古典舞的种基本动作：女：兰花掌。动作：大拇指与中指指节微贴，使虎口自然与手掌合拢，形成以中指为主要用力点，带动其余3指指尖上翘的形态。男：虎口掌。动作：虎口撑开，四指自然而松弛地并拢，用力意识集中在指尖，形成指尖微向上翘，手掌成涡形的形态。女：兰花指。动作：大拇指与中指松弛地相搭连，形成O状，同时，食指伸出上翘，其余两指松弛地与中指并拢，形成秀丽的指形，是为兰花指。男：剑指。动作：食指与中指并拢且挺直，力贯指根、指尖，并以折腕之力使指上翘，其余三指，以拇指与无名指虚搭紧挨为形，是为剑指。选择舞蹈培训机构时要货比三家，才能选到性价比高的舞蹈培训机构。台州艺术高考舞蹈培训

舞蹈的表达离不开技术技巧，技术技巧能增强舞蹈在舞台的上专业性。对于舞蹈表演而言，需要合理地应用技术技巧，如果我们将技巧与舞蹈能有效融合起来，那么，它必定能使舞蹈艺术具有强大的传染力，有利于实现舞蹈与观众的沟通，同时增强和烘托了舞台效果。舞蹈基本功中，技术技巧训练需要运用多种教学方法和学习方法，使身体各部位的肌肉达到一定的能力才能学习技术技巧。例如，低年级注重解决身体各肌肉的控制、软度、力度、爆发力（弹跳）等能力，学生必须打牢以上能力，才能开始学习技术技巧。高年级则应该强调“开”“绷”“直”“立”，必须要体现在各技术技巧中，并始终贯穿；对舞蹈老师而言，在教学方法上必须严格进行，以免松懈导致学生在学习技巧时受伤。福建高考艺考舞蹈培训在舞蹈基础训练课程开始前进行热身，能营造活跃的课堂氛围，让学生身心放松，调动其学习积极性。

腿部柔韧能力主要指的是腿部肌腱和关节韧带等软组织的延展能力和弹性。腿部的柔韧度在腿部训练中占至重要的地位，是一切腿部动作的基础。舞蹈动作是生活动作的夸张与畸变；因而舞蹈动作讲究伸展，至大幅度的延伸，这就体现出了柔韧能力的重要，如果一个舞蹈者的柔韧能力不合格，他的关节、肌肉的活动幅度在舞蹈中就得不到至大限度的发展。腿的柔韧度在课堂中是至关重要的，压腿、耗腿都是每一节课不可或缺的，压腿主要分为前压腿、旁压腿、后压腿，分别从不同的角度训练不同关节韧带的柔韧度，从而拉长腿部线条，使动作更具有弹性，避免拉伤肌肉，提高身体表现力与技术技巧的发挥。

训练学生掌握和克服自然形态主要是针对一些接触舞蹈专业不久的学生而言，其自身体能的柔软性和协调性，乃至稳定性等，都缺乏相应的专业素养，因此必须要进行不间断的强化训练，以此来克服其中所存在的各种困难。老师也必须要在教学过程当中，帮助学生们构建一整套完善的、系统化的基本功训练模式，以此来促使舞蹈基本功的学习和训练，真正帮助学生学有所获，这样学生们才能真正掌握舞蹈的基本功，从而在表演过程中展现完美的舞姿，实现舞姿和基本功的有效结合。同时还应当对学生们在身体肌肉方面的柔软度、松弛度以及控制力等进行强化训练工作，以此来充分消除学生们的紧张感，帮助学生们进入到更深层次的自然状态当中。同时还需要提高学生对音乐的鉴赏和领悟能力，因为音乐和舞蹈本身相辅相成，而舞蹈者在感悟音乐的过程中也将迅速地消除其自身的紧张感，并在此基础上不断发挥出自身艺术以及自然形态方面的特点。这对训练学生们舞蹈基本功来说，将发挥出重要的作用。在舞台上舞者想要将一些高难度的舞蹈工作和自己独特的魅力呈现在观众面前，舞蹈基本功起着至关重要的作用。

舞蹈培训内容：1、压胯组合：本组合主要是在“对脚盘坐的”的位置，训练学生胯部的开度以及髋关节的前屈，脊椎的拉长和弯曲能力。2、绕腕练习：绕腕动作在舞蹈培训里经常使用，为了训练学生腕的灵活性与表现力以及适应学生舞蹈的需要，特把不同位置上的绕腕动作组织起来编成组合同时它也是学生表演性组合一种单元练习。绕腕为“正绕腕”（里绕腕）“反绕腕”（外绕腕）2种，节奏上要求哒-绕腕，正拍完成！3、波浪揉手组合：它是学生表现力基础训练之一。它主要是通过波浪和揉手的训练，加强学生的身体语言表达以及小手，眼，身体相配合的表现能力！形体方面的基础训练主要分为扶把训练与离把训练，其中扶把训练需要用到辅助设备。台州艺术高考舞蹈培训

开展舞蹈基本功训练的目的就在于帮助学生克服身体的缺陷、掌握舞蹈基本技巧。台州艺术高考舞蹈培训

形体方面的基础训练主要分为扶把训练与离把训练，其中扶把训练需要用到辅助设备，训练目的是进一步强化学生身体柔韧性、稳定性及肌肉群力量。重点训练部位为腰部、腿部等，其中腰部训练方式主要为下腰、单前腿下腰等，可提高学生腰部柔韧性与灵活性。腿部训练方式可参考芭蕾舞基础训练，采取半蹲、画圈的方式去增强腿部肌肉力量与开胯程度；离把训练则不需要借助辅助工具，完全通过身体个部位的协调去维持身体的稳定状态，一般以小组合作方式完成跳跃等训练动作。台州艺术高考舞蹈培训