中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，近代落伍了的中国正在现代化，虽然中国人的思想观念，思维、行为和生活方式都在发生着重大的变化，中国文化也在多方位地转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。中国传统文化作为一种文化形态，本身具备文化科学价值。那么什么是文化呢?又如何理解何谓传统文化呢?“文化”的定义，往往是“仁者见仁，智者见智”。齐家道和教育推崇的“家文化”是促进中华民族传统文化落地生根的催化剂。江苏道家思想课程

20世纪40年代初，在论及新民主主义文化时提出：“一定的文化是一定的社会经济在观念形式上的反映?！?《现代汉语词典》则把文化定义为：“人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。”从以上关于“文化”的概念我们可以看出，其实“文化”内涵可以有广义和狭义之分，就广义而言，文化是人类生活的总和，或如梁漱溟先生所说，是“人类生活的样法”，它包括精神生活、物质生活和社会生活等极其广的方面。狭义而言，文化就是人的全部精神创造活动，是意识、观念、心态和习俗的总和。江苏道家思想课程齐家道和教育科技有限公司，以发展求壮大，赢得更好的明天。

子思，名伋，是孔子的孙子，他继承和发挥孔子的中庸之道，提出“诚”心的人生哲学。孟子，名轲，子思的学生，提出了“性善”和“仁政”说。仁政里的“民为贵，社稷次之，君为轻”是朴素的民本主义观点?；褂芯褪撬墓赜谌说暮迫恢础按笳煞颉薄捌都荒芤疲洳荒芮?，此之谓大丈夫?！避髯?，名况字卿，他提出的是“性恶论”，人为人性本恶。主张隆礼重法。到了汉代的董仲舒，他有以儒家为中心，吸取黄老之学以及阴阳、名、法各家。提出了“天人感应”说，还根据他的神学的人性论，建立起“三纲”、“五?！钡牡赖鹿勰睿凇毒傧土级圆摺分?，提出“独尊儒术，罢黜百家”。他所提出的这个思想文化专制方针，确立了儒家在我国封建社会意识形态中的地位。

“重在躬行，寓教于乐”是家庭教育的重要方法。言传身教，重在躬行。父母在日常生活中的言谈举止潜移默化地影响并塑造子女的人格。父母为人正直则子孙多慈孝。没有原则的爱是教育不出人才的，严慈相济是家庭教育中非常难把握的一点，其弊者常在于溺爱有余而威严不足。在中国古代教育家、《颜氏家训》的作者颜之推看来，人们之所以不能教育好子女，在于当其犯错误时，出于疼爱之心，不能及时训诫。颜之推自述幼年丧父，由其兄长辛苦抚养长大，但兄长疼爱有余而管教不足，因此沾染了一些不好的习惯，等到自己年长，习惯成自然，便很难改正。齐家道和家文化导师团由多位从业二十年以上青少年训练导师组成。

古人云：“君子之泽，五世而斩！”一个君子辛辛苦苦积攒下来的家业，想给子孙享余福的，而这些余福不到五氏就会被享用殆尽。而我们都希望好好工作，好好赚钱，让自己的后代能更加的享福，让后代能不像自己那么辛苦。于是拼命打拼，拼命努力，为后代去攒钱，为后代去积福。子孙坐享其成，混吃等死，坐吃山空，不只家业不能传承下去，还让自己子孙养成好吃懒做的弊病。近代，自《曾国藩家书》问世以来，曾国藩的家风家训就备受瞩目。而曾氏家族也不负众望，他的五氏都有人才出现。齐家道和教育科技有限公司打造的“家文化”教育，是以中国传统文化为根基和依托。江苏道家思想课程

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重视家庭教育是中华民族的优良传统，书记指出：“家庭是人生中非常重要的课堂，父母是孩子非常信任的老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但非常重要的是品德教育，是如何做人的教育?！?021年10月,《中华人民共和国家庭教育促进法》审议通过并于2022年1月1日起实施。这部法律的出台，是继“双减”政策之后，国家在教育进步领域的又一重要举措，将进一步保障未成年人身心多方面、健康发展。江苏道家思想课程

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