运动控制与网络型PLC实验台能完成的实验内容：PLC的认识与熟悉实验、基于PLC的流水的控制实验、基于PLC的传送带控制实验、基于PLC的天塔之光控制实验、基于PLC的音乐喷泉控制实验、基于PLC的十字交通灯控制实验、基于PLC的LED数码显示控制实验；8）、PLC温度控制PID实验、基于PLC、触摸屏、变频器的正反转控制实验、基于PLC的以太网组网控制实验、基于PLC、触摸屏、变频器的调速实验、组态软件的构成与应用、MCGS组态软件的工程组建、组态软件的动态链接、组态软件的报警、组态软件的数据报表、组态软件的曲线、组态软件的主控、设备与用户窗口、组态软件的实时数据库、组态软件的安全管理、变频器功能参数设置与操作、变频器报警与保护功能、外部端子点动控制、变频器控制电机正反转、多段速度选择变频调速、基于外部模拟量（电压/电流）控制方式的变频调速、PLC控制变频器外部端子的电机正反转。 通过模拟工业生产线流程，可编程实训装置让学生在实践中理解自动化控制原理。江苏三菱变频器可编程实训装置PLC的应用

     运动控制与网络型PLC实验台PLC主机实验组件配备西门子CPU1214 AC/DC/RLY西门子主机集成数字量I/O（14路数字量输入/10路数字量输出），带2路模拟量输入，带以太网通讯模块、 数字量模块SM1223（8路数字量输入/8路数字量输出）,模拟量（1路12位模拟量输出）。变频器实训组件：变频器额定功率 1.1KW；额定输入：三相 50Hz 380VAC~480VAV；额定输出：三相 0-550Hz 3.1A；带通讯：PROFINET ，带有 PN 接口；AC 控制模式：矢量控制、V/f、V/f ECO；具备功能：固定转速设定值、PID 控制器、电机抱闸控制、自由功能块;制动: 内置制动单元。杭州西门子PLC可编程实训装置应用它为学生未来从事智能制造、物联网、人工智能等领域的工作打下坚实基础。

   天科教仪可编程控制器实训装置包含控制屏、实训桌、电源模块、按钮指示灯控制模块、主机实训模块1、直流电源模块、电工电子实训模块、变频器实训模块、触摸屏实训模块、PLC模拟控制应用实训、三相鼠笼异步电机等。控制屏采用框架结构，装有一个两插插座，一次可摆放8个或以上实训模块，模块采用标准化结构、互换性强，根据实训内容的需要调换实训模块。电源模块：电源模块可以给整个实训装置及其它实训考核模块提供所需的电源。可在实训装置上自由移动、装卸；控制面板表面印刷对应的电气图形符号。输入电源：三相交流380V，50Hz；输出电源：1组直流24V/3A；1组直流5V；1组三相交流380V，1组单相交流220V，电源频率50Hz；设置有三相交流指示灯指示电源，设置有电压表指示电源380V是否正常，并配有各相电压指示切换开关，并配有1个双联三孔插座，方便连接外部设备。输出电源容量应与实训装置整体设备容量匹配。采用施耐德断路器：3P+N型，额定工作电流≥16A，带漏电保护功能。

      TKPLC-1PLC应用编程一体化教学创新平台结构组成：本创新平台主要由网孔实训屏和自动化部件组成，集成现场总线与工业以太网课程而研发的教学系统，基本覆盖了当今自动化的各种控制方式：常规的电气技术实训PLC实训、变频技术实训、智能控制技术实训、工业控制网络实训、直流调速等。控制操作柜采用铁质双层亚光密纹喷塑结构；三相四线380V交流电源供电，由三只电网电压表监控电网电压，并有三只指示灯指示，带过流、过压、漏电输出保护，控制屏的供电由钥匙开关和启停开关控制。因此，我们应该高度重视可编程实训装置在教育中的应用和推广。

    TKPLC-A型可编程控制器实验箱”模块配置：主机模块：西门子PLC1214DC/DC/DC（14路数字量输入/10路数字量输出,两路模拟量输入）型可编程控制器;另外配备SM1223扩展模块8x24VDC输入/8x继电器输出;DC0-10V可调电压源。触摸屏模块：配有TPC7032KTMCGS7寸触摸屏，分辨率800×480，具备以太网接口，1个RS232接口，两个RS85接口。变频器模块：提供西门子系列变频器V20；额定功率370W，控制方式：V/f控制，快速电流限制（FCL）具有比例，积分和微分（PID）控制功能的闭环控制。变频器所有信号、电源接线端全部引到工作面板，采用插线连接方式。配有7位开关量逻辑电平开关（SB1-SB7），8个电平指示单元（L1-L8），8个按键开关（SA1-SA8）。 让我们携手共进，为培养更多创新型人才、推动教育事业繁荣发展而努力奋斗！重庆网络可编程可编程实训装置

装置内部集成了多种传感器、执行器及控制器，支持多种编程语言，如C、Python、Arduino等。江苏三菱变频器可编程实训装置PLC的应用

    在快速发展的科技时代，教育领域的创新日益成为推动社会进步的重要力量。其中，可编程实训装置作为连接理论知识与实际操作的关键工具，正逐步成为高等教育、职业教育乃至中小学科技教育中的璀璨明星。这些装置不仅为学生提供了一个直观、互动的学习平台，还极大地激发了他们的创新思维和实践能力，为培养未来社会的科技人才奠定了坚实基础。可编程实训装置的价值在于其高度的灵活性和可定制性。用户可以通过编写程序代码，控制装置执行各种预设或自定义的任务，如机械臂的精细操作、电子电路的自动调试、智能机器人的路径规划等。这种“编写即控制”的体验，让学生能够在实践中深刻理解编程逻辑、算法原理及硬件特性，实现从书本知识到动手能力的无缝对接。此外，许多实训装置还配备了图形化编程界面，降低了学习门槛，使得即便是初学者也能快速上手，享受编程的乐趣。 江苏三菱变频器可编程实训装置PLC的应用