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来源: 发布时间:2020-08-13

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教育电子产业的市场到底有多大、前景如何,一直是行业内关注的焦点。几年来被普遍认为只有几十亿市场规模的电子辞典、PDA等教育电子产业,随着技术的更新与数码时代的来临,吸引了更多的消费人群,市场规模已经扩充到200亿左右。我国有5亿人有学习英语的需求,以5%的购买率为例,将达到2500万台的销售量,以平均每台800元(电子词典、数码学习机售价平均线)价格计算,市场规模将达到200个亿。教育电子产业的发展速度迅猛。以诺亚舟的销售为例,2004年,诺亚舟的销量从2000年的11万台猛增至200万台。从另一个角度分析,数据显示,在大英语产业中,图书以及磁带、VCD等音像产品每年约有350亿的销售额,而英语培训每年也能创造120亿的"辉煌战绩"。2004年以来,教育电子产品通过技术升级,逐渐能替代图书、音像资料、培训所承担的功能,开始瓜分传统产业的蛋糕。徽州区推广手表信息推荐2005年,学习机较其他移动终端更注重学习资源和教学策略的应用。

ENIAC问世以来的短短的四十多年中,电子计算机的发展异常迅速。迄今为止,它的发展大致已经了下列四代:代(1946~1957年)是电子计算机,它的基本电子元件是电子管,内存储器采用**延迟线,外存储器主要采用磁鼓、纸带、卡片、磁带等。由于当时电子技术的限制,运算速度只是每秒几千次~几万次基本运算,内存容量几千个字。程序语言处于阶段,主要使用二进制表示的机器语言编程,后阶段采用汇编语言进行程序设计。因此,代计算机体积大,耗电多,速度低,造价高,使用不便;主要局限于一些和科研部门进行科学计算。第二代(1958~1970年)是晶体管计算机。1948年,美国贝尔实验室发明了晶体管,10年后晶体管取代了计算机中的电子管,诞生了晶体管计算机。晶体管计算机的基本电子元件是晶体管,内存储器大量使用磁性材料制成的磁芯存储器。与代电子管计算机相比,晶体管计算机体积小,耗电少,成本低,逻辑功能强,使用方便,可靠性高。

教育电子产品简称ELP(e-learningproducts).教育电子产品就是利用电子和多媒体等技术手段,变被动教育为主动学习的电子学习工具。广义上来说,凡是与教育有关的电子产品都可以称为教育电子产品。在国内教育电子产品主要指复读机、点读机、电子辞典(学生掌上电脑)、学生电脑、等。当下被人们熟悉的主要还是电子辞典和学生电脑。面对学生对于学习辅助工具的刚性需求,教育电子产品(ELP)自诞生至今都在不断挖掘和满足学生们的需求,期间已历经"录音机时代"(代),"复读机时代"(第二代),"电子词典时代"(第三代),"视频学习机时代"(第四代)。随着录音机、低容量存储介质逐步淡出大众视线,我们不难发现,电教产品每一次代际更迭都深深打上了科技硬件发展的烙印。以太奇为的学生平板电脑以强大的人机互动模式、多媒体化的学习方式,兼具便携性与实用性于一身,受宠于消费市场,无可争议地终结了传统电教产品时代,教育电子产品进入以平板电脑为硬件载体的第五代发展时期。"好记星"的销量在一些重点城市已出现明显下滑的趋势,经营风险已经迫近。良莠不齐。

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