生物安全实验室的中心是安全，依据生物学危险程度划为P1、P2、P3、P4四个等级。P4实验室比P3实验室要求更严，有些危险的外源性的病源，具备因气溶胶传播而致实验室传染和导致生命危险疾病的高度个体风险，有关工作应在P4实验室中进行。采用单独的建筑物内隔离区和外部隔断的构造，室内保持负压，使用Ⅲ级生物安全柜进行实验，设置空气隔断装置，淋浴室，操作工作人员应穿防护服，非本处工作人员禁止入内。生物安全实验室设计上的中心是动态隔离，排风措施是重点，强调就地消毒，重视洁污分流，防止意外扩散，需要适度洁净。实验室的配电系统宜采用低压配电系统。浙江净化实验室设计咨询

内部监督的问题与风险：监督工作在个别实验室未发挥应有的作用。主要表现在缺少监督员任命文件，监督员数量不足，监督员的专业能力不能覆盖所涉及的检测领域。体系文件中无监督工作的要求和程序，未制定监督工作计划，不重视日常监督，对监督中发现的问题未分析原因制定纠正措施，或实施纠正措施后未进行效果验证。一些实验室未建立和实施对在用标准进行不间断和定期清理检查的标准查新制度，检验中仍然使用过期作废标准。有相当一部分实验室未做标准变更确认，未及时到资质认定管理部门办理标准变更手续。徐州环境实验室实验室防腐、防细菌需采取专业措施。

实验室废气处理：实验室废气主要为两大类，酸雾和有机气体。产生两类污染的操作宜在不同的通风柜中进行，产生的废气应通过废气处理装置处理后再排放，处理后的实验室废气应符合GB 16297、GB14554等国家相关的规定。注：酸雾气体宜用碱性水溶液吸收处理；有机废气宜用高效吸收装置进行处理。实验室固废处理：对于高毒性的可溶性固废，实验室应设专门容器分别加以收集，严禁埋入地下污染地面水体。其他固废可按照国家相关法律法规进行处理。具体应符合GB 18599等国家相关的规定。

高校化学实验室基本配置:供水和排水：实验室必须配备足够的水点和排水管，方便洗涤、冷却、减压过滤等实验操作。水源及水槽应安放在学生实验桌、教师演示桌、通风橱等处。排水管道应由耐腐蚀材料制成，各连接处应使用耐酸水泥。室内还必须有总水源阀，方便管理和维修。电源：实验室的照明用电源与实验用电源必须分开，并配备总、分电源开关。实验用电源应有两孔和三孔插座，安置在各需要处，并侧向安装(避免因液体的溅入而短路)。学生实验用电源应配备两种供电方式：交流稳压电源，直流稳压稳流电源(0~36V)。考虑到未来新课标对实验内容的进一步扩展，应使实验室内配电量的总功率在6000W以上。实验室的装修需要尽量避免三分之一的水平分界线。

实验台材质分类介绍及优势分析：实验台的应用非常多，比如说一些常见的实验室、医院以及化工厂等等，在日常的工作中都要使用到这种专业的台面。为了满足不同领域的使用需求，实验台在材质和设计上也有着很大的不同，不过使用多的还是全钢实验台和钢木实验台，这两种台面的性能都非常稳定，而且具有很强的防腐蚀能力。全钢实验台：全钢实验台的特点就是承重能力非常强，因为它整体的机构设计，采用的是方形钢，这种材料经过了特殊的磷化处理，并且进行加固处理，所以紧密性非常强，有着较好的承重能力。实验室的办公区宜建在不干扰实验的位置。南京恒湿实验室装修公司

实验室的使用人员需接受培训。浙江净化实验室设计咨询

样品管理的问题与风险：1、样品编号混乱，无统一性编号，易混淆。2、收样时无进样品状态描述和风险评价，出现结果异常无法追溯。3、样品没有流转卡，样品责任不明确。4、样品无待检、在检、己检和留样状态标识，有漏检和重检的可能。5、样品和留样无分类贮存和监控，存在交叉污染和霉变风险。6、检毕样品回收和处置不规范，技术负责人责任不到位。7、样品室与办公室混用，有安全风险。8、样品处理室与检测室混用，有交叉污染风险。9、样品贮存无环境监控记录，有样品损毁风险。10、样品采集过程中表示性不强，抽样记录不祥，影响检测结果。浙江净化实验室设计咨询