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来源: 发布时间:2023-06-10

    实施新课改以来。学校明确提出:如何上好一堂课,关键应做到:“主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生配合默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得。”此外,教师要讲究语言艺术,板书规范工整,电教手段齐全,教具使用合理。抓全员听课。教师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。同时,检查听课情况:听课节数,听课人数,听课学科。要求任课教师要开展:互相听课,互相评课活动。听课这一环节,给全校教师创造一种改进,提高的机会会。抓反馈。如何检验一堂课的教学质量。我将在抓作业批改,课堂反馈环节上做好工作,各年级定期召开教学质量分析会。学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法,提高教学质量。⑶抓师资队伍,保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。我在抓教师队伍建设上打算采用了以下几点做法。抓培训。我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。抓学习。我校将在抓教师业务学习。转化教育教学观念,强化质量意识全体教师要牢固树立“质量立校、科研兴?!钡乃枷?。民办高中招生方式比较灵活。安顺全封闭的高中招生电话

我校始终坚持把“育人为本、立德树人“作为首要任务,不断践行社会主义核x价值观。深入推进素质教育,培养德、智、体、美、劳。多方位发展的社会主义建设者和接班人。以高质量的”党建红“,带头学校的”教育蓝“,奋力建设六盘水市兴华中学,绘就百年名校的美好蓝图。六盘水市兴华中学团总支成立于2019年5月19日,团支部书记范苏丽,团支部副书记熊仕霜,下设5个团支部。团总支依据学校党支部的领导和上级团委的指导,发扬共青团的光荣传统和优良作风,秉承“为学生提供终生难忘的教育”理念和以“崇礼、求实、勤奋、创新”的校训,突出思想带头,注重理想信念教育,打造校园服务品牌,服务青年成长成才。努力营造良好的校园文化氛围,积极引导学生参与社团活动,培养学生自主发展能力和高尚的艺术情操,为学生的学校生活增添色彩。高效的师资团队着力打造高质量师资团队。我?!笆凳比瞬徘啃U铰?,创新人才工作机制,优化人才资源配置。雄厚的师资力量,成熟的教学体系,为学生的成才提供了可靠的保障。教师来自浙江师范大学、山东师范大学、四川师范大学、吉林师范大学等全国各大有名高校的博士生、硕士研究生、优异本科毕业生。盘州全日制的高中招生实施方案报读兴华高中,就业创业更轻松。

    教育教学中心教学管理工作计划——指导思想:本学期,教育教学中心一把提高教学质量作为关键任务,把提高教师整体素质,优化课堂教学作为重点。以严格的管理规范教学秩序,努力创设良好的教育教学环境。充分调动教师工作积极性,强化主人翁意识;细化过程管理,强化责任意识;健全评价与奖惩机制,强化质量意识。二、工作要点和措施:继续加强和完善教学常规管理工作。落实学校各项教学常规管理制度,重点加强教师备课,上课,作业批改以及考试环节的规范管理工作。同时做好与其他相关科室中心相配合的工作。1.各科教师在备课,上课时要体现新课程理念,要培养学生的创新精神和综合学习能力。2.严肃课堂教学管理工作,杜绝上课迟到,早退,旷课,带手机进入课堂等情况,严格请假手续。3.教师布置作业要遵循精选适当的原则,批改作业要认真及时,教育教学中心一将不定期召开学生会议,进行作业抽查。认真做好质量监控工作。根据本学期实际,在高三年级安排三次调研工作。分别是开学初钟山区第1次模拟考试,第2次模拟考试,全省适应性考试。与高一高二年级中心共同安排一次月考,一次期中考试和期末统考。通过质量监控,及时了解教与学的实际情况,及时解决教学中出现的问题。

认为人的某种学习倾向完全取决于先前的这种学习行为与刺激应强化而建立起来的稳固关系,而不断强化则可以使这种联结得到加强和巩固。马斯洛需要层次理论:美国心理学家马斯洛把人的需要由低到高分为五层:(1)层,生理的需要;第二层,安全的需要;第三层,归属和爱的需要;第四层,尊重的需要;第五层:自我实现的需要。这五种层次的需要是逐级实现的,必须较低层次的需要得到一定满足后,较高层次的需要才会产生。第三节学习动机的培养和激发[page]领会:学习动机的培养:1.利用学习动机和学习效果的互动关系培养学习动机。利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机。综合应用:学习动机的激发:1.创设问题情境,实施启发式教学根据作业难度,恰当控制动机水平充分利用反馈信息,妥善进行奖惩正确指导结果归因,促使学生继续努力第五章学习的迁移(1)学习迁移的概述识记:学习迁移:也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其它活动的影响。领会:迁移的种类:(1)正迁移与负迁移水平迁移与垂直迁移顺向迁移与逆向迁移一般迁移与具体迁移迁移的作用:。普及高中教育,给孩子一个通向未来的高起点!

语文课堂教学是实施环境教育的主渠道,通过课文的学习,能唤起学生对自然的热爱,激发保护自然生态环境的兴趣,从而树立为人类创造一个美好家园的愿望。高中教材的许多文章如果我们深入挖掘,一定会追捕捉到与环保主题有关联的很多内容。例如在《再别康桥》的教学中,教者可以借助多媒体展示的优美画面,让学生沉醉在作者所描绘的美丽的康桥美景中,同时又引导学生将文中的清新美丽环境与我们身边环境进行对照,使学生意识到和谐舒适的环境是我们赖以生存的基本条件,从而激发学生?;ず蒙肪澈妥匀蛔试吹那楦?。又如《包身工》一文提到:“纱厂工人的三大威胁,就是音响、尘埃和湿气。”我们可从环境?;さ慕嵌热醚私庠肷?、粉尘、湿气等对人体产生的危害,既加深了对包身工们所处恶劣环境的认识,又使学生懂得同情她们的遭遇,也让他们更珍惜自己的幸福生活。当我们深刻领会了教材的编排意图,在课堂教学中渗透环保意识,可以使学生在课堂教学中获得环境?;さ闹叮銮垦;せ肪车囊馐逗驮鹑胃?。民办高中招生特色取胜,独具匠心,在办学和宣传上都要有自己独特的东西。六枝特区民办的高中招生简章

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六盘水市兴华中学高一年级中心家访活动——家访,是学校教育的延伸,是教师教育责任的延续,是学校教育与家庭教育联系的重要纽带。通过家访,教师可以了解学生的家庭教育情況,探讨家校共育的措施,调动学生的积极因素,促进学生健康地成长。尤其在“双减”和《家庭教育促进法》正式实施的双重背景下,家访在“明晰家校育人责任,密切家校沟通,创新协同方式,推进协同育人共同体建设”方面的作用尤为明显,因此我校高一年级在2023年4月开展了家访活动。高一(1)班李莎傲雪:李莎傲雪同学在校期间性格内敛,有着自己的思维想法,人际交往方面比较被动,为人低调稳重,并与室友相处和谐融洽。在学习方面成绩稳定,学校自律性强。此次家访中,我校教师了解到,该生为独生子女,家庭氛围温馨和睦,但父母却担心该生性格过于内向。班主任与家长交流后,针对上诉问题提出了自己的看法,我校教师认为家校之间要加强联系,时时交换学生情况,来了解学生的学习和生活状态,进步时,请家长多给予孩子更多的支持与鼓励,出现问题时,一起帮助孩子分析问题,解决问题。安顺全封闭的高中招生电话

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