赴日读高中可以更顺利的考取日本大学，这个是指留学生在日本高中毕业后，可以跟日本高三毕业生一样，参加「大学入学共通テスト（大学入学共通测试）」，这个考试相当于日本的“高考”。另外，因为现在的日本因为大学多，学生少，所以都会给高中各种各样的推荐名额，所以基本都能有一些保底大学。重点是日本大学给日本高中毕业生的名额远远比语言学校毕业后参加留考的留学生名额要多很多倍，所以有的时候反而竞争没有那么激烈。另外有些比如医科大学等等，不设留学生特别招生考试。所以反而只有参加日本大学入学共通测试才能顺利考取。能去上什么样的日本高中就读也会很大程度决定你能考上什么样的大学。海南荣高等中学日本高中申请要求

去日本读高中离开家人和朋友去到一个陌生的地方可能会让学生感到孤独和思乡，需要花费时间来适应新的生活环境和社交圈，这可能会带来一定的压力和困惑。还可能会遇到语言和文化障碍，需要花费更多的时间和精力来适应。如果因为不适应中途退学回国，基本上体制内这条路就断了。所以学生出去读高中一定要想明白再行动，选择好的学校读书。因为在日本转学也是一件非常令人头疼的事情，绝大部分好学校都不接受转学生的。在申请期间，也可以提前了解清楚日本的高中制度。重庆晓星国际日本高中咨询日本少子化造成的企业空缺，很多中小企业更难找到合适的员工，正是赴日留学去日本读高中的好时机。

高中时期是人生的重要阶段之一，是一个人从孩子到成人的转变过程。众所周知，日本和中国的教育体制并不相同，日本高中不仅开设各类文化课，文化课外的业余生活更是丰富，各类社团多种多样。喜欢运动的孩子们有棒球部、足球部、篮球部等；针对喜欢艺术的孩子们有吹奏部，漫画部，轻音部；还有可以让孩子们学会一门技能的花道部、茶道部；更有一些学校会根据地方特色，保护地方传统设置社团。日本高中的教育方式正是保护孩子的“天然性”，挖掘每个孩子的潜力。而日本社会的诚信意识、公民意识、环保意识、做事的认真不敷衍，为人的谦恭礼让，在社会行为中的高度自律，这些都是孩子们需要耳濡目染养成的习惯。

现在在中国国内招收中国留学生的日本主要高中有：千叶晓星国际高中，九州的大分高中，大阪的明净高中（女子高中），静冈县的菊川南陵高中，和歌山南陵高中，高知的明德义塾，京都的两洋高中，大阪的敬爱（女子高中）和柏原（男子高中），福冈的冲学园，冈山的朝日塾，冈山学艺馆，茨城的鹿岛学园，宫城的仙台育英高中，千叶的翔凛高中，宫崎的东陵高中，东京荏原高中等；目前关东地区的千叶晓星国际是偏差值高的名校，所以入学要求也比较高。以上学校都是寄宿制的，所以原则上要住在学校里面，休息可以外出。现在这些高中都需要参加招生考试，招生也都越来越严格。如果以后想在日本真正考好的大学、那么可以选择像晓星国际等质量好的学校。如果选择地点，那么只有东京荏原高中是在东京市中心。 由于中国基础教育确实不错，所以日本高中的招生标准确实不高，主要还是看初中的成绩和日语程度。

大分高等学校是以大分外语学校为前身，在昭和27年（1952年）在大分市金池町创立的，后逐步发展成包含初中和高中的综合性中学。1976年4月，因为学校发展的需要，搬迁至学校现在的所在地。大分高等学校在教学中始终贯彻在进行必需的基础教学的同时，充分发掘每个学生的专长。从而培养学生诚实、自立的精神。突出对学生思考力、努力精神、观察力和社交能力的培养。在日常教学中，特别强调“学”和“行”的结合。鼓励和教导学生将学习到的知识运用到日常生活中，而且让其发挥出教育的真髓。日本的留学费用相对较低，使得日本高中留学成为一个更经济便利的选择。云南朝日塾高等中学日本高中申请流程

相对欧美高中的管理而言,日本高中全封闭式教育居多，更适合中国的低龄学生。海南荣高等中学日本高中申请要求

仙台育英学园的历史可以追溯到20世纪初，在当时的历史潮流中，遭遇过火灾等灾难。在如此艰难时期，学园创始人加藤利吉校长并没有放弃创办学校，于1905年在仙台创建了育英私塾，积极倡导建学精神，给予学生希望 ，鼓励学生战胜困难，引导学校步入正轨。加藤利吉校长培养下一代青少年，坚持以人为本的「至诚」理念，推行质实刚健和自治进取的精神。「质实刚健」是指毫不掩饰，仙台育英学园的历史可以追溯到20世纪初，在当时的历史潮流中，遭遇过火灾等灾难。在如此艰难时期，学园创始人加藤利吉校长并没有放弃创办学校，于1905年在仙台创建了育英私塾，积极倡导建学精神，给予学生希望 ，鼓励学生战胜困难，引导学校步入正轨。加藤利吉校长培养下一代青少年，坚持以人为本的「至诚」理念，推行质实刚健和自治进取的精神。「质实刚健」是指毫不掩饰，海南荣高等中学日本高中申请要求