腿的训练包括胯的开度、腿的力量、膝的直立、脚踝关节的柔韧灵活和脚背的绷提。在训练中，可以围绕芭蕾基本元素“开、绷、直”来完成。开∶指髋关节向人体两侧外开。腿部运动过程中，从髋关节到膝关节再到腕关节、脚趾尖全部向外转开，这样可以舒展人体的线条，使整条腿看上去更修长更具有表现力。训练中，可以用蹲等练习。绷∶指脚背有力地绷提。使脚的线条显得更加修长漂亮。训练中可以用擦地、小踢腿、划圈、控制等项目练习。直:指在动作中，主力腿和动力腿的膝盖都必须直立稳定。训练过程中，在没有特定动作需要下必须要求直，使腿更修长优美，增强了身体的表现力。广西高三舞蹈培训在舞蹈的训练中要加强舞蹈基本功教学和控制训练的结合，才能促进舞蹈整体表现能力的提高。软度训练中可分为肩、胸、腰、腿、胯几个部分分别加强训练。西藏高一现当代舞培训

古典舞脚的动作：环动：脚经过绷、摆、勾的过程，做圆周运动。勾绷：是通过指关节和踝关节做曲与伸的动作而完成。立落半脚掌：脚掌着地，趾关节做支撑点，踝关节做屈伸的动作。压半脚掌碾动：以脚掌为轴心，脚跟主动配合身体做向里的转动动作，脚跟被动配合身体做向外的转动动作。古典舞腿的动作：吸腿：动作腿沿支撑腿的前、后方，做由直到曲、由下至上的运动。摆腿：动作腿以踢腿的方法，进行由前至后或由后至前摆动的连续动作。抬腿：腿在前、旁、后点步的状态下，向上抬起。舞蹈培训时基本功的后腿控制训练是控制训练中的一个重难点的部分，要让学生学会控制后腿。兰州培训中国舞机构在舞蹈培训中，舞蹈教师在教学中采用的方法，不应该是主观随意的。

很多家长到舞蹈培训机构去，不知道看什么，记住专业的舞蹈培训机构一定有办学资质，所以看办学资质和营业执照。办学资质很重要，有的话说明受教育局管理，每年消防，食品，安全，防火，防盗，儿童健康检查等几乎和民办院校一般。所以安全性更高。看完办学资质，看办学时间，一般新开机构风险会比较大，如果一家老机构，连锁品牌机构则风险小。建议大家选择这样有实力的大机构。看完办学时间，看机构规模，很多舞蹈机构开在居民楼里，不说专业度，安全性真心不敢保证。教育局的文件是培训机构必须在3层楼及以下，消防检查审核通过，面积300平米以上。

腿的训练包括胯的开度、腿的力量、膝的直立、脚踝关节的柔韧灵活和脚背的绷提。在训练中，可以围绕芭蕾基本元素“开、绷、直”来完成。开∶指髋关节向人体两侧外开。腿部运动过程中，从髋关节到膝关节再到腕关节、脚趾尖全部向外转开，这样可以舒展人体的线条，使整条腿看上去更修长更具有表现力。训练中，可以用蹲等练习。绷∶指脚背有力地绷提。使脚的线条显得更加修长漂亮。训练中可以用擦地、小踢腿、划圈、控制等项目练习。直:指在动作中，主力腿和动力腿的膝盖都必须直立稳定。训练过程中，在没有特定动作需要下必须要求直，使腿更修长优美，增强了身体的表现力。在训练中，可以围绕芭蕾基本元素“开、绷、直”来完成。

在舞蹈培训中教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法。教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分时间用在反复练习上。动作规格和概念要有步骤地提出。教授新动作时不能毕其功于一役，将全部要求一股脑儿交给学生。这样做不只学生记不住，而且也达不到预期的教学效果。一般来说学生掌握一个新动作往往是先会做，然后做到较好，然后才能达到精美，一蹴而就是不可能的，必须循序渐进，逐步提高。以跳跃为例：初学时要首先使学生掌握跳跃动作起落的正确方法，然后要求旋转方法的正确，即起法与重心正确，然后逐步要求舞姿、速度和旋转数量。学习舞蹈的学生经过长期地、专业地、系统地训练后，她们的身体外形会向理想的方向发展。古风舞蹈培训报价

在选择舞蹈培训机构的时候，要看老师在教学上有没有创新。西藏高一现当代舞培训

中国舞中的神是泛指内涵、神采、韵律、气质。任何艺术若无神韵，就可以说无灵魂。在中国文艺评论中，神韵是一个异常重要的概念。无论谈诗、论画、品评音乐、书法都离不开神韵二字。在古典舞中人体的运动方面，神韵是可以认识的，是可以感觉的。而且正是把握住了“神”，“形”才有生命力。在心这一概念中，身韵强调内涵的气蕴、呼吸和意念。强调神韵，强调内心情感。在形与神的关系中，把神放在了顶端，“以神领形，以形传神”正是这此意念情感造化了身韵的“韵”。可以说，没了韵就没了中国古典舞。没了内心情感的激发和带动，也就失去了中国古典舞重要的光彩。“心与意合、意与气合、气与力合、力与形合”。所谓“心、意、气”，正是“神韵”之具体化。西藏高一现当代舞培训

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