地理知识点：南水北调工程原则：“先节水后调水，先治污后通水，先环保后用水”；南水北调过程中注意防止水体污染，节约用水，促进水资源的可持续利用。调水的原因：一方面：南方降水丰富，水资源充足；另一方面，北方缺水。西电东送南线：将贵州乌江、云南澜沧江和广西、云南、贵州三省交界处南盘江、北盘江、红水河的水电资源开发调往广东。中线：将三峡、金沙江干流水电送往华北地区北线：黄河上游水电和山西、内蒙坑口火电送往京津唐地区。对西部的意义：改变西部的能源消费结构，促进西部地区生态环境建设，有利于退耕还林和水土保持；带动相关产业发展，调整产业结构；增加就业机会；有利于加强基础设施的建设。东部地区：缓解东部地区能源紧张状况；改善能源消费结构，保护环境。关于等值线的递变规律及其成因分析1等温线（1）水平分布规律：①由低纬度向高纬度递减（我国由南向北递减）原因：太阳高度由低纬度向高纬度递减，太阳辐射逐渐递减；②由城市中心向郊区递减（“热岛效应“）原因：城市由于人口集中。高三曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜。水城普通的高三补习实力

地理知识点总结：☆沙尘暴现象。我国典型地区：西北；华北地区产生的原因：（1）自然原因：快行冷锋天气影响；气候干旱，降水少；春季大风多；地表植被稀少等。（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等。☆地震。我国典型地区：东部沿海；西南、西北地区形成原因：位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈。造成重大人员和财产损失的原因可能有：震级大，破坏性大；震中附近城市分布多，人口集中；浅源地震发生的时间可能在夜间；诱发其他灾害等减轻灾害的措施：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识；建立灾害监测预报体系；加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系；提高建筑物的抗震强度；植树造林，建立防护林体系；加强国际合作等。☆西南地区地质灾害严重形成原因：（1）自然原因：山区面积广大，岩石破碎，风化严重；干湿季分明、暴雨集中；地壳运动强烈、山体中断层发育。（2）人为原因：对植被的破坏治理措施：恢复植被。威宁本地高三补习实力高考是汇百万人参加的一次练习。

    不少人认为学习生物学只是记一记，做做题，应付考试很容易。其实，这是一个错误的认识。学习生物，单靠死记是绝不可能学好的。必须根据生物学科的特点，掌握科学的学习方法，才有可能真正学好生物。生物学习要进行知识归纳，包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳。基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候可以适当的借鉴一些参考书上的归纳，大家可以以之为基本框架，再把更具体的东西，尤其是书上的例子补充进去。做这种归纳的意义是什么呢？是帮助你读透课本。这种基本知识归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起，但这个过程你要翻书，几本书一起翻，就可以对同一个知识点不同的表述做比较，这可以帮助你更透彻的了解这个知识点；而想做一个比较完整、美观的知识归纳，就必须知道什么知识点放什么位置，这就要弄清楚各个知识点之间的关系，这个过程又帮助你更好的掌握这些知识点，理清思路，整体抄写一次，印象就很深刻了。

    生物学习做知识归纳的用处是在做的过程中帮助你熟悉课本、掌握知识点，其次才是做好了以后看。课本是根本的知识，大家一定要三本课本读的滚瓜烂熟。习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上我刚刚提到的“题目的关键”。考试前认真察看就可以了。在做好了以上两种归纳的基础之上，便做着两种归纳的归纳，也就是特殊知识点的归纳，把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来，这样就组成了特殊知识点归纳。平时在听完课，做完习题后，应该着重做基本知识点归纳和习题归纳，而在准备考试的时候，应该先看一边书本，再看一遍知识归纳，一边看一边把重点要点写下了——也就是做特殊知识归纳，就只看这本特殊知识归纳。如果时间允许，边看边把记不住的打上记号，到了考试前就只看有记号的。不要轻言放弃，否则对不起自己，逃避困难，只会让困难越来越多。

地理知识点总结：☆农业区位分析。灌溉农业区位分析：典型地区：宁夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等分析自然区位因素：热量充足，温差大；地形平坦；土壤肥沃；灌溉水源充足不足：水资源短缺；冬季受寒潮和暴风雪影响；土壤的盐碱化等。☆商品谷物农业典型地区：东北地区分析区位因素：（1）自然因素：温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期；地形平坦开阔；耕地面积广大；土壤肥沃；水源充足。（2）社会经济因素：地广人稀，农产品商品率高；生产规模大，机械化水平高；交通便利；市场广阔；工业比较发达；国家政策扶持。不足：热量不足；土地沙化、水土流失加剧；土壤肥力下降；冬季受寒潮和冻害的影响等。与美国商品谷物农业比较：相同点：农业地域类型相同；地广人稀，农产品商品率高；生产规模大，机械化水平高；交通便利；市场广阔；工业比较发达；农业生产过程的自然条件相似。不同点：经营方式不同，美国以家庭农场主生产为主，我国以国营农场位主；科技水平存在差异；专业化水平不同；粮食单产不同，美国粮食单产高。你想成为怎样的人，你就能成为怎样的人。威宁本地高三补习实力

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跨行业的服务型已经成为常态，很多原来非行业的机构和企业不断进入此领域。非常典型的是地产机构进入该领域，不知道这是一股清流还是一股泥石流，但肯定是洪流！目前教育培训是一个重要的赛道，这个赛道的市场非常好，2017 年中国市场规模达到 383 亿元，2016 年底，中国教育培训在读学生达 43 万人，境内国际学校数量为 700 多所。教育培训在未来发展过程中，具有集团化的倾向，可能形成“出名单体校+大型教育集团”的行业格局。现在教育机构已经把服务型越来越多地伸到海外，这在前两年比较少见，但是现在越来越频繁，比如，高瓴资本和某支基金准备收购新加坡当地的一家大型幼儿园。未来教育行业会出现越来越多的细分赛道，每一个赛道都满足不同的需求。前不久接触过一个教育培训的培训机构，这家机构有五六千万的收入。所以任何一个细分领域只要扎得足够深，都能做出来规模。水城普通的高三补习实力

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