化学科研试剂的催化反应可以分为均相催化和多相催化。其中所用的催化剂与反应物都在一个相里为均相催化,例如,酯的水解,加入酸或碱则速度加快,就是均相催化。若催化剂在反应物系中自成一相,则为多相催化,或称非均相催化,例如,用固体催化剂来加速液相或气相反应,就是多相催化。多相催化中,尤以气固相催化应用较广,如上述的以铁为催化剂的合成氨反应就是气固相催化。催化剂对反应速度的影响和浓度、温度的影响是不一样的,浓度或温度影响反应速度时一般不改变反应机理,而催化剂对于反应速度的影响却是通过改变反应机理而实观的?;Э蒲惺约林械墓烫约廖账羝涑扇芤旱南窒蠼谐苯?。(1-苄基吡咯烷-3-基甲基)氨基甲酸叔丁酯 CAS:155497-10-2
从化学科研试剂内取出的没用完的剩余试剂不得倒回原瓶;取用过程中应注意安全,打开易挥发试剂的瓶塞时,不可把瓶口对着人,不可用鼻子对着试剂口嗅试剂气味。应注意试剂不得溅出;取用易挥发性试剂时应在通风橱内进行,取用有毒有害试剂时应戴相应的防护用具。在化学科研试剂使用的过程中,试剂取用工作的管理较为重要。在试剂使用之前,应将试剂分为几类进行登记,保证可以更好地执行相关工作;在试剂使用过程中,注重试剂登记的科学、合理性,保证能够在一定程度上对试剂加以合理管理。在此基础上,要对试剂的使用进行登记,详细的记录试剂使用情况,尤其是领用危险品。登记内容包括:时间、试剂名称、数量、用途、使用人签字等。四甲基二氯碘酸铵 CAS:1838-41-1化学科研试剂中的分解指一种物质变为几种物质的反应。
化学科研试剂中的催化剂又有着严格的定义,对于那些不易于与反应物作用,或虽能作用但却生成稳定中间化合物的物质,都不能成为催化剂。不过,因为反应前后催化剂的化学性质没有变化,所以从热力学上来说,催化剂的存在与否,不会改变反应物系的始末状态,当然也就不会改变反应的G了。催化剂只能使G<0的反应加速进行,一直到G=0,即反应到平衡为止,但是,它不能改变平衡状态,不能使已达到平衡的反应继续进行。催化剂的这一特征告诉我们,如果在某一温度下,一反应在热力学上是自发的(G<0),但反应极慢,则可寻找适当的催化剂来加速反应的进行。如果已知热力学上下可能发生的反应,就没有必要再去寻找催化剂了。
化学科研试剂中的含水晶体的试剂失去结晶水变为粉末物质的现象叫风化。这类试剂亦系可溶性化合物,但是当环境中水蒸气压力小于该含水晶体的水蒸气压力时,试剂晶体就失去结晶水而变为结晶水分子数较少的含水晶体或无水物质。例如,Na2CO3·10H2O、ZnSO4·7H2O、MnSO4·4H2O、Na2S2O3·5H2O、Na2SO4·10H2O等试剂极易风化,从而影响试剂的规格。浓缩和析晶指试剂溶液逸出水蒸气变成浓溶液甚至析出晶体的现象。当环境中水蒸气压力小于试剂水溶液的蒸汽压力时,试剂溶液就会逸出水蒸气而浓缩或析出晶体,各种试剂溶液皆有这种现象。浓缩或析晶也影响试剂的规格?;Э蒲惺约林械闹甘炯量砂此峒钪甘炯痢⒀趸乖甘炯?、络合滴定指示剂及荧光吸附指示剂分类排列。
化学科研试剂在贮藏时,对于能与空气作用的活泼金属或非金属应封存于对试剂相对稳定和液体或惰性气体中,如钠、钾可浸入煤油中,白磷可浸在水中。避免试剂受到光的辐射,应采用棕色玻璃瓶,外用黑纸包裹,并贮藏于暗室或遮光的试剂橱中。避光贮藏适用于能进行光化学反应的试剂,如胺类、酚类、醛类等。低温能使试剂保持足够低的温度。即采用水箱贮藏。低温贮藏适用于容易失去的生化试剂和容易分解的物质。如标准血清应贮藏于±4℃的水箱中,而羧肽酶B和羧肽酶Y则应贮藏于-20℃的低温水箱。普通试剂应贮藏于温度较差的阴凉处所。化学科研试剂不能与手接触。3.4-二氢吡啶[3.4-D]嘧啶-4-酮 CAS:19178-25-7
通常把闪点在25摄氏度以下的化学科研试剂均列入易燃类试剂。(1-苄基吡咯烷-3-基甲基)氨基甲酸叔丁酯 CAS:155497-10-2
取用化学科研试剂中的强腐蚀性的药品时,如强酸、强碱、浓氨水、三氯化磷、浓硫酸、溴水等,一定在小心,宜戴上橡胶手套,护目眼镜。装具有强酸性如浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸或强氧化性物质如高锰酸钾等药品的试剂瓶要用玻璃塞不能用橡皮塞或木塞,以免塞子被腐蚀并使药品变质。装苯、C4H10O、四氯化碳等有机试剂的试剂瓶不能用橡皮塞,因为些试剂会溶解橡胶。装碱性强的物质如氢氧化钠、氢氧化钾、碳酸钠、氢氧化钡等试剂以及它们的水溶液的试剂瓶要用橡皮塞而不是用玻璃塞,以防瓶口与瓶塞粘结。贮藏化学科研试剂既要保管好试剂不使变质或损耗,又要注意危险性试剂的危险作用,防止火警、中毒、损害以及放射性污染等事故的发生。(1-苄基吡咯烷-3-基甲基)氨基甲酸叔丁酯 CAS:155497-10-2