。化学科研试剂中的强腐蚀类试剂对人体皮肤、黏膜、眼、呼吸道和物品等有极强腐蚀性。7...

用于一般合成制备使用用的化学科研试剂，在大多数情况下，使用工业级别的化学科研试剂就可以满足。但研究型和某些特种化学品的合成制备，有些情况下，对原料的质量要求非常严格，需要严格把关。在实际使用过程中，人们总是习惯于用生产日期来判断化学科研试剂的有效性，其实大谬不然。总之，化学科研试剂的有效性，首先要根据化学科研试剂本身的物理化学性质作出基本判断，再对化学科研试剂的保存状况进行表观观察，然后根据具体需要来作出能否使用的结论。所谓化学科研试剂：就是化学实验所用的药剂；即化学实验需要的化学药剂。化学品纯度、级别的划分，可以根据化学药剂的质量标准和适用范围来去确定。化学科研试剂中的放射性试剂很少见，因为...

化学科研试剂中的催化剂有着特殊的选择性。因为同一反应物往往可能向不同的方向生成不同的产物，而在这种情况下，通常一种催化剂在一定条件下只能对其中某一反应方向起催化作用。这种专门对某一化学反应起加速作用的性能，称为催化剂的选择性。而具有特殊选择性的原因，主要是在催化剂的参与下，化学反应改变了反应途径，使反应经过一连串的活化中间产物而达到燉后产物。在这一连串的中间步骤中，反应物分子与催化剂表面活性中心的结合力不能太弱，也不能太强。太弱时不能引起反应物分子必要的变形而使其化学键松弛，不能达到降低活化能的目的，太强时，反应物与催化剂表面原子形成了稳定的化合物，使进一步反应发生困难。这就是说反应物与催化剂...

在使用化学科研试剂的实验人员，要穿戴好必要的防护用具，尽量戴上防护眼镜。一般的化学试剂对人体都有毒害，在使用时一定要避免大量吸入，在使用完公演试剂后，要及时洗手、洗脸、洗澡，更换工作服，对于一些吸入或食入少量即能中毒至死的化学试剂，生物试验中至死量（LD50）在50mg/kg以下的称为剧毒化学试剂，如：青化钾、青化纳及其他青化物、及某些砷化物、二滤化汞及某些汞盐，硫酸、二甲酯等等。在使用性能不清的化学试剂时，一定要了解它的LD50。对一些常用的剧毒化学试剂一定要了解这些化学试剂中毒时的急救处理方法，剧毒化学试剂一定要有专人保管，严格控制使用量。化学科研试剂的还原指由低价态试剂变为高价态试剂的反...

化学科研试剂中的蛋白酶K已经用于去除阳离子蛋白质上结合的内细菌，如溶菌酶和核糖核酸酶A上的内细菌。对于蛋白酶K切割的主要位点为带有封闭氨基基团、邻近脂族或芳香族氨基酸羧基端的肽键。去除酶中的钙离子（加入EDTA）后，会丢失25%的催化活性。但如果通过凝胶过滤去除EDTA-Ca2+复合物，则会总计丢失80%的酶活性，只是在向不含Ca2+的酶中加入过量的Ca2+时，才会发生少量活化。蛋白酶K在1% TRITON? X-100之中完成，并在0.5% (w/v) SDS之中完全完成。SDS和尿素会使蛋白质底物变性，提高消解速率。在这些试剂作用下，蛋白酶K自身的消解速率要慢得多。单位定义：在pH7.5、...

化学科研试剂品种繁多，比如无机分析试剂用于化学分析的无机化学品，如金属、非金属单质，氧化物、碱、酸、盐等试剂。有机分类试剂用于化学分析的有机化学品，如烃、醛、同、醚及其衍生物等试剂。特殊试剂则指在无机分析中测定、分立、富集元素时所专门的一些有机试剂，如沉淀剂、显色剂、鳌合剂等。这类试剂灵敏度高，选择性强。基准试剂主要用于标定标准溶液的浓度。这类试剂的特点是纯度是纯度高，杂质少，稳定性好，化学组成恒定。标准物质是用于化学分析、仪器分析时作对比的化学标准品，或用于校准仪器的化学品。指示剂和试纸是用于滴定分析中指示滴定终点，或用于检验气体或溶液中某些存在的试剂。浸过指示剂或试剂溶液的纸条即是试纸。化...

化学科研试剂品类中的碳纳米管，是一种直径为纳米级的圆柱形结构，可以看做是由石墨烯层卷曲而成。主要类型有单壁碳纳米管(SWCNT)和多壁碳纳米管(MWCNT)。碳纳米管具有优异的强度，很高的导电性或半导体性，热导性，单位质量非常大的表面积，以及独特的光学特性等材料优势。使其运用于增强碳纤维、增强树脂和弹性体的机械强度；改进锂离子电池和超级电容器的电导性；显示器、太阳能电池和新兴固态照明技术的电极；逻辑器件、非易失性存储元件、传感器和安全标签等领域。化学科研试剂中的可用作微电子，半导体和光电子通信等新型工业的功能材料。丁基羟基茴香醚(BHA) CAS：25013-16-5化学科研试剂取用少量液体类...

化学科研试剂中的催化剂又有着严格的定义，对于那些不易于与反应物作用，或虽能作用但却生成稳定中间化合物的物质，都不能成为催化剂。不过，因为反应前后催化剂的化学性质没有变化，所以从热力学上来说，催化剂的存在与否，不会改变反应物系的始末状态，当然也就不会改变反应的G了。催化剂只能使G

化学科研试剂是进行化学研究、成分分析的相对标准物质，是科技进步的重要条件，普遍用于物质的合成、分离、定性和定量分析，可以说是化学工作者的眼睛，在工厂、学校、医院和研究所的日常工作中，均离不开化学科研试剂。化学科研试剂的品种繁多，分类方法国际上尚未有统一的规定。大多数国家按应用范围来划分，如通用试剂、分析试剂、标准试剂、临床化学科研试剂、电子工业用试剂等几类至几十类，每类下面还可分为若干亚类。化学科研试剂也有用组成来分类的，如无机试剂、有机试剂、生化试剂、同位素标记试剂等。每类也可分若干亚类，如无机试剂可分为酸、碱、盐、氧化物、单质等。化学科研试剂中的强氧化剂类试剂可与有机物、镁、铝、锌粉、硫等...

化学科研试剂中的实验试剂SY按照“主含量”来确定的“合成用试剂”。实验试剂在化学实验室中用来合成制备、分离纯化的、能够满足合成工艺要求的普通试剂。化学科研试剂的质量指标决定了化学科研试剂的可适用范围，配套的效益，源于改进服务方便用户。化学科研试剂的品种门类极其繁复，服务面广，几乎涉及全部经济和科技领域，任何一家公司，想要包揽试剂的全部业务是不可能的，而试剂销售的特点是经营的品种越多，增加销售额的机会越大，也即获利的可能性越大。化学科研试剂中的Na、K能隔绝空气;防氧化，保存在煤油中(或液态烷烃中)，(Li用石蜡密封保存)。用镊子取，玻片上切，滤纸吸煤油，剩余部分随即放人煤油中。化学科研试剂利用...

盛装化学科研试剂的容器与能使之变质的环境尽可能隔断，即采用密封的容器，如紧密盖闭的铁桶、密闭的金属容器和容量不大于1升的紧密盖闭的玻璃瓶。密闭贮藏适用于具有挥发、升华、潮解、风化、析晶、水解、氧化、还原、霉变等性质的试剂，是贮藏试剂较常用的方法。试剂瓶视察闭程度和试剂腐蚀性不同用磨口玻璃塞（适用于硝酸、盐酸、硫酸和液溴等）或具有塑料衬垫的螺旋帽盖。为使封口严密，可采用胶套的配制方法：将胶套混合液（硝化纤维：胶：蓖麻油：C4H10O：乙醇=13：0.5：36：50）倒入瓶塞模中，数秒后即形成薄膜，趁膜未干时取下泡浸于75%乙醇中备用。封口时，将合适的胶套套在已经好的瓶塞上，待其收缩后，瓶口即可密...

化学科研试剂中的有机高分子，尤其是油脂、多糖、蛋白、酶、多肽等生命材料，极易受到微生物、温度、光照的影响，而失去活性，或变质变坏，故此，要冷藏（冻）保存，而且时间也较短。基准物质、标准物质和高纯物质，原则上要严格按照保存规定来保存，确保包装完好无损，避免受到化学环境的影响，而且保存时间不宜过长。一般情况下，基准物质必须在有效期内使用。大多数化学品的稳定性还是比较好的，具体情况要由实际使用要求来判定。如果分析数据作为一般了解，或者分析结果没有特定的准确要求，如一般教学实验，对化学科研试剂的质量级别就可以做一般要求。但工厂化验数据为指导生产而用，化学科研试剂的质量指标一定不能含糊。在化学科研试剂中...

目前大多数的化学科研试剂以对映体的形式存在，除了来自天然外，人工合成是主要的途径。外消旋体拆分、底物诱导的手性合成和手性催化合成是获得手性物质的三种方法。其中的寡核苷酸是由短的、单链或双链的DNA或RNA分子所构成的。使用化学科研试剂时，取下凝胶后要放入染色盒中用蒸馏水冲洗2次；将胶放于固定液中振荡，固定10分钟。而目前对化学科研试剂的使用不断创新，从H-磷酸盐和磷酸三酯法的发展到磷酸二酯法的定位；以及磷酸三酯法和亚磷酸三酯法的进一步推广。亚磷酰胺法加上自动化固相技术，成为了目前主流的寡核苷酸合成技术方法。目前寡核苷酸在聚合酶链反应(PCR)、核酸测序、基因检测、核酸药物研发等领域有较多应用。...

化学试剂的管理必须要求管理人员具备专业的从事化学试剂管理的知识。包括常用试剂的性状、用途、一般安全要求、急救措施、报废试剂的处理及消防知识等。严加管理化学试剂才能确保实验的顺利进行，这是实验室安全的重要环节。化学试剂是化学实验室的必备物品，根据试剂性能的不同分为剧毒类、氧化类、易燃易爆类、腐蚀性、放射性等，不同的试剂对试剂瓶有不同的要求。试剂瓶常见的材质有玻璃和塑料两种，而氢氟酸溶液属于腐蚀性试剂，对玻璃具有很强的腐蚀作用，若吸入蒸气或接触皮肤会造成难以疗养的灼伤，为了确保试剂的稳定性，在选择盛放容器时应该选择塑料瓶。化学科研试剂中的高纯试剂主体成分含量接近理论量。乐卡地平100427-26-...

化学科研试剂品类中的高分子材料包括塑料、橡胶、纤维、薄膜、胶粘剂和涂料等。现代工程技术的发展推动了高分子材料向高性能化、功能化和生物化方向发展，这样就出现了许多产量低、价格高、性能优异的新型高分子材料。如高分子分离膜是用高分子材料制成的具有选择性透过功能的半透性薄膜。高分子磁性材料是人类在不断开拓磁与高分子聚合物。光功能高分子材料是指能够对光进行透射、吸收、储存、转换的一类高分子材料。高分子复合材料是高分子材料和另外不同组成、不同形状、不同性质的物质复合粘结而成的多相材料。化学科研试剂在生物医学中的应用主要应用于临床论断和医学研究方面。4-(2-(1,3-二氧异吲哚-2-基)乙氧基)苯基硼酸频...

化学科研试剂中的燃爆类试剂遇水反应十分猛烈，并且能发生燃烧炸裂，主要包括的有钾、钠、锂、钙、氢化锂铝、电石等。钾和钠应保存在煤油中。试剂本身就是很危险的或极易炸裂的有硝酸纤维、苦味酸、C7H5N3O6、三硝基苯、叠氮或重氮化合物、雷酸盐等，要轻拿轻放。与空气接触能发生强烈的氧化作用而引起燃烧的物质如黄磷，应保存在水中，切割时也应在水中进行。引火点低，受热、冲击、摩擦或与氧化剂接触能急剧燃烧甚至炸裂的物质，有硫化磷、赤磷、镁粉、锌粉、铝粉、萘、樟脑。此类试剂要求存放室内温度不超过30摄氏度，与易燃物、氧化剂均须隔离存放。料架用砖和水泥砌成，有槽，槽内铺消防砂。试剂置于砂中，加盖，万一出事不致扩大...

化学科研试剂中的粉末状试剂或粒状试剂一般用药匙取用。药匙有动物角匙、也有塑料药匙，且有大小之分。用量较多且容器口径又大者，可选大号药匙；用量较少或容器口径又小者，可选用小号药匙，并尽量送入容器底部。特别是粉状试剂容易散落。或沾在容器口和壁上。可将其倒在折成的槽形纸条上，再将容器平置，使纸槽沿器壁伸入底部、竖起容器并轻抖纸槽，试剂便落入器底。块状固体用镊子，送入容器时，务必先使容器倾斜，使之沿器壁慢慢滑入器底。若实验中无规定剂量时，所取试剂量以刚能盖满试管底部为宜。取多了的试剂不能放回原瓶，也不能丢弃，应放在指定容器中供他人或下次使用。化学科研试剂在工厂，学校，医院和研究所的日常工作中，均离不开...

盛装化学科研试剂的容器与能使之变质的环境尽可能隔断，即采用密封的容器，如紧密盖闭的铁桶、密闭的金属容器和容量不大于1升的紧密盖闭的玻璃瓶。密闭贮藏适用于具有挥发、升华、潮解、风化、析晶、水解、氧化、还原、霉变等性质的试剂，是贮藏试剂较常用的方法。试剂瓶视察闭程度和试剂腐蚀性不同用磨口玻璃塞（适用于硝酸、盐酸、硫酸和液溴等）或具有塑料衬垫的螺旋帽盖。为使封口严密，可采用胶套的配制方法：将胶套混合液（硝化纤维：胶：蓖麻油：C4H10O：乙醇=13：0.5：36：50）倒入瓶塞模中，数秒后即形成薄膜，趁膜未干时取下泡浸于75%乙醇中备用。封口时，将合适的胶套套在已经好的瓶塞上，待其收缩后，瓶口即可密...

化学科研试剂中的多肽分子结构介于氨基酸和蛋白质之间，具有很高的生物活性。多肽合成反应末端氨基酸N端脱保护，完成待添加氨基酸（C端脱保护），偶联成具有酰胺功能的肽，添加更多的氨基酸，直到得到目的肽。经典的多肽固相合成法，以Boc作为氨基酸α-氨基的保护基，苄醇类作为侧链保护基，Boc的脱除通常采用三氟乙酸(TFA)进行。而其中的琼脂糖凝胶可用于分离0.05-50kb的核酸分子。聚丙烯酰胺形成的孔径较小，可用于分离小于3kb的核酸分子。 某些情况下，可采用聚丙烯酰胺凝胶以获得片段小于100bp的单碱基分辨率。 琼脂糖溶液加热并冷却后，就会形成凝胶基质，用于核酸电泳。化学科研试剂中的强氧化剂类试剂可...

化学科研试剂中的强腐蚀类试剂指对人体皮肤、黏膜、眼、呼吸道和物品等有极强腐蚀性的液体和固体(包括蒸气），如发烟硫酸、硫酸、发烟硝酸、盐酸、氢氟酸、氢溴酸、氯磺酸、氯化砜、一氯乙酸、甲酸、乙酸酐、氯化氧磷、五氧化二磷、无水三氯化铝、溴、氢氧化钠、氢氧化钾、硫化钠、苯酚、无水肼、水合肼等。存放处要求阴凉通风，并与其他药品隔离放置。应选用抗腐蚀性的材料，如耐酸水泥或耐酸陶瓷制成架子来放置这类药品。料架不宜过高，也不要放在高架上，尽量放在地面靠墙处，以保证存放安全。化学科研试剂普遍用于物质的合成，分离，定性和定量分析。4-丁基苯甲酸4-正辛氧基苯酯[液晶]42815-59-8化学科研试剂由于元素的性质...

化学科研试剂主要用于精密度高的分析测定和试验研究等。分析纯试剂指主体成分的含量较高、杂质含量控制较次于优级纯的试剂。可用于要求具有一定准确度的分析测试和实验研究等。如分析纯冰醋酸中,CH3COOH含量在99.0％以上。化学纯试剂杂质含量略高于分析纯的试剂。可用于一般实验和研究。由于制备上的原因，并非每个试剂都具备四种纯度的产品，且各个试剂的指标也不一定相同。很多化学科研试剂都有毒，易燃或易爆，使用时必须注意。化学科研试剂在贮存、运输和销售过程中会受到温度、光辐照、空气和水份等外在因素的影响，容易发生潮解、霉素、变色、聚合、氧化、挥发、升华和分解等物理化学变化，使其失效而无法使用。因此要采用合理...

在处理腐蚀性的化学科研试剂时，应戴上橡胶手套。在紧急救援工作中可戴用防毒面具。具有滤毒罐的防毒面具不能用缺乏氧气的地方或有毒气体和蒸气浓度很高的地方，并且一般只能使用15或30分钟。面具应该与脸部安全贴合，即使这样也应随时警惕泄漏的症状。具有再生器（除去二氧化碳、加入氧气）的防毒面具可供使用2小时。这种防毒面具和掌握使用比具有滤毒罐的防毒面具需要更多的训练时间。防毒面具的清洗和消毒方法有很多，比如，拆开呼吸器，在49℃液态去垢剂溶液中清洗面罩和呼吸管，用温水冲洗，然后，在含50ppm氯的次氯酸盐溶液（用含5%氯的次氯酸盐溶液用水稀释而成）溶液中泡浸2分钟。化学科研试剂可按元素周期系类族，或按酸...

化学科研试剂在存放时有很多的注意事项，比如实验室中常见的有毒液体或固体药品有液溴、苯、四氯化碳、二硫化碳以及碘、白磷、亚硝酸盐、苯酚等等，品种很多。对其中易挥发的，在制取、使用时支有毒气体采取同样措施。对皮肤有腐蚀性的（如液溴、碘、苯酚、白磷等），取用时要注意不与皮肤接触（带上乳胶手套）。一般对使用过的容器等应及时清理干净。特殊情况更为应注意，例如取用过白磷的镊子必要时应在置于通风橱内的煤气灯或酒精灯上灼烧，取用白磷时用过的纸应烧掉。有毒气体如氯气、氟化氢、Cl化氢（HCN，习惯上常称氢青酸）、二氧化硫、硫化氢、一氧化碳、光气（COCl2）等的制取和使用要在通风橱中进行。对其中剧毒的（如HCN...

化学科研试剂中的催化剂有着特殊的选择性。因为同一反应物往往可能向不同的方向生成不同的产物，而在这种情况下，通常一种催化剂在一定条件下只能对其中某一反应方向起催化作用。这种专门对某一化学反应起加速作用的性能，称为催化剂的选择性。而具有特殊选择性的原因，主要是在催化剂的参与下，化学反应改变了反应途径，使反应经过一连串的活化中间产物而达到燉后产物。在这一连串的中间步骤中，反应物分子与催化剂表面活性中心的结合力不能太弱，也不能太强。太弱时不能引起反应物分子必要的变形而使其化学键松弛，不能达到降低活化能的目的，太强时，反应物与催化剂表面原子形成了稳定的化合物，使进一步反应发生困难。这就是说反应物与催化剂...

化学科研试剂的水解指物质与水发生复分解反应。这类试剂大多为具有共价键且键的极性又比较大的化合物。例如强酸弱碱盐、强碱弱酸盐以及有机酰基化合物（如酯、酰卤、酰胺等）、过渡元素卤化物如TiCl4、FeCl3、非过渡元素卤化物如BeCI2、SnCI2、BiCI3等，都非常容易水解，它们或是电荷高、半径小的阳离子化合物，或是非稀有气体型阳离子的化合物。这类试剂易吸收水分而变质。氧化指由低价态试剂变为高价态试剂的反应。标准电极电位低的低价试剂（常以低、亚字命名，如硫酸亚铁、亚硫酸钠，活泼金属如Na、K、Ca、Mg，活泼非金属如P，以及强还原性有机试剂等）已被空气中的氧气和具有氧化性的杂质所氧化，从而使试...

化学科研试剂可通过改变基质的百分比来调整孔径大小，从而有效分离不同大小的核酸。在既定温度下，APS和/或TEMED的浓度决定了聚合速率。核酸分离，通常采用 3–30% (%T)的聚丙烯酰胺凝胶。%T(w/v)=[(丙烯酰胺+双丙烯酰胺)g/缓冲液ml]x 100%；%C(w/w)=[双丙烯酰胺g/(丙烯酰胺+双丙烯酰胺)g]x 100%在凝胶中，丙烯酰胺和双丙烯酰胺(简称为“bis”)的总浓度(以%T表示)决定了孔隙大小。琼脂糖凝胶的含量与分离核酸大小成反比。生化级琼脂糖适用于普通核酸电泳；琼脂糖可用于分离碱基数量较低的DNA，约50-1000bp；低熔点琼脂糖适用于DNA提取，也是凝胶内酶反...