化学科研试剂分类的方法较多，如，按状态可分为固体试剂、液体试剂。按用途可分为通用试剂、专门试剂。按类别可分为无机试剂、有机试剂。按性能可分为危险试剂、非危险试剂等。从试剂的贮存和使用角度常按类别和性能2种方法对试剂进行分类，化学试剂按含杂质的多少分为不同的级别，以适应不同的需要。为了在同种试剂的多种不同级别中迅速选用所需试剂，还规定不同级别的试剂用不同颜色的标签印制。实验室中一般只贮存固体试剂和液体试剂，气体物质都是需用时临时制备。在取用和使用任何化学试剂时，首先要做到“三不”，即，不用手拿，不直接闻气味，不尝味道。此外，还应注意试剂瓶塞或瓶盖打开后要倒放桌上，取用试剂后立即还原塞紧。否则会污染试剂，使之变质而不能使用，甚至可能引起意外事故。存放化学科研试剂时，要注意化学科研试剂的存放期限。柠檬酸钠，二水6132-04-3

化学科研试剂中的强氧化性化学试剂在适当条件下可放出氧发生炸裂，并且与有机物镁、铝、锌粉、硫等易燃物形成炸裂性混合物，有些是水也可能发生炸裂，在使用这类强氧化性化学试剂时，环境温度不要高于30℃，通风要良好，并不要与有机物或还原性物质共同使用（加热）。使用这类化学试剂时，一定要按放射性物质使用方法，采取保护措施。化学试剂大多数具有一定的毒性及危险性。对其的管理应根据试剂的毒性、易燃性、腐蚀性和潮解性等不同的特点,以不同的方式妥善管理。化验室内只宜存放少量短期内需用的药品,易燃易爆试剂应放在铁柜中,柜的顶部要有通风口.严禁在化验室内存放总量20L的瓶装易燃液体。2-{[（4-甲氧基苯基）磺酰基]氨基}-4-甲基戊酸68377-65-1化学科研试剂是科技进步的重要条件。

化学科研试剂中的催化剂又有着严格的定义，对于那些不易于与反应物作用，或虽能作用但却生成稳定中间化合物的物质，都不能成为催化剂。不过，因为反应前后催化剂的化学性质没有变化，所以从热力学上来说，催化剂的存在与否，不会改变反应物系的始末状态，当然也就不会改变反应的G了。催化剂只能使G<0的反应加速进行，一直到G=0，即反应到平衡为止，但是，它不能改变平衡状态，不能使已达到平衡的反应继续进行。催化剂的这一特征告诉我们，如果在某一温度下，一反应在热力学上是自发的（G<0)，但反应极慢，则可寻找适当的催化剂来加速反应的进行。如果已知热力学上下可能发生的反应，就没有必要再去寻找催化剂了。

对化学科研试剂的配制方法有两种，一种是直接法，即准确称量基准物质，溶解后定容至一定体积；另一种是标定法，即先配制成近似需要的浓度，再用基准物质或用标准溶液来进行标定。已知准确浓度的溶液，在容量分析中用作滴定剂，以滴定被测物质。如果试剂符合基准物质的要求(组成与化学式相符、纯度高、稳定)，可以直接配制标准溶液，即准确称出适量的基准物质，溶解后配制在一定体积的容量瓶内。如果试剂不符合基准物质的要求，则先配成近似于所需浓度的溶液，然后再用基准物质准确地测定其浓度，这个过程称为溶液的标定。化学科研试剂中的强氧化剂类试剂是过氧化物或含氧酸及其盐，在适当条件下会发生炸裂。

在使用化学科研试剂的实验人员，要穿戴好必要的防护用具，尽量戴上防护眼镜。一般的化学试剂对人体都有毒害，在使用时一定要避免大量吸入，在使用完公演试剂后，要及时洗手、洗脸、洗澡，更换工作服，对于一些吸入或食入少量即能中毒至死的化学试剂，生物试验中至死量（LD50）在50mg/kg以下的称为剧毒化学试剂，如：青化钾、青化纳及其他青化物、及某些砷化物、二滤化汞及某些汞盐，硫酸、二甲酯等等。在使用性能不清的化学试剂时，一定要了解它的LD50。对一些常用的剧毒化学试剂一定要了解这些化学试剂中毒时的急救处理方法，剧毒化学试剂一定要有专人保管，严格控制使用量。对皮肤有腐蚀性的化学科研试剂，取用时要注意不与皮肤接触，比如可以带上乳胶手套。3-溴-5'-苯基-1,1':3',1''-三联苯1233200-57-1

化学科研试剂中，滴定分析用的标准试剂乃是化学计量测定的标准。柠檬酸钠，二水6132-04-3

使用遇水易燃类化学试剂时，因其中有钾、钠、锂、钙、电石等等，遇水即可发生激烈反应，并放出大量热，也可燃烧，在使用时要避免与水直接接触，也不要与人体接触，以免灼伤皮肤。使用放射性类化学试剂时，一定要按放射性物质使用方法，采取保护措施。其它类的危险化学试剂，无论常用不常用，在使用前一定要了解它的安全使用注意事项，方可使用。在化学实验过程中由于操作不当或疏忽大意必然导致事故的发生。问题是遇到事故发生时要有正确的态度、冷静的头脑，做到一不惊慌失措，二要及时正确处理，三按要求规范操作，尽量避免事故发生。例如浓硫酸稀释时，浓硫酸应沿着容器的内壁慢慢注入水中，边加边搅拌使热量均匀扩散。在做有毒气体的实验中，应尽量在通风橱中进行。不慎将苯酚沾到手上时，应立即用酒精擦洗，再用水冲洗等等。柠檬酸钠，二水6132-04-3