全国各地的学生都可以通过我们的在线技术，接受教育内容。”一起教育科技绘本、自然拼读、配音10dea501-293d-4376-93a1-c等产品上线3年来，已经有上千万名学生受益。山东省肥城市王瓜店镇中心小学的校长张益强有着28年教龄，他说，“我们农村小学的英语老师特别少，孩子的英语又不能没人教，我本来是学的，也只能硬着头皮自己上”。张益强成为肥城市个使用“一起小学”的人。“班上有一个小女孩，人很聪明，但脾气特别犟，一看是我教英语，很不服气，也不交10dea501-293d-4376-93a1-c册。自从开始使用‘一起小学’之后，这个孩子变得特别喜欢写英语10dea501-293d-4376-93a1-c，因为那里面有动画，还有配音，她整个人的态度发生了变化，真正爱上了学习。”张益强说。据了解，3年来，张益强所在的王瓜店镇中心小学已成为肥城市乃至整个山东省的名校，信息化教育彻底改变了这个农村学校。寓教于乐实现快乐学习借助互联网的发展，在线教育不仅把好的内容传播到教育的每个角落，同时还通过人工智能+大数据，实现因材施教、寓教于乐，助力学生个性化成长。在黑龙江省哈尔滨市郊区，141中学英语老师李爱华用两年时间探索出一条适合自己的信息化教育道路。在线教育培养学生自主学习能力，增强综合素质。深圳为什么在线教育申请条件

    我们经历了互联网，在线教育实现了从起步到如今的“百家争鸣”，有纯粹的在线教育形态出现，诸如网络公开课、慕课、移动学习、直播课堂、同步网络课堂等，也有线上和线下相融合的学习模式，诸如混合学习、翻转课堂、双师课堂、双师服务等，使得在线教育繁荣程度达到了的高度。这些给我们推动在线教育健康发展打下了坚实的基础。在线教育作为一个新兴的业态，在不到30年的时间里发展十分迅猛，得到了社会各界的关注和参与，但是在发展的过程中也暴露出了一些问题，如有些在线教育产品质量不合格、内容不良等，让我们用审慎的态度看待在线教育的发展。说明整个社会对高质量、均衡、公平的教育有着更高的要求，尤其是对教育资源的“求贤若渴”状态引人深思。在线教育发展所遇到的挑战对在线教育当前发展的情况，我们可以通过体验和社会调查去了解，市场流行的在线教育产品主要是针对课外辅导、学习资源获取、职业技能提升等，服务对象主要为学前教育、基础教育、职业教育等群体，服务方式主要是通过教育移动应用软件实行。从公开的数据资料可以看到，目前在线教育公司的注册地大多集中在北京，其次为上海、广东等地，而中西部省份的在线教育注册公司较少。佛山优才在线教育知乎在线教育，随时随地，灵活高效，打破时空限制，让学习更自由！

    他们会迅速帮助老师解决。而且我的学生们也都很棒,让我在授课的同时也收获了很多的快乐。”“让我印象深刻的是有一次和学生一起庆祝生日。在课上,我们一起在线装饰我们的虚拟教室,还一起唱了同一首歌,选择了喜欢吃的蛋糕和冰淇淋。在课程结束后,她还给了我一份让人惊喜的礼物。”玛丽坦言,这些特殊的时刻对她来说很特别,让她感觉自己就像是学生的家人或朋友,而她也会一直尽自己大努力,让学生们特殊的日子充满魔力。当谈及自己心目中好老师的标准时,玛丽表示:“一位好的老师一定要有耐心、同理心、创造力以及积极的工作态度。”玛丽认为,好老师能够像小孩子一样思考并享受有趣的教学,但同时也要尽大的努力使用简单的语言来解释一切知识并跳出固定的思维模式。“当然,重要的是,还要不断地通过125bef8c-51bb-4d5f-8711-d提高自己,因为老师也是学生的榜样。”玛丽补充道。据悉,玛丽只是米乐英语众多教师中的一员。米乐英语作为米乐教育旗下的在线英语教育平台,始终保持初心,严格筛选英美精英外教资源,结合国际化团队教研成果,通过视频互动课程系统,让广大青少儿足不出户就可以享受英语教学。

    【慧聪教育装备网】日前，北京市教委、通州区、北京师范大学联合召开“‘互联网+’助力通州区教育深化综合暨北京市中学教师开放型在线辅导计划试点启动仪式”。根据计划，北京市将面向全市中学教师招募在线辅导教师，率先为试点的通州区31所学校的初一、初二年级学生提供在线教育服务。据了解，这项工作是在北京中考背景下孕育而生的。中考选考学科的54种组合，历史、地理、生物等学科纳入中考选择范围。从学生每个学科的诊断测评开始，进行大数据分析，对应到学生有需求的学科和这个模块知识点有专长的老师，进行这种一对一的实时在线辅导。据了解，教师开放型在线辅导与教师有偿家教、有偿补课不同，它强调骨干教师的智力服务资源，要在网络上流动起来，为郊区、薄弱学校的孩子提供服务，关注教育均衡化发展;通过在线辅导，要能解决孩子67c7964f-b8c5-4992-aac2-be6过程中的个性化问题，让孩子有实际获得感。除此之外学生还可以开放提问，用文字、图片或者小视频等方式描述问题，将问题上传到云平台，由系统推荐给相关学科教师，在线教师自主选择解答。那么，放眼海外。在线教育促进教育信息化与产业融合发展。

    各州的学校经营情况不尽相同，但是受法律保护、财政拨款，归结起来就是立法先行。此外，他们鼓励学校、家庭、社会形成联动机制，通过在线教育平台或者社交网络开展教育活动，一方面形成联动机制促进教学的学校、社会、家庭联通，另一方面也对在线教育活动起到了监督作用。推行《不让一个儿童落后法案》，例如儿童因请假不能到学校上课，可采用网络直播或观看录播内容学习相关课程，强化政策引导。在线教育产品还注重挖掘用户需求，以用户需求为导向开发在线教育产品，并积极引入诸如人工智能、大数据、虚拟现实等新兴技术支持在线教育发展。我国教育主管部门高度重视在线教育健康发展，出台了相关文件。今年9月，教育部等十一部门发布了《关于促进在线教育健康发展的指导意见》，明确了要从扩大资源供给、构建扶持政策体系、形成多元管理服务的格局推动在线教育健康发展。近日教育部办公厅印发了《教育移动互联网应用程序备案管理办法》，对移动教育应用产品采用备案管理的方式进行监管，强化了信息安全和备案审查，这对在线教育健康发展有着积极的促进作用。在线教育的健康发展一方面需要监管部门的积极政策引导，另一方面需要鼓励社会参与评价、监督，形成联动机制。在线教育可以帮助学生克服地域限制。厦门办理在线教育永居

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    收藏查看我的收藏0有用+1已投票0在线教育编辑锁定在线教育即e-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。2019年10月2日，教育部等11个部门联合印发指导意见，要保护消费者权益，明确在线教育服务提供规则，畅通消费投诉渠道。[1]中文名在线教育外文名e-Learning别称远程教育、在线学习概念提出约在10年之前基础网络定义一种基于网络的学习行为目录1基本概述2指导意见3起源4发展潜力5存在问题6在线平台7适用行业8平台现状9特色优势?资源利用?学习行为?学习形式?教学形式?教学管理10杂志?栏目设置?杂志详情在线教育基本概述编辑在线教育即E-Learning，其通行概念约在10年之前提出来，知行堂的学习教练肖刚将E-Learning定义为：通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。E-Learning的“E”电子化的学习、有效率的学习、探索的学习、经验的学习、拓展的学习、延伸的学习、易使用的学习、增强的学习。美国是e-Learning的发源地，有60%的企业通过网络的形式进行员工培训。1998年以后，e-Learning在世界范围内兴起，从北美、欧洲迅速扩展到亚洲地区。深圳为什么在线教育申请条件

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