高二数学学习方法技巧：高二是整个高中阶段很重要的一个年级，任务重，重难点多，一般高二成绩上去了，高三也就差不了多少了。如果高二成绩掉下来了，那么高三再想追，不是没可能，而是需要付出十倍甚至百倍的努力了！那么，高二数学到底应该怎么学呢？☆要认识到高二这一年的特殊性。①这一年很重要。高三的学生都知道，高二这一年所学的内容都是高考的重难点，比如：立体几何，离散型随机变量，导数，椭圆，数学归纳法等，这些内容占据了高考总分的将近三分之二；②这一年很尴尬。新高一时，新鲜感强，但凡是遇上一个好一点的数学老师，数学应该也学得还行，不会像现在一样抓耳挠腮也学不会；而到了高三，有了高考的压力，不学也得学，所谓“得数学者得高考”，同学们会把课下一半的时间都用在数学上。唯有高二，新鲜感没了，高考的压力也暂时没有，那么数学既然学不会，就想着先放一放吧，这么美好的日子，为啥非要和它死磕呢！我背背英语单词，看看古诗词，语文英语都能拿分，记个数学公式，考试时还不会用，即使会用，没准还要用到高一的知识，我都忘了，结果还是错的，学与不学有啥区别！基于这样的想法，无数的同学把数学抛在了半路上。兴华——公开方案，公正招生，公平入学。盘州民办的高中教育实力

周国利教授莅临六盘水市兴华中学指导高考数学考试策略——夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时。十年寒窗，百天苦读，在距离2023届高考只剩20天这关键、忙碌、充实、也是艰难的时刻。为给学生提供更深入的指导和建议、个性化的备考指导、以及实践性的练习和实践机会，真正帮助学生在高考中取得好成绩，我校于2023年5月17日特邀贵州省首届高校名师、省级数学名师、贵州大学周国利教授莅临我校做高考数学考试策略讲座。我校高三年级全体师生全程参加讲座活动。周国利教授简介：周国利，贵州大学数学与统计学院教授，硕士研究生导师，首届高校名师，获感动贵州大学老师称号，多次获贵州大学学生心目中的好老师。参加高考评卷三十多年，参加吕传汉校长三教引导高中数学一题一课多解变式**团队，对高考数学有较深入的研究和探讨，对全省二百多所中学作助力高考数学备考及提分策略的讲座，深受高考学生的欢迎，对当年的高考学生有明显的鼓舞作用及高考成绩提高有较大的帮助。盘州民办的高中教育实力兴华教育做到精讲解、抓重点、找难点。

高中学习方法和学习技巧：学习要有时间限制。为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可行性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

公立和私立实验班、平行班区别？1.教学风格：实验班的老师，资历深厚，有自己独到的教法和管理经验，善于引导优生自己思考和解决问题。进度拉得较快，需要成绩优异的学生才能赶得上。2.学习氛围：实验班的优生很多，正向风气很好，大家都在努力拼学习，所以氛围很浓。好的学习氛围让学生们“被学习推着走”，这种风气是平行班班达不到的。但实验班的孩子会相对缺少活力一些，有些甚至比较敏感。3.平行班教学风格：平行班也有很多好老师，但是由于生源的整齐程度不如实验班，老师要照顾到中等生和差生，所以在讲课方面会讲得慢一些，细一些，这对于中等生和基础较差的孩子而言是比较合适的。但相应的，如果优生在平行班，则会被这种“慢进度”潜移默化地缩小应有的成长空间。4.学习氛围：平行班的孩子虽说学生成绩比实验班的要弱一些，但孩子们个性鲜明，也要活跃一些，所以在平行班上的学习压力不大，基本不会压抑，心理素质和承压能力也会好一些，有利于身心成长。兴华教育做到活运用，运用多种教学手段调动学生积极性。

六盘水市兴华中学2023年表彰大会——五四活动优xiu人员：三等奖：陈远飞、杨菊仙、余敏、陈懂阳、陆松、赵慧、梅谦珺、包函、余国银、严紫荆、周松。副校长邓琴同志为以上人员进行颁奖并合影留念。五四活动优xiu人员：二等奖：杨明江、潘昌合、马芸、宋仕奎、王奉菊、袁萍平。副校长黄黎明同志为以上人员进行颁奖并合影留念。五四活动优xiu人员：一等奖：范苏丽、吴兴涛、朱旭东、杨正权。党支部书记雷冬云同志为以上人员进行颁奖并合影留念。我校党支部书记雷冬云同志及副校长黄黎明同志在会上对文化艺术节系列活动做了工作总结：本次文化艺术节系列活动虽然结束了，但还是感觉意犹未尽，时至现在我仍还在时时地回味。此次活动的举办有这样好的效果都是大家努力的结果，我们要的不是热闹，要的是效应。这个效应是达到的，对此我感到很欣慰。我校全部部门、全体师生都在各自的岗位上默默工作，节目彩排、场地建设、物资的准备、迎接嘉宾等工作做得无微不至，才能让活动顺利举行。这就是我们兴华的优势，这种优势所传达出的互相协调、互相支持、互相理解等精神值得我们将其传承下去。让我们搭载兴华的船帆，一起扬帆远航！盘州民办的高中教育实力

兴华学子以澎湃的热情与活力，迎着烈日骄阳，迈向未来的热烈与美好！盘州民办的高中教育实力

名师引航打造高效团队|聚焦课堂提高教学质量——教师课堂教学水平的提高要靠自身的努力与同伴的帮助，更离不开名师的带领作用。为了促进学校教师能力的提高，使教师的教学素养与业务水平得到更大的提升，从而加速学校师资队伍的建设和发展。2022年10月26日，六盘水市兴华中学邀请了高级数学教师、数学教研组长刘勃老师到校指导开展教研活动，并为师生们上了一堂“数学示范课”。在听评课中刘老师非常认真，听了学校老师的课堂教学后，从教学设计、教学目标、教学过程、课堂组织、教学效果等多个环节进行了点评，在肯定优点的同时，也忠肯地指出存在的不足，并就如何改进进行了详细指导。刘老师还重点从关注新课程理念和新课程标准的研读等方面提出了宝贵的意见和建议。特别要求教师们在今后的教学工作中多研读新课程标准以及新高考考纲，重点培养学生的素养能力、思辨能力，努力提高教学能力，促进学生更好更快成长。在“数学示范课”上，他准备充分，教学中布置问题由简入难、循序渐进，让学生们在学习中动手动脑，上讲台做练习，其他同学帮助查缺补漏、纠错拔高，共同进步。盘州民办的高中教育实力