发展柔韧性可采取适当超负荷拉伸练习，以增大肌肉、韧带受牵张的幅度。例如：我们在初学竖叉动作时，未到达一定位置时，腿就会酸、胀、痛了，即到了肌肉、韧带的负荷点，此时继续咬牙，强迫肌肉、韧带再拉伸一点，即适当超负荷。练习一段时间，肌肉、韧带较从前拉长了一些，适应了竖叉到达的现程度，此时再要求加大幅度，又产生了新的酸、胀、痛，如此反复，至终就能完成竖叉标准。这也就能说明，发展柔韧性不增加新的、更强烈的刺激，安于原状，是达不到效果的。在舞台上舞者想要将一些高难度的舞蹈工作和自己独特的魅力呈现在观众面前，舞蹈基本功起着至关重要的作用。镇江民族舞蹈培训机构

如何挑选一个好的舞蹈培训班？1、统一专业的舞蹈培训班，培训的内容是统一的，也就是专业的统一。很多舞蹈学校以盈利为目的，偏重娱乐和休闲，开设了各种艺术沾边的课程，但这种舞蹈学校通常都是大班教学，焦点多会放在年度汇报演出、孩子人数多少上面。如果你希望孩子不浪费时间，掌握些真的本领，那就替她选择一家专业统一的舞蹈培训班吧。2、舞蹈老师能力。一直强调的一个观念是，舞蹈老师影响着孩子的未来一生。如果从小养成了不好的习惯，日后则很难改掉。选择舞蹈学校时查看一下舞蹈老师的资格证书以及和老师沟通一些舞蹈专业知识是很有必要的。或者查看一下舞蹈老师的获奖情况或者舞蹈作品情况。我想各位家长也不想让自己的孩子浪费时间在一个没有能力的地方吧，所以在舞蹈老师能力方面要好好把关一下。舞蹈基本功培训服务报价名气和口碑这种东西还是可信的，舞蹈培训班往往需要创办者多年的不懈努力。

古典舞脚的动作：环动：脚经过绷、摆、勾的过程，做圆周运动。勾绷：是通过指关节和踝关节做曲与伸的动作而完成。立落半脚掌：脚掌着地，趾关节做支撑点，踝关节做屈伸的动作。压半脚掌碾动：以脚掌为轴心，脚跟主动配合身体做向里的转动动作，脚跟被动配合身体做向外的转动动作。古典舞腿的动作：吸腿：动作腿沿支撑腿的前、后方，做由直到曲、由下至上的运动。摆腿：动作腿以踢腿的方法，进行由前至后或由后至前摆动的连续动作。抬腿：腿在前、旁、后点步的状态下，向上抬起。舞蹈培训时基本功的后腿控制训练是控制训练中的一个重难点的部分，要让学生学会控制后腿。

在舞蹈表演过程中，不只要让观众欣赏舞蹈动作，更重要的是向观众传递舞蹈中所蕴含的精神。舞蹈音乐的配合就能够帮助舞蹈表演达到这一目标，因此，在选取舞蹈音乐的过程中，就要考虑舞蹈音乐中的情感是否符合舞蹈表演所要传达的内涵，如果舞蹈音乐和舞蹈表演所要传递的情感是一致的，那么舞蹈表演会产生事半功倍的效果，能够激发出舞蹈表演者的创作灵感，不会使舞蹈表演显得形式化，更加容易与观众产生情感共鸣。例如，很多藏族音乐体现的都是一种激昂豪迈的情感，因此，在选择舞蹈音乐之后，为了能够体现出藏族人民的果敢，在舞蹈表演中要编排一些迅速转身和挺身屹立的动作；在古代祭祀过程中演绎的舞蹈动作一般都是简单重复的，目的是表现出一种对祖先的敬畏之情，所以在选择音乐时要选择简单的、具有强烈节奏的节奏的。舞蹈基础训练是十分重要的，它是每个舞者舞蹈生涯的磐石，也是每个舞者不容忽视的部分。

舞蹈的表达离不开技术技巧，技术技巧能增强舞蹈在舞台的上专业性。对于舞蹈表演而言，需要合理地应用技术技巧，如果我们将技巧与舞蹈能有效融合起来，那么，它必定能使舞蹈艺术具有强大的传染力，有利于实现舞蹈与观众的沟通，同时增强和烘托了舞台效果。舞蹈基本功中，技术技巧训练需要运用多种教学方法和学习方法，使身体各部位的肌肉达到一定的能力才能学习技术技巧。例如，低年级注重解决身体各肌肉的控制、软度、力度、爆发力（弹跳）等能力，学生必须打牢以上能力，才能开始学习技术技巧。高年级则应该强调“开”“绷”“直”“立”，必须要体现在各技术技巧中，并始终贯穿；对舞蹈老师而言，在教学方法上必须严格进行，以免松懈导致学生在学习技巧时受伤。通过一段时间的舞蹈基本功训练，能帮学生掌握舞蹈动作技巧，也成为学生生理和心理机能形成的重要基础。镇江民族舞蹈培训机构

在舞蹈培训中教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领。镇江民族舞蹈培训机构

舞蹈培训内容：1、压胯组合：本组合主要是在“对脚盘坐的”的位置，训练学生胯部的开度以及髋关节的前屈，脊椎的拉长和弯曲能力。2、绕腕练习：绕腕动作在舞蹈培训里经常使用，为了训练学生腕的灵活性与表现力以及适应学生舞蹈的需要，特把不同位置上的绕腕动作组织起来编成组合同时它也是学生表演性组合一种单元练习。绕腕为“正绕腕”（里绕腕）“反绕腕”（外绕腕）2种，节奏上要求哒-绕腕，正拍完成！3、波浪揉手组合：它是学生表现力基础训练之一。它主要是通过波浪和揉手的训练，加强学生的身体语言表达以及小手，眼，身体相配合的表现能力！镇江民族舞蹈培训机构