近年来,青少年体育培训也越来越受到家长们的重视,有关体育培训的话题热度渐起。而双减”政策实施一个多月以来,学科类校外培训多方面压减,也带火了体育培训。数据显示,我国目前有37万家艺术类培训相关企业、66万家体育运动类培训相关企业。“双减”政策发布以来,以上两类培训相关企业新增了3.3万余家,较去年同期相比增长99%。 虽然整体来看,资本在今年对教育板块整体呈现出撤离的姿态。但在某些特定的政策利好领域,仍可见活跃的资方身影,少儿体育培训就是其中之一。实际上,目前大部分的体育培训机构依然鱼龙混杂,大机构转型进入这个市场的利大于弊,除了扩大市场增量外,还会对整个行业的标准和评价体系的建设有帮助,让行业更加规范运作。篮球培训无论输赢都在锻炼着孩子的心理承受能力。少儿体育培训项目
攀岩培训: 攀岩(Rock Climbing)是一项在天然岩壁或人工岩壁上进行的向上攀爬的运动项目,通常被归类为极限运动。攀岩运动要求人们在各种高度及不同角度的岩壁上,连续完成转身、引体向上、腾挪甚至跳跃等惊险动作,集健身、娱乐、竞技于一身。 按场地类型分类: 1.自然岩壁攀登:即在自然形成的岩壁上攀登,一般攀登线路需要前期清理、开发和清理。主要优点是:能充分融入自然,能不断发现新线路,有机会攀登多段线路,更具挑战性等。 2.人工岩壁攀登:即在人工设计建造的岩壁上攀登,主要包括室内攀岩馆和室外攀岩场。主要优点是:安全性高,受气候影响小,交通便利,更具观赏性等。闵行假期体育培训哪家比较专业双减之后,体育培训升温,如何为孩子选择合适的体育项目?
家长在选择体育培训机构时,较喜欢的方式是去实地考察,所以培训机构的地段、硬件设施、场馆环境在消费决策中相当重要。其次,口耳相传的良好口碑也起到关键作用,无论是家长之间的推荐还是朋友圈刷到后“被种草”,都会带来机构的新客源。 体育培训机构的选址和课程安排时间很有讲究。大多数家长希望机构能处于自己家的社区周边,其次是在教育综合体和学校周边。 近五成家长倾向于孩子在空闲时间参加体育培训,可能是出于不想影响孩子日常学习、占用学习日放学后作业温习精力的考量。 新一代家长越来越注重让孩子从早期就接受体育培训,调查中62.9%的家长会在孩子4-6岁阶段(义务教育阶段开始前)就开始为其选报体育培训项目。 有意思的是,约2成的儿童体育培训机构还提供成人消费项目,较常见的是亲子运动和成人健身。 可以想象,在孩子进行体育培训时,家长出于人身安全的考量,可能会愿意在场馆内陪伴,如果可以为家长也提供附加的健身项目,消磨时间,可能会增加家长为孩子报班的意愿度。
“双减”政策出台体育培训或将有更多空间。 “双减”政策落地,学科类培训受到严格限制。往后,学科培训的流量势必要分往其他领域,体育培训成为重要的分流渠道之一。 近年来,国家部门对于青少年体育锻炼的重视程度不断提高,从政策层面鼓励和支持校内外开展体育活动。 2020年8月,教育部在关于十三届全国委员会第三次会议第0424号提案答复的函中表示,要保证青少年体育锻炼活动时间,确保学生每天锻炼1小时,严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间。 与此同时,教育部也一直在倡导将体育纳入重要考试的范畴。去年10月,印发《关于多方面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,明确要将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围。改进中考体育测试内容、方式和计分办法,科学确定并逐步提高其分值。积极推进高校在招生测试中增设体育项目。启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究。无论是体育考试培训,还是体育爱好培训,都极其需要耐心。
随着全国大部分地区把体育纳入中考计分科目,不少针对考试的校外体育培训火爆。由于不想体育成绩拖孩子后腿,许多家长在校外给孩子报起了班。 参加校外体育培训能增强孩子身体素质,培养他们对运动的兴趣和爱好,进而提升运动技能,养成运动习惯,本身是件好事。这既有利于弥补学校体育锻炼的不足,也能更好地促进青少年的多方面发展。但“好经”一旦被念歪,就变了味。部分打着提高其分数旗号的校外体育培训机构,迎合了家长焦虑心态,满足了学生考试过关需求,但也使得体育锻炼异化成为“应试体育”,扭曲了体育锻炼的规律,非但不利于培养孩子的健康锻炼意识,还增加了他们的身体负担和心理负担。 避免体育锻炼“应试化”,相关部门要持续加大监管力度,引导和规范校外体育培训市场朝着健康有序的方向发展。体育是一种复杂的社会文化现象。小孩体育培训哪里有
羽毛球培训是比较容易入门的一项运动,这样小朋友学习的兴趣也会较大增加。少儿体育培训项目
体育培训新老混战,赛道或将面临严格监管。 体育培训机构的前期投入往往比较高,很多中小型体育培训机构在日常运营中对预收费模式的依赖性较大,出现了不少资金链断裂、跑路的现象,暴露出其在现金流管理方面的不足。 如今,政策对于教培行业的监管整体趋严,非学科类也不例外。国办、中办印发的“双减”意见中提到,对非学科类培训机构,各地要区分体育、文化艺术、科技等类别,明确相应主管部门,分类制定标准、严格审批。如今,已经有多地正在厘清不同类别培训机构的主管部门及其监管职责,譬如北京规定体育部门负责体育培训机构的管理。少儿体育培训项目
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