易世纪心理健康数据分析与管理系统：将原始测评分数和背景调查项目报告输出，输出结果与SPSS进行数据分析相对应；提供测评维度统计报表；学校人员不同心理问题的综合分析及比例报告；自动预警系统筛选需要关注和访谈的受试者；测评样本的样本数、均值、标准差、方差统计；单独样本的t/Z检验明显性分析。支持自定义统计样本和筛选统计条件，支持多量表、多维度自由组合筛选统计，便于对测试群体心理健康水平进行整体评价；帮助学校领导了解师生整体心理健康状况，有效调配师资力量，实现高校心理教育教学管理。易世纪心理健康测评系统能快速导入学生和教师的基本信息，进行心理测试。湖南中学生心理健康咨询

沙盘游戏疗法是由易世纪心理健康中心创立的一种心理咨询技术，通过沙盘游戏和专业心理健康辅导来解决心理问题。配备沙盘综合管理系统、个体沙盘套餐、团体沙盘套餐等。沙盘是一种非语言沟通工具，用于引导来访者调整自我认知，激发自愈能力，特别适合内向、表达能力差、不愿咨询的来访者。沙盘为来访者提供了一个自由且受保护的空间。通过在沙盘上用各种模型、玩具来呈现心灵故事，来访者可以无意识接触，表达超语言和受阻能量的体验。这种接触和表达可以促进修复、转化、愈合新生力量，促进对来访者心理健康的维护、想象力和创造力的培养、个性发展等。山东云端心理健康辅导室易世纪心理健康测评系统省去了发送和接收问卷的繁琐方式以及后期数据的统计分析。

易世纪心理健康测评系统旨在帮助学校实现心理健康教育目标“提高全体学生的心理素质，培养学生积极向上、乐观向上、健康向上的心理素质，充分发挥学生的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展”；易世纪心理健康测评系统涉及心理大数据平台、日常教育、课堂教学、学生的发展指导、心理问题筛查、心理咨询、危机干预、情感反馈、认知训练、科学研究等多个方面，有利于帮助营造和谐健康的校园环境，培养心理健康人才。同时，借助信息化手段和心理健康器材，发挥更有效的作用；有效整合学校心理健康教育资源，拓宽学校心理健康教育的深度和广度。

易世纪心理健康测评系统提供网络功能：统一的参数设置确保了用户在一台计算机上对所有联网的计算机进行统一设定，便于学生心理健康测试系统数据的集中管理。网络数据传输确保原始数据和结果报告自动传输到服务器，以便于管理员对数据进行控制和统计分析。易世纪心理健康测评系统提供详细的结果报告：测试结果、用户档案、统计结果报告等报告，内容丰富，结构简洁，可以一键打印、支持不同格式保存、编辑和修改。它不仅满足了学生心理健康测试的系统化要求，而且方便了用户的个性化需求。易世纪心理健康测评系统提供分级管理功能。

易世纪心理健康测评系统具有强大的学生心理测试量表编辑功能：强大的自定义量表（问卷）编辑功能，可以编辑（创建、修改和删除）指导语、测试内容、因素和评分、结果解释、结果显示等内容，系统支持图文量表的导入。编辑后的量表构成了一个完整的自定义量表，不同于系统集成的量表。编辑好的量表可以直接测试和打印。因此，管理员可以轻松地添加和修改自有量表。易世纪心理健康测评软件的这一功能使用户能够自行收集学生的心理健康测试数据，并更新自己关注的量表常模。易世纪心理健康测评系统采用网页+客户端+服务器访问构架。山西儿童心理健康测试

易世纪心理健康测评系统提供数据查询、数据导出和导入以及数据压缩功能。湖南中学生心理健康咨询

易世纪心理健康测评系统的“房树人测评”始于Buck的“画树测评”，是一种投影测评；它是一种非语言性的，主要描述绘画，它涉及到受测者的感受性、成熟性、灵活性、效率性和综合性的人格特征，并具有一定的创造性；“房树人”测评可以动态掌握受测者的现状，提升受测者的创造力，通过绘画分析受测者的内心世界，从而起到作用。从房屋、树木、人和环境四个因素为心理健康咨询教师提供50多种绘画参考问题，帮助心理健康咨询教师进一步探索绘画者的内心世界。湖南中学生心理健康咨询

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