茗溪学园位于有科学城市之称的筑波市，是一所男女共学、初高中一体的私立学校，创立于1979年，是由东京高等师范学校（日本中等教师养成学校，现在的筑波大学）的同窗会、拥有130多年历史的「茗溪会」作为「教育实验学校」而设立。自创立以来历经40多年，茗溪学园不局限于既成概念，自由地扩展每一位学生的特性，培养正确的选择能力和决断能力以及强有力的执行能力，并重视丰富人心的社会教育?综合教育。茗溪学园的毕业生，活跃在世界各地的科学、医疗、商务、教育、艺术等众多领域，这可以说是茗溪教育实践的证明。相较于其他国家，日本高中留学对日语水平的要求相对较低，使得更多的学生有机会前往留学。吉林神田女子高等中学日本高中申请要求

在日本高中的入学面试中，“你为什么想来日本（学习）？”总是面试官的必考题。这似乎就和“请先做个自我介绍”这个问题一样常见，但你是否认真想过这一问题存在的意义？为什么开始的面试问题总是它？日本的入学面试往往只有10-15分钟，在这么短的时间里，校方希望能够尽快知道学生想要前往日本留学的目的，其主要目的是考察学生的稳定性。毕竟一个对日本都不太了解的学生，也说不出自己志向缘由的学生是很难在日本过好接下来的学生生活的。广西日语零基础日本高中留学日本的高中课程设置与大学升学考试接轨，为学生顺利进入日本本科打下坚实基础。

大分高等学校是以大分外语学校为前身，在昭和27年（1952年）在大分市金池町创立的，后逐步发展成包含初中和高中的综合性中学。1976年4月，因为学校发展的需要，搬迁至学校现在的所在地。大分高等学校在教学中始终贯彻在进行必需的基础教学的同时，充分发掘每个学生的专长。从而培养学生诚实、自立的精神。突出对学生思考力、努力精神、观察力和社交能力的培养。在日常教学中，特别强调“学”和“行”的结合。鼓励和教导学生将学习到的知识运用到日常生活中，而且让其发挥出教育的真髓。

茗溪学园的宿舍分为初高中男女分开的4个区域。每个区域的每个楼层都有被称为「House Master」的教职员工及其家人，校长也住在宿舍，在生活指导和健康管理等各个方面辅助学生。高中宿舍是双人间，卧室和学习室是分开的。各楼层设有共用的洗衣机、冰箱、微波炉、热水器等，可以自由使用。浴室有大浴场和单独的淋浴间，可以在早晚指定的时间使用。 学校认为宿舍是家的同时也是学生成长的重要教育场所。宿舍里不仅有日本学生，还有来自世界各国、有着不同背景的学生约190人一起饮食起居。拥有多样文化·背景的年轻人，通过集体生活累积经验知识，思考21世纪的社会该如何存在，学习该如何与他人共处。通过宿舍生活，培养尊重自己和他人的精神，培养自立、能在世界上活跃的人。 日本招收国际学生的高中，都有日语课程，所以如果直接申请高中是不需要申请语言学?？纬痰?。

日本高中的IB课程班是指国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。是全球四大课程体系之一。北美、欧洲，有许多好的大学乐于接收IB学生。全球有分布在近百个国家的一千余所大学与国际文凭组织（IBO）有稳定的协约关系，确保这些大学承认IB文凭。英国几乎所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界排名靠前的大学也都很欢迎IB学生申请入学。除了常见的英语类国家之外，在日本读IB课程的话也是可以直接用IB成绩来申请日本的大学的。IB课程推荐校：茗溪学园高等学校。成绩出众的孩子更应该把握住去日本读高中的机遇，努力考取日本名校。云南茗溪日本高中申请攻略

日本高中课程采取分级管理的方式，其目的是保证高中教育有较高的水平，又要发挥学校的积极性。吉林神田女子高等中学日本高中申请要求

随着时代的发展，仙台育英把国际理解教育放在学校教育理念的重要位置，在学习、文化、体育等方面积极推进国际交流合作。仙台育英与中国的交流始于 1988 年，当时从上海招收了 3 名中国留学生，创设了乒乓球和排球选手等留学生项目。如今，仙台育英每年都会招收大量留学生，其中中国留学生占比率高，也会有一些欧美学生加入。仙台育英教学质量、环境、学习氛围较好，校园设备齐全，每年都会有研修活动。 留学生入学后以学日语为中心展开留学生活。除日语之外，还要学习其他科目。例如 ：语文，英语，体育，日本地理等课程。吉林神田女子高等中学日本高中申请要求