艺考生必看的，中国古典舞身韵基本动作要素：旁提是躯干的“弧线”动律，要掌握躯干上下弧线动势与拧的配合关系，体现古典舞典雅的曲线美感。做法:在沉往上提的过程中身体由下经移往上的上身弧线运动，注意以腰带肋、以肋带肩，一节一节往上提，较后形成旁提状。经过上方提到较大限度，头在过程中要随着旁提的动律转动180度，眼睛也要经过环视屋脊线的180度巡视，要在旁提完成后头才结束转动，眼神仍要继续延伸，整个身体强调由上往下的排长感，决不等同于下弯腰。跳舞能增加关节的灵活性和柔软度，减少受伤的机会。南通高二中国舞培训

训练舞者旋转的速度水平，能够从两个方面着手：首先，在旋转中，舞者应时刻注意对速度的把握，用高标准的速度练习来增强自身的旋转水平，其次，想要达到旋转的速度要求，也需要使用一些其他的方法，例如，利用伴奏音乐来规范动作的节奏和速度，通过提升音乐的速度，迫使练习者加快完成动作的速度。旋转靠的就是全身的协调。舞者们想要完成旋转，全身性的协调配合就成为了舞者们需要把握的另一个重要条件。协调水平首先体现在旋转动作的“起法儿”当中。中国古典舞旋转的“起法儿”多种多样，能够说是身法的延续和夸张，例如在很多舞姿转中，它的“起法儿”是“起于脚，发于腿，主宰于腰，行于指”。它要求在准确的节奏里一瞬间完成动作，只有肌肉表现出高度的协调性，有了准确的发力的方法，重心才能顺利到位，旋转才能顺利实行。没有预备性动作就没有下一个功能性动作，而功能性动作的效果往往又取决于预备性动作的完成情况。不协调的“起法儿”，会给旋转造成阻力，使舞姿失去平衡，影响旋转的速度和质量，掌握动作之后，必须反复练习。盐城舞蹈统考备考跳舞培训久了能增强血管弹性，减少血管破裂的可能性。

每个学生的生理和心理素质都是不一样的，这就需要结合学生各自的特点和缺陷来对学生有针对性的进行训练，而不是以偏概全的采用统一的方法来进行；对于不同舞蹈动作的控制要求也是各不相同的，要求的程度也是大不一样的，这就需要了解所教舞蹈动作的控制要求，对学生的控制训练项目进行合理的安排和制定科学的目标。这样才能真正意义上的达到控制训练的效果，才能提高不同学生不同舞蹈学习中的基本功练习效果。控制训练是舞蹈基本功教学的主要的内容，控制训练的学习和强化对学生舞蹈基本功的提高起着重要的作用。在进行控制训练的时候，要结合学生的心理和生理素质来进行训练，这样才能使控制训练达到较好的效果，才能真正促进学生基本功底的提高。

现在的舞蹈教学一般是将基训与身韵做为两门课程安排，不免会给人一种错觉，即片面认为基训是主科，身韵是副科，基训是学生训练的关键，身韵是为加强风格而设立的点缀课。表层的主与次不是内在的质，是“壳”还是“核”，应通过两门课程所体现的精髓来确定。因此，关键问题不在设置的是一门课程还是两门课程，而在于中国古典舞的教学实质是什么。假若基训课和身韵课体现的是各自的质，而不是统一的质，那么就形成了“两层皮”的局面，基训也就变成了只有技术的“壳”，而没有身韵的“核”，两者很难形成一个统一于一体的古典舞风格，较终的结果只能是片面追录古典舞的形，却忽略了古典舞的神，而我们要求的恰恰是形神兼备，只有劲与律的协和统一才能多方面的达到古典舞训练的基本要求，这才是二者训练所要求的一致标准。中国古典舞身韵训练对演员在进行舞蹈表演中做弹跳技巧时给予了极大的作用。

中国古典舞——旋转的训练方法 ：旋转的重心训练。完成任何一种旋转技巧都离不开重心的掌握，准确的旋转重心就是旋转时身体的重心必须落在主力腿的支撑面之内。如直立式掖腿转，能够作为原地旋转的基础动作初始练习。对于初学旋转的同学来说，容易准确地树立旋转重心的概念，便于身体各部位肌肉在旋转中的协调运动，从而准确掌握旋转技巧的要领。旋转的重心训练分为三个步骤:第一步，对于初学者我们可以利用把上的立点练习，使舞者养成一种动作定型，让舞者了解到什么是旋转所要求的重心。第二步，在基本掌握了把上的立点练习之后，舞者们能够在把下练习立点，增强对重心的把握，养成科学使用重心的习惯。第三步，舞者能够开始旋转，并在旋转中感受重心的位置，使用自己的身体体现出对旋转重心的理解。 舞蹈的健身动作爆发力强，对人体体能潜力开发性强。淮安舞蹈软开训练

在舞蹈培训中，舞蹈教师应该对学生制定与两者相适应的科学的教学方法。南通高二中国舞培训

参加舞蹈培训，首先有专业教师授课，知识讲解更加多方面化、系统化；其次，参加舞蹈培训班，有一个人人都在学习的学习氛围，学起来会事半功倍。参加舞蹈班培训是有用的。如果能加上一些干货学习那就会更加完美了。对于舞蹈的一些基础知识和舞蹈的理论，我们应该有所了解和涉猎。这些知识，包括表示人物舞蹈家和他的舞蹈作品，他们的艺术特色等等。对舞蹈理论知识的理解，主要是如何理解舞蹈的艺术和舞蹈在社会中的价值和作用，以及在社会发展中所起的作用。这些基本知识体现了我们对于舞蹈的认知，一个人有什么样的认识，就会有什么样的成就，就能达到什么样的水平。因此，我们学习舞蹈需要有一个良好的、正确的认识，这也是检验我们舞蹈是否入门的标准之一。南通高二中国舞培训

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