易世纪心理健康测评系统全方面记录心理健康档案。档案系统的强大功能不仅可以直观地了解学生个人心理变化趋势，而且可以有效地全方面掌握学生的整体心理状况。通过不同的查询条件，可以分别置询学生心理健康测试档案、问卷调查档案、心理咨询档案和综合心理健康档案。系统提供开放式设计结构，支持自定义栏目分类、显示方式、显示布局位置、查看权限、界面颜色样式等项目，从而创建自己的心理健康网站。电脑回收站将删除的文件和条目保存在系统数据列表中，通过数据恢复功能可以有效避免意外删除数据。易世纪心理健康测评系统采用网页+客户端+服务器访问构架。山东中学生心理健康辅导

易世纪心理健康测评系统软件技术（二）：（7）可进行群体分析，包括描述统计、差异分析、相关分析等。（8）有一个学校有心理预警机制，可以检测学生的各个方面，满足心理健康教育的需要。（9）满足心理咨询室无纸化办公需求，具有预约、咨询记录、工作情况分析、在线咨询等功能。（10）具有心理数据存储、文件保存和搜索功能，满足心理网站建设的需要。（11）系统不仅可以分析单个学校的数据，还可以分析教育委员会管辖的整个区域的数据，有助于合理配置心理教育资源，帮助学校全方面发展。湖南校园心理健康辅导室易世纪心理健康测评系统实现心理咨询的信息化、智能化、专业化。

易世纪心理健康咨询访谈互动交流系统：系统支持两种方式供来访者向心理咨询老师咨询心理问题，一种是在心理网站上匿名咨询心理健康咨询师，二是设立心理健康咨询专栏，向指定的心理咨询老师实名进行心理健康咨询，心理健康咨询记录保密处理，咨询记录只限于咨询者和心理健康咨询老师，其他人的查询需要管理员授权；预约系统通过心理咨询老师设置自己的预约时间、地点和联系方式，来访者根据自己的情况选择合适的时间段和咨询老师进行预约。

易世纪心理健康测评系统的技术参数包括：1.量表管理：专业量表，不少于200个常用量表，包括心理卫生综合评定、行为、气质、抑郁、焦虑、自闭症、孤独、人际关系、精神障碍、自我意识、生活事件、幸福感、家庭环境等综合评价，可根据需要定制特殊量表和指定量表的更新；支持自定义量表的导入；图文分析报告满足心理健康咨询老师的需求。2.测试前，将根据测试量表的类别进行指导语的倒数计时的时间，以确保测试者清楚测试内容。单击开始，将再次显示仔细阅读说明的提示选项。3.为了避免恶意测试，如果测试过程中回答过快，明显超过了阅读速度，系统会弹出回答过快和认真回答的警告框。易世纪心理健康测评系统具有强大的学生心理测试量表编辑功能。

易世纪心理健康测评系统旨在帮助学校实现心理健康教育目标“提高全体学生的心理素质，培养学生积极向上、乐观向上、健康向上的心理素质，充分发挥学生的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展”；易世纪心理健康测评系统涉及心理大数据平台、日常教育、课堂教学、学生的发展指导、心理问题筛查、心理咨询、危机干预、情感反馈、认知训练、科学研究等多个方面，有利于帮助营造和谐健康的校园环境，培养心理健康人才。同时，借助信息化手段和心理健康器材，发挥更有效的作用；有效整合学校心理健康教育资源，拓宽学校心理健康教育的深度和广度。易世纪心理健康测评系统保证心理测评结果的准确性。江西数字化心理健康建设方案

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易世纪心理健康测评系统提供“房树人”辅助管理系统：1.人员信息采集：支持心理健康咨询老师根据绘画者实时定义人员信息，支持心理健康咨询老师根据人员信息模糊查询。2.档案管理（1）档案包括人员信息档案和绘画档案。（2）支持心理健康咨询老师根据绘画过程定义绘画记录。（3）支持心理健康咨询老师根据绘画作品自行生成作品分析WORD报告输出和打印。3.绘画分析：（1）有300个分析指标支持心理健康咨询老师对绘画者的作品基于房、树、人和环境的特点进行分析，支持修改作品的分析因素。（2）支持心理健康咨询老师根据绘画作品对房、树、人和环境等多个因素进行项目定义分析。山东中学生心理健康辅导

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